开拓人口文化新领域创建健康教育新模式

随着信息社会的快速发展,大学生性观念发生改变,性行为发生增加,性疾病增多,对大学生进行人口文化的教育是已经迫在眉睫,这既是大学生是素质教育和人格培养的自身需要,也是社会和高等教育发展的需要。     

浅析当代大学生健康人格的培养和塑造

人格素质是当代大学生综合素质的重要组成部分,人格素质的发展和提高对综合素质的发展、提高有着重要的促进作用。然而在社会转型期成长起来的当代大学生在人格方面存在着诸多不协调的表现,鉴于此,对大学生健康人格的培育已成为教育的一个新重点。本文通过剖析当代大学生的人格现状,寻找培养和塑造健康人格的途径,从而使其服务于综合性高素质人才的培养。     

突发事件背景下大学生网络情绪的教育引导策略

大学生作为网络用户的主体,在突发事件背景下的态度和情绪影响着网络舆论的走向,关系着高校和社会的稳定。突发事件的发展变化、新媒体的特点和大学生思想动态影响着大学生网络情绪的产生,社会思潮的密集碰撞和信息传播的新特点成为大学生网络情绪教育的挑战,政府、媒体和高校要多方合力,通过多种措施和途径构建突发事件背景下大学生网络情绪的教育引导策略。     

成瘾人格与大学生网络成瘾的预防

成瘾的易感因素和维持因素是一个复杂的因果网络系统,关于成瘾心理原因的研究中强化理论和成瘾人格是重要的研究主题。临床研究正逐渐揭示一种明显的人格类型,即愤怒的、冲动性的、社交异常的个体易于成瘾。大学生网络成瘾的现象已经引起社会的广泛关注,本文对成瘾人格这一概念及其相关研究进行了回顾,综合论述了该领域的研究成果及进展,最后呼吁高校教育工作者关注那些可能存在成瘾倾向性人格的大学生,并且总结了一系列可以有效避免大学生网络成瘾的措施。     

网络安全视域下大学生防范电信网络诈骗教育研究

在网络时代,大学校园频繁发生非接触式案件,主要是通过电信网络引发的诈骗案件。这些案件牵涉范围广泛,涉及金额巨大,侦破难度较大,给校园安全稳定带来了影响。校园安全不仅涉及学生的人身安全和财产安全,而且是高校教育工作的基础之一。然而,大学生在情感、社会阅历和知识结构上存在局限性,导致他们辨别网络信息的能力有待提高。这不仅影响了学生群体的健康发展,而且影响了高校的稳定和安全。因此,高校需要加强对大学生的安全防范教育,提升他们的素质,以帮助他们茁壮成长。本文将重点阐述在网络安全视域下,大学生如何防范电信网络诈骗。     

大学生党校网络研究式教学初探

大学生党校网络研究式教学是适应网络社会的需要,站在信息化的高度,对入党积极分子培训方式的探索,是大学生党校教学模式新的尝试。借鉴国外行之有效的网络研究式教学模式,探讨开展大学生党校网络研究式教学的一般步骤,从而增强大学生党校教学的实效性与针对性。     

论网络环境下的高校社会主义核心价值观教育

网络对大学生产生了广泛而深远的影响,它在给大学生成长发展提供便利条件和良好环境的同时,也对大学生的价值观念带来了种种冲击和负面影响。高校作为培养人才的摇篮,必须重视网络环境下大学生的价值观教育问题,积极探索各种有效途径,充分发挥网络的正面教育功能,培养、帮助大学生树立社会核心价值观,并使其成为大学生内在的价值标准和行为准则。     

当代大学生健康人格培养的路径探析

大学生健康人格培养是个系统工程,是一项长期而艰巨的任务。在新时期探寻大学生健康人格培养的路径问题就成为了每一个理论工作者和实践工作者必须面对的时代课题。本文试从发挥教师人格示范作用、加强校园文化建设、强化自我完善机制、引导大学生积极参加社会实践等几个方面对大学生健康人格培养路径进行探析。     

网络发展对大学生思想教育的影响及对策

随着社会迅速的发展，人们生活节奏的加快，人类进入信息社会的今天，科技日新月异，信息爆炸性地增加，网络以其独特的方式影响和渗透到社会各个行业和领域。高等学校作为社会的缩影，所受到的影响日渐明显，大学生作为一种特殊的群体，网络给他们带来了诸多影响，网络也正在改变着当代大学生学习、思维和生活的模式，影响着他们的政治态度，道德风貌和价值取向。如何借助互联网，因势利导，做好高校思想政治教育工作，是我们面临的一大难题。     

论高校校园网络文化对大学生思想政治教育的负面影响及对策

高校校园网络文化是高校校园文化的重要组成部分,也是大学生思想政治教育的重要途径和载体。当前高校校园网络文化对大学生思想政治教育产生了很多负面影响,影响了校园网络作为大学生思想政治教育载体作用的发挥,也影响了思想政治教育的实效性。结合高校校园网络文化背景加强和改进大学生思想政治教育既是当前社会的现实要求,也是大学生健康成长的重要保障。     

大众传媒对当代大学生的影响及引导策略

当下,随着信息技术的发展和网络应用的普及,大众传媒成为人们生活中必不可少的信息传播媒介。对于当代大学生的成长和发展来说,大众传媒是一把双刃剑。一方面它拓宽了大学生们的知识面,丰富了大学生们的业余生活,使得大学生的成长与发展能够与时俱进。另一方面,大众媒体所蕴含的信息量较大,信息覆盖面较广,未经筛选、形形色色的信息对大学生们的思想产生着猛烈的冲击,使得学生在建立自我、发展自我的过程中,扭曲三观,与真善美的道德轨道相脱节,从而给大学生的人格塑造和社会发展带来不利的影响。     

当代大学生流行时尚文化现象分析

流行时尚是一种社会现象,对时尚的追逐已成为当代大学生显示青春和人格的重要特征,对大学生的成长产生强大的渗透力和影响力。本文从分析当代大学生流行时尚的种种表现入手,审视了流行时尚文化对大学生成长的双重影响,就流行时尚文化对大学生的消极影响提出相应的对策。     

基于四方演化博弈的高校网络舆情演化规律研究

近年来,高校网络舆情事件频发,给高校声誉、大学生价值观、社会和谐稳定带来极大的影响。网媒、大学生、高校和政府作为高校网络舆情信息中的主要参与人,他们的行为决策将直接影响高校网络舆情信息的演化。据此,构建了网媒、大学生、高校和政府四方博弈下的高校网络舆情演化博弈模型,探讨四方博弈主体行为策略对高校网络舆情发展的影响,同时给出了数值算例,利用Matlab编程对其演化博弈模型进行模拟仿真检验,分析了各个参数对网络舆情事件演化的方向和速度的影响。结果表明,影响博弈系统均衡的主要因素为政府的监管力度、网媒报道的意愿、高校对舆情事件的关注度和大学生的自我认知等,通过引导网媒、大学生、高校和政府的行为策略,有助于妥善处置高校网络舆情事件的影响。     

新媒体时代大学生心理健康教育工作探究

现代社会转型发展,对于个体的生存和发展提出了更高的要求,这就需要大学生可以具备良好的社会适应能力,只有这样才能在激烈的社会竞争中获得良好发展。而在互联网背景下,社会思潮涌动,大学生很容易受到不良思想影响,使心理问题屡屡发生,严重影响到大学生的心理健康。所以,加强大学生心理健康教育,在摸索大学生心理健康教育规律基础上,进一步推动教育模式创新,以求为大学生的心理健康教育提供指导。     

新时期大学生幸福感提升的策略探析

培育大学生的幸福感是开发人才、培育人才、造福人民的重要命题,也是现代教育的一大任务,对深化思政教育改革、促进大学生学业发展和维护身心健康具有重要意义。针对大学生的现状,本文提出正确认识自己、培育积极人格、健康管理情绪和构建良好社会支持系统的策略,以帮助大学生提升幸福感,促进大学生的全面发展。     

大数据时代大学生思想政治教育创新策略研究

当下的中国已全面进入到了大数据信息化时代,诸多互联网移动终端电子设备的出现,海量信息扑面而来,给广大高校学生的学习、生活带来了巨大影响。在大数据时代,大学生思想价值观念很容易受到大数据、互联网的影响,大学生正处于人生的“拔节孕穗期”,正需要精心栽培。为了促进大学生健康成长、高质量发展,高校必须从上层设计领域做好网络环境下思想政治教育工作的创新。本文将针对大数据时代下大学生行为表现以及对大学生网络思想政治教育带来的机遇与挑战进行详细分析,其目的是研究出大数据时代大学生网络思想政治教育的创新策略。     

浅析高校和谐校园文化

和谐的校园文化对促进大学生全面发展、成长成才具有十分重要的作用。建设和谐校园文化是塑造大学生的健康人格、提高大学生的思想道德素质、培养大学生的创新能力和社交能力的需要。本文着重探讨了和谐校园文化的涵义及重要性,提出建设和谐校园文化,必须坚持"以人为本"的理念,促进校园物质文化、制度文化、精神文化的发展。     

大学生诚信的影响因素分析——基于结构方程模型的实证

通过对山东省23所高校1600余名在校大学生(含一年级硕士研究生)进行问卷调查,利用因子分析确定了校内利益分配、个人期望、社会环境、网络环境和恋爱5个因子,构建了影响大学生诚信的结构方程模型(SEM),并验证了上述各因子对大学生诚信的影响及其各因子之间的作用路径。研究结果表明,个人期望与大学生诚信之间正相关是显著的,社会环境和恋爱与大学生诚信之间负相关是显著的,而校内利益分配和网络环境对大学生诚信影响不显著,但是网络环境通过恋爱因素间接影响大学生诚信。在此基础上,对进一步加强大学生诚信教育提出了可行的建议。     

网络与大学生时间管理

目前,整个社会和世界充满着一张看不见的网——互联网,也就是常说的网络。罩在这个网中的人们,已经把熟练掌握和使用网络认同为一种“时髦”和信息时代的通行证。随着网络快速发展和不断进步,大学生对网络的亲和力和依赖性日趋加强,虚拟的社会和生活在一部分大学生中,已经成为了他们全部生活的一个不可分离的组成部分,网络对大学生行为尤其是学习和生活影响方面,也引起了人们的高度关注和思考。如何利用网络来充实自己的生活,如何利用网络带来的信息化来安排自己的学习并优化大学生自身时间管理,笔者就这个问题谈谈自己的看法。     

网络素养视角下大学生教学管理探究

互联网时代背景下,大学生网络素养逐渐成为其获取知识,树立正确价值观的主要影响因素之一。由此,如何基于大学生网络素养开展大学生教学管理工作显得尤为重要。文章对网络素养做了,对网络素养视角下大学生教学管理工作存在的问题进行了细致分析。最后,基于网络素养视角,从社会层面和学校层面提出加强大学生教学管理的具体建议。