新时期高校二级学院办公室管理研究

随着我国社会的快速发展、高等教育事业改革的不断深入以及高校管理权限的下移,高校二级学院的功能及所承担的任务大大增加。作为学院的综合管理和服务机构,二级学院办公室工作显得尤为重要。从二级学院办公室工作人员基本素质、办公室工作创新以及信息化管理三个方面对新时期高校二级学院办公室管理工作进行了探讨。     

新时期高校二级学院办公室建设的思考

高校二级学院办公室是学院工作的"窗口".作为学院办公室主任,要做好为领导服务、为机关服务、为师生员工服务的工作,必须当好"三个角色",强化"三种意识",实现"三个创新".     

用科学发展观指导高校二级学院办公室工作

高校在实行校院两级管理过程中,二级学院的办公室发挥着越来越重要的作用。如何用科学发展观更好地来指导二级学院办公室的工作,促进学院各项工作科学发展是当前办公室工作的一个重要问题。本文结合科学发展观的内涵,阐述了加强二级学院办公室建设的重要性和迫切性。     

探索建立以学术权力为主导的高校二级学院管理体制

二级学院党政职责不清、关系不明，是高校内部管理体制改革所面临的实际问题。探索建立以学术权力为主导的高校二级学院管理体制，即建立学术权决策、行政权执行、党组织监督保障的新型管理体制，是解决这个问题的有效结合点，具有重要的现实意义和可行性。     

高校二级学院办公室主任的角色矛盾及处理方略

高校实行校、院、系三级管理改革后,二级学院办会室的职能及责任有所增加.文章结合工作经历探讨了二级学院办公室的职能和办公室主任的角色定位及面临的矛盾,并从如何加强个人修养、端正服务态度、加强团结协作提出了处理矛盾的手段.     

浅谈办公室信息管理研究

学院办公室是对各项工作实施管理的综合办事机构,承担学院的教学、科研、对外联络、等各项管理工作,是对外的窗口,是各种信息的聚集地和中转站,起着上情下达,下情上报的桥梁纽带作用.学院办公室如何适应新形式,迎接新挑战,是摆在我们面前的重大现实问题.为此,我们要在服务学校中心工作更加有所作为,就必须加强新时期高校学院办公室信息管理研究.     

高校二级学院办公室做好协调工作的思考

高校二级学院办公室是一个综合的办事机构,协调工作是二级学院办公室的一项重要工作,要从协调工作的特点出发,明确协调工作的内容,把握好协调工作的原则,认真做好协调工作。     

积极探索加强管理有所作为

高等学校校院二级管理中学院办公室,是对学院各项工作实施管理的综合办事机构。就现状来分析,不论是人员素质、管理技能,还是物质设备等方面都没有达到应有的水平,还不能适应高校发展的需求。提高二级学院办公室的管理水平,做做管理工作规范化、程序化和制度化,管理手段科学化,管理人员的素质化,以充分发挥其应有的作用。     

论高校学院办公室工作人员管理

本文探讨了为提高高校学院办公室的工作效率和质量,学院对院办公室人员在知识上、思想上、心理素质等方面的要求,及对办公室人员进行有效管理的几点考虑.     

高校建立学院制管理模式探析

高校内部管理体制改革的创新问题,即推行学院制管理模式。首先分析目前高等学校内部管理模式中权利配置的冲突与协调;其次论述在我国大学逐步推行学院制,形成以学院为主的校、院、系三级管理体制;最后阐明建立配套措施以完善内部管理模式,实现高校管理高效率,办学高效益。     

高校二级学院办公室人力资源建设的思考:以某高校为例

本文以某高校环境学院办公室为例,分析了其人力资源现状,并与该校其他几个学院和职能部门作了横向对比。在此基础上,提出了加强高校二级学院办公室人力资源建设的几点建议。     

高校学院办公室人员素质要求浅谈

文章从高校学院办公室的性质、工作特点出发,从三个方面论述了学院办公室工作对学院办公室人员的素质要求.并指出要高效高质完成学院办公室的各项工作,必须有一支高素质的学院办公室队伍.     

关于高校内部管理体制改革问题的思考

20世纪的最后十年,是中国高等教育改革和发展的最好时期之一.其特点是对高等教育体制进行了重大改革,在办学体制、投资渠道、管理体制、高校内部管理体制以及高校招生和毕业生就业制度方面改革取得明显成效.就高校内部管理体制改革而言,如何使高校成为面向社会依法自主办学和有效自我约束的法人实体显得尤为迫切和艰巨.作者就校内管理体制改革问题从施行二级管理以实现管理重心的基层化、推行教授治校以实现管理方式的民主化、确立"需求约束"发展模式以实现管理理念的市场化、实行教师社会化以实现管理资源共享化的几个角度进行探讨.     

论新形势下高校二级学院办公室工作优化策略

高等教育体制的改革以及科技进步，为高校二级学院工作带来新的机遇与挑战。作为二级学院枢纽的办公室，其管理人员必须增强理论与业务修养，规范管理制度，完善考核和激励机制，提升管理水平，以促进高校管理体制改革，并保障教学质量的提高。     

当前我国高等教育管理体制存在的问题及对策

高等教育管理体制改革是一项复杂的教育活动 ,它涉及教育行政管理体制和高校内部管理体制的许多方面。就我国高等教育管理体制而言 ,教育行政管理体制上政府对高校的管理理念、管理模式陈旧 ,高校办学自主权缺乏 ;高校内部管理体制上学校领导自主权的“外控” ,党政权力的扩张和难监督 ,党、政、学关系未能得到有效理顺 ,人事管理体制落后等。对此 ,文章提出了一些解决的策略。     

提升高校二级学院行政秘书工作执行力的对策

随着高等教育的快速发展和高校管理体制改革的不断推进,许多高校都开始实施校、院两级管理模式;高校二级学院是集教学、科研、行政等工作的基层办学部门,也是一所高校办学理念及方针政策的具体实施部门。而高的各项发展规划与预期目标,需要二级学院的相关领导及行政秘书去贯彻执行;其中行政秘书是二级学院行政工作的具体实施者,是二级学院与学校、师生及社会沟通的桥梁和纽带,其工作的执行力水平往往在二级学院行政管理中起着关键性作用。因此,如何有效提高二级学院行政秘书的执行力,已经成为高校行政管理中一个不可忽视的重要课题。     

高校学院办公室团队建设的实践与思考

高校的学院办公室在高校系统中具有承上启下的中枢功能，对于保证高校系统正常运转、提高办学质量具有重要作用。学院办公室需要团队合作。加强高校学院办公室团队建设具有重要意义，也是一项新生事物，需要加以探索。学院办公室建设团队要遵循有关原则，即以人为本原则、任务导向原则、团队优化原则和循序渐进原则。     

高等学校二级学院教学工作状态评估指标体系研究

科学有效的评估体系是提高高校教学质量的重要保证,在高校实行校院二级管理体制的背景下,二级学院在教学管理中越来越起到直接性、基础性的作用,对二级学院本科教学工作状态进行评估意义重大。本文在分析实行二级学院教学工作状态评估重要性的基础上,列举了制定评估指标体系应考虑的原则,结合西北工业大学教学实际,制定了西北工业大学二级学院教学工作状态评估指标体系,并对评估的组织实施给出了建议。     

高校基层办公室提高工作效能途径浅谈

二级学院的办公室是高校基层党政机关的综合协调机构，在二级学院的教学与管理中发挥着参谋助手、督促检查、协调综合等职能作用。本文就新形势下基层办公室如何更新观念，提高行政工作效能问题进行了探讨。     

大学二级学院领导体制探索

高等学校实行党委领导下的校长负责制为学校层面的领导体制和运行机制提供了法律依据。但是,作为高校基石的二级学院应建立一个什么样的运行机制尚无明确规定。学院的领导体制问题成为当前普通高校推行二级管理的核心内容之一。分析当前高校二级学院的领导体制,并从理论和现实的角度提出推行“党政共同负责制”的组织制度、会议制度和工作机制,对推进高校基层民主建设和内部管理具有重要意义。