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1.
《重庆大学学报(社会科学版)》1996,2(1)
国家教委于1995年12月15日颁布决定,对全国高等学校教师的498项成果授予全国高等学校首届人文社会科学研究优秀成果奖。此次评奖活动是我国建国以来的第一次,共受理全国355所高校申报的2697项参评成果,根据《国家教委1995年全国普通高等学校人文社会 相似文献
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龙莉 《中山大学学报(社会科学版)》1997,(2)
我校２９项“九五”国家教委社科项目获准立项“九五”规划国家教委人文社会科学基金今年接受第一次申报，我校文科教师共申报课题８９项，经有关专家学科组评议，教委社科司批准，我校共有２９项科研课题获准立项，立项数占申报总数的３３％。其中社科全额资助项目１１项... 相似文献
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宣文 《电子科技大学学报(社会科学版)》2004,6(2):32-32
据统计,1992年—2 0 0 0年9年间,高校人文社会科学平均每年在研究基础类研究课题96 5 1项,9年共投入研究与发展研究人力10 136 3人年。从各种渠道获得经费2 .9亿元。1992年—2 0 0 0年9年间,高校人文社会科学工作者共发表学术论文98.1万篇;共出版各类著作13.5万部,其中出版学术专著5 .6万部;共获得各类成果奖励1万余项。2 0 0 0年,高校人文社会科学工作者共出版著作16 5 97部,占全国人文社会科学各类新版图书总量的2 7.5 % ,充分展示了高校人文社会科学的研究实力。1991年—2 0 0 0年,高校人文社会科学共获各类政府成果奖励30 135项。其中,… 相似文献
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乔红军 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1997,(1)
国家哲学社会科学基金和国家教委人文社会科学基金是目前高校文科教师从事基础性研究工作的重要经费来源。其项目的立项是在全国范围内、由从事人文社科工作的人员提出申请再通过严格的专家评选后择优确定的,在一定程度上反映了学校、申请人、研究项目在全国的科研地位和水平。去年我校文科科研项目经费再上新台阶,立项经费达250万元,到帐经费已超过170万元。我校去年文科各院系教师申请国家社会科学基金项目140项,获准31项,获准金额120万元,获准率为22.2%,居全国高校委属院校第3名;申报国家教委人文社会科学“九·五”规划项目150项,获准立项50项,获准金额100万元.获准率为33.3%,居全国高校委 相似文献
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人文社会科学项目研究是人文社会科学发展的重要环节.人文社会科学项目前评价对于优化资源配置,提高科研经费的使用效率,促进公平竞争,鼓励人文社会科学创新研究具有重要意义.文章对人文社会科学项目前评价的特点、评价指标体系和主要方法进行了探讨,指出人文社会科学项目前评价可以将同行专家评审与比较评价法相结合,从而对申请项目进行择优立项. 相似文献
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《济南大学学报(社会科学版)》2002,(2)
根据《山东高等学校优秀科研成果奖励办法》的规定 ,2 0 0 1年 1 1月 ,山东高等学校优秀科研成果奖励委员会对全省高校申报的 2 0 0 0年度取得的优秀科研成果进行了评审 ,共评出奖励项目 40 3项 ,其中人文社会科学类 1 88项 ,自然科学类 2 1 5项。我校 1 2项成果榜上有名 ,其中 ,有两项人文社会科学类成果入选一等奖。我校有 6项人文社会科学类优秀科研成果荣获一、二、三等奖 :《智识是智识社会发展的第一推动力》(作者 :刘长明 )、《现代汉语“给”字句的生成句法研究》(作者 :周长银)荣获论文一等奖 ;《建材工业经济增长质量的测度和提高… 相似文献
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《江南大学学报(人文社会科学版)》2008,(6):22-22
为了促进我校人文社会科学的进一步发展，提高人文社会科学成果精品率，江南大学社会科学处、江南大学杂志社会同《江海学刊》杂志社，2008年12月1日联合发起召开了“2008全国综合类人文社科期刊主编峰会（无锡）”。会议共邀请了江海学刊、社会科学辑刊、学术界、天津社会科学、甘肃社会科学、青海社会科学、贵州社会科学、江汉论坛、东岳论丛、社会科学战线、河南社会科学、广东社会科学、人文杂志社、社会科学研究、云南社会科学、贵州社会科学、 相似文献
8.
《重庆大学学报(社会科学版)》1996,2(1)
国家教委有关负责人朱新均在1995年人文社会科学研究优秀成果奖专家评审会上讲话,提出当前高校人文社会科学研究的主要任务是: 第一,深入研究马列主义、毛泽东思想的基本理论,研究邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论。 第二,扎实进行经济、政治、社会、文化等各方面发展和改革问题的研究,开展决策咨询服 相似文献
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顾钰民 《同济大学学报(社会科学版)》1992,(1)
在校庆85周年之际,由社科系、社会与文化研究所主持召开了人文、社会科学学术报告会,系主任、研究所所长唐培吉教授汇报了近年来教学与科研中取得的成果和“八五”发展规划。会上宣布聘请11位社会科学专家为我校学术顾问和兼职教授,加上原已聘任的共 相似文献
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《安徽理工大学学报(社会科学版)》2009,11(3):27-27
本刊是由安徽省教育厅主管、安徽理工大学主办的社会科学方面的综合类学术期刊，是经国家新闻出版总署批准国内外公开发行的综合类哲学社会科学理论研究期刊。热诚欢迎海内外人文社会科学工作者为本刊撰写稿件或推荐有影响力的学术研究成果，并愿为有志于从事社会科学研究的专家、学者提供一个理想的研究成果发表平台。 相似文献
11.
《南京邮电大学学报(社会科学版)》2012,14(1):15
在教育部人文社会科学研究项目评选中,南京邮电大学共获得9项2012年度教育部人文社科基金立项资助。其中,将工科方法运用于人文社会科学研究的交叉 相似文献
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本刊编辑部 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2008,10(4):50-50
为促进江苏高校哲学社会科学事业的发展，奖励在高校哲学社会科学研究中作出突出贡献的研究人员，江苏省教育厅在全省高校开展了江苏省高校第六届哲学社会科学研究优秀成果奖评选工作。共评出获奖成果297项，其中一等奖20项、二等奖79项、三等奖198项。 相似文献
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《安徽理工大学学报(社会科学版)》2011,13(2):109-F0003
《安徽理工大学学报（社会科学版）》是经国家新闻出版总署批准，由安徽省教育厅主管、安徽理工大学主办的国内外公开发行的综合类哲学社会科学理论研究期刊（刊号CN34--1217／C）。热诚欢迎海内外人文社会科学工作者为本刊撰写稿件或推荐有影响力的学术研究成果，并愿为有志于从事社会科学研究的专家、学者提供一个理想的研究成果发表... 相似文献
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教育部高教司委托华中农业大学于2000年8月19日至22日在湖北省武汉市珞珈山饭店举办了“高等农林院校人文、社会科学系列课程教学改革研讨班暨骨干教师培训班”。来自全国25所高等农林院校人文、社科课程方面的有关领导、专家和教授共52人参加了研讨和培训。教育部高教司范唯同志在开慕式上充分肯定了教改项目的成果，并对此次办班提出了明确要求； 相似文献
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《淮南工业学院学报(社会科学版)》2014,(1):F0003-F0003
《安徽理工大学学报（社会科学版）》是经国家新闻出版总署批准，由安徽省教育厅主管、安徽理工大学主办的国内外公开发行的综合类哲学社会科学理论研究期刊（刊号CN34--1217／Co热诚欢迎海内外人文社会科学工作者为本刊撰写稿件或推荐有影响力的学术研究成果，并愿为有志于从事社会科学研究的专家、学者提供一个理想的研究成果发表平台。 相似文献
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郭才伯 《复旦学报(社会科学版)》1995,(1)
九五年度国家教委人文社会科学优秀成果评奖全面展开为充分发挥全国高等学校人文社会科学研究工作者从事科学研究的积极性和创造性，鼓励高校教师坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指导，探索社会主义现代化建设和改革开放中提出的重大理论问... 相似文献
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闻言 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2000,30(6):85
继 2 0 0 0年 3月浙江大学学报人文社会科学版入选中国社科院选定的中国人文社会科学核心期刊以来 ,今年下半年再传佳讯 :由北京大学图书馆主持的国家教委人文社会科学研究“九五”规划项目“核心期刊的文献计量学研究” ,在经过两年多严格的界定、筛选后 ,已将本刊列入全国综合性人文社会科学核心期刊。这次全国共有《中国社会科学》、《学术研究》等共 5 0家刊物入选 ,浙江省仅本刊一家入选。本次入选期刊的界定主要是依据刊物的文摘量与文摘率、被引系数 (含被引量及影响因子 )、流通量 (含借阅、复印次数统计 )等进行综合筛选的。相对于… 相似文献
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《南京邮电大学学报(社会科学版)》2011,13(4):57
在2011年度教育部人文社会科学研究一般项目评选中,南京邮电大学共获得8项教育部人文社科基金立项资助,其中青年项目7项,规划基金1项。此次佳绩的取得是长期以来我校人文社会科学研究人员不断努力的结果,也体现了我校中青年教师科研能力的不断提升。 相似文献
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《淮南工业学院学报(社会科学版)》2010,(4):F0003-F0003
《安徽理工大学学报（社会科学版）》是经国家新闻出版总署批准，由安徽省教育厅主管、安徽理工大学主办的国内外公开发行的综合类哲学社会科学理论研究期刊（刊号CN34-1217／C）。热诚欢迎海内外人文社会科学工作者为本刊撰写稿件或推荐有影响力的学术研究成果，并愿为有志于从事社会科学研究的专家、学者提供一个理想的研究成果发表平台。 相似文献
20.
《淮南工业学院学报(社会科学版)》2014,(3):F0003-F0003
《安徽理工大学学报（社会科学版）》是经国家新闻出版总署批准，由安徽省教育厅主管、安徽理工大学主办的国内外公开发行的综合类哲学社会科学理论研究期刊（刊号CN34-1217／C）。热诚欢迎海内外人文社会科学工作者为本刊撰写稿件或推荐有影响力的学术研究成果，并愿为有志于从事社会科学研究的专家、学者提供一个理想的研究成果发表平台。 相似文献