章元善与华洋义赈会的机构运作

华洋义赈会,全称为中国华洋义赈救灾总会,是1921年由中外人士组成的社会救济团体。华洋义赈会在它存续的30年间,在中国的赈灾防灾、兴修水利、复员救济以及农村合作社事业等方面作出了重要贡献。华洋义赈会的具体执行者是总干事,先后有4人担任过该会的总干事,其中章元善曾于1926～1936年和1945～1949年两次担任该会总干事一职,是规范华洋义赈会机构运作的关键人物。     

摄心养人术三则

孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”要想成就一番事业，单靠孤身奋斗很难达到目的，必须赢得他人的支持与合作．那么究竟怎样才能建立起良好的人际关系，从而赢得他人的积极支持与精诚合作呢？这是我国大多数先哲和圣贤瞩目沉思的热门问题之一。其中纵横家的祖师爷鬼谷子对此所提出的一些具体方法虽有诡道诈术之嫌，但因其可行性和有效性实际上一直被许多人所运用，直至今天仍有一定的实际意义。以下试举三则予以浅析。一、“赈穷趋急”术鬼谷子认为，要想收服人心固然要做出一定的奉献，但付出时机的掌握是极为关性的，时机掌握不好…     

区位与个案：关瑞梧的儿童社会工作实务经验

在民国时期的社会工作类著作中，有两本类似于实务手册，一本是章元善的《实用公团业务概要》，是规范华洋义赈会内部运作的；另一本是关瑞梧和李槐春合著的《区位儿童福利个案工作》，是描述儿童个案工作过程与方法的。其中，《区位儿童福利个案工作》是一本非常有实用价值的儿童社会工作实务手册，对于社会工作者的从业训练和技能培养极有帮助。而关瑞梧本人在儿童社会工作实务领域也作出了实质性贡献。本文主要介绍关瑞梧与这本著作。     

晚清官场买官的比考官的还牛气

第一大使之非常郁闷 在第二次鸦片战争失败之后，满腔爱国热情的学者冯桂芬认为，大中华之不如西洋不是人种即天赋问题，而是人的思想和政治制度出了问题，他指出应该“反求”即反省的地方有四项：“人无弃材不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实必符不如夷。”     

谈“助哭”

马大帅为了挣钱，到办丧事人家“干哭活”，跪在停灵的打谷场上呼天抢地，丧主人则坐在屋里打麻将，只吩咐给“活干得好”的人加钱。来自农村的保姆说，她们乡下死了老人，也会请来帮着哭的，只是哭得不如电视中精彩。可见这乃是一种社会风俗，至今犹存。     

上班族久坐三叩保健康

俗话说，“站着不如坐着，坐着不如倒着。”但对很多上班族来说，坐着还不如站着呢。久坐，坐出了一身毛病。国家三级健康管理师马勇强总结了3个小方法，可缓解久坐带来的健康问题。     

手指里面的养生秘密

古代医学家曾指出，“面诊不如体诊，体诊不如骨诊，骨诊不如手诊。”事实也是如此。手神经直接连着大脑，当脏器有病变时，就由自律神经传到大脑，然后，再通过脑脊髓神经把变化情形显示到双手上。     

浅谈英语兴趣教学

古人说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”本文中，笔者从四个方面探讨了激发学生学习英语兴趣的策略，并对英语教学提出了建议。     

征婚

“药补不如食补，食补不如水补。水，百药之王。”（《本草纲目·水篇》）。水，乃生命之源泉。水，乃防病养生之宝。     

城乡联姻 一样能幸福

随着城市女与农村男结婚之后的问题越来越多,很多城市女孩都认为与其将来因为应付老公的农村亲戚而跟他翻脸、自己吃力不讨好,不如干脆找个城市男人来结婚。一时间,鼓吹新时代结婚也要“门当户对”的思潮风起云涌。但是,是     

“官效工资”政策的逻辑：合法但不正当

不久前《人民日报》报道，广东省自实行教师绩效工资以来，一些地区和学校分配方案出现“偏行政、轻教学”的现象。工作20多年的一线教师待遇，可能还不如20多岁的学校团委书记，于是教师不得不感叹“教得再好不如当个领导”。     

2010年“中国人保-全国防灾减灾知识大赛”书面竞赛试题

2010年“中国人保—全国防灾减灾知识大赛”由民政部、教育部、共青团中央、中国红十字会总会主办、中国社会新闻出版总社承办，以“减灾从社区做起”为主题，是今年“防灾减灾日”中央层面主要活动之一。大赛分书面竞赛和现场竞赛两种方式。书面竞赛的参赛对象为全国所有城乡社区居民等。竞赛的主要内容是大赛指定参考资料中涉及的防灾减灾知识。竞赛试题由大赛组委会组织专家审定制作，由各地组委会办公室发放至各城乡社区以及中小学校，组织广大城乡居民以个人为单位参加答题，并以社区为单位将居民填写的答题卡统一寄至大赛办公室。大赛办公室组委会通过电脑阅卷，并于答题全部正确者中随机抽取产生1000名优胜奖。     

初中思品课学生乐学情绪的调动

思品课对学生“总是让我欢喜让我忧”。《论语》说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，在思想品德学科教学中，应该调动学生乐学情绪作为治学的最高境界。那么如何调动学生乐学情绪呢？     

《国家综合防灾减灾规划（2011～2015年）》中的人才发展机遇

“十一五”是新中国成立以来自然灾害最为严重的时期之一。面对严重的灾害形势和挑战，党中央、国务院将防灾减灾工作作为政府社会管理和公共服务的重要部分并纳入经济社会发展规划，将减轻灾害风险列为政府工作的优先事项。2011年11月26日，国务院印发了依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》以及有关法律法规制定的《国家综合防灾减灾规划（2011～2015年）》，在此．本刊特摘编其中关于防灾减灾人才队伍建设的内容，以飨读者。     

论乾隆年间甘肃“捐监”冒赈案

清朝乾隆四十六年（1781），在甘肃查获了一起以赈灾济民的名义，上下勾结伪灾舞弊，侵吞监粮的大案。乾隆帝对贪污犯惩治严厉，不仅震慑了贪官污吏，还对清朝中后期政治制度的修改完善也具有促进作用，具有很大的政治教化意义。     

转危为机——现代危机管理与风险控制/无锡蓝藻污染事件：一次成功的危机处理

临渊羡鱼不如退而结网，亡羊补牢不如未雨绸缪。 随着社会经济的快速发展，我国已进入“非稳定状态”频发阶段，往往是“经济容易失调、社会容易失序、心理容易失衡、社会伦理需要调整重建”。如何应对自然、社会的种种突发事件，建立完善的“以政府为主导、以社会为主体”的危机管理与风险控制机制，成为现代社会的一个重要课题。     

院士专家建言我国防震减灾体系建设

由于地震、洪水、泥石流等灾难频发，人们开始更多地关注防灾减灾问题。防灾减灾工程专家欧进萍、地震与防灾工程专家谢礼立、消化内科专家樊代明、土木结构工程和防护工程专家陈肇元、水工结构专家陈厚群5位中国工程院士齐聚一堂，就如何完善我国防灾减灾体系建设畅谈了各自的观点。     

农村土地整理与农村生态环境建设研究

一、农村生态环境建设的必要性１．农村生态环境建设对促进敏感地区农村生态平衡的恢复和提高防灾救灾能力有着重大作用。当代中国和世界的很多自然灾害的发生除了自然方面的原因外，受人类经济社会发展所造成２０的对生态系统平衡破坏的影响因素已越来越大。１９９８年我国长江和嫩江流域的特大洪水灾害就充分说明这一点。因此，在一些生态经济出现恶性循环的地区，通过人工增殖森林、草原等生物资源，并运用生物措施和工程措施相结合的方法进行综合治理，就能逐步改善这些地区的生态环境，并通过可再生生物资源的逐步增加，促使区域内生态…     

浅谈怎样调节数学课学习气氛

孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者．”要让学生愉快有效地学习数学，关键在于激发学生的学习兴趣，让学生学有动力。质疑是学习永恒的动力，培养质疑能力，也就是培养了学生的主动探究能力。两个方面的共同作用，才有助于培养学生主动探究的能力。     

校园安全：学校重建中的首要因素

在汶川地震发生后不久，教育部就下发了《教育系统关于做好灾区师生安置和恢复重建准备工作的方案》，其中特别强调要在尽快配合建设部门做好教学设施评估鉴定工作的同时，重新规划新学校建设，努力使校园成为最牢固、最安全的建筑。面对校园重建规划及建设“震不垮”的校园的目标及呼声，笔者以为必须在如下两方面开展工作：以重建校园规划为中心的工程性防灾措施及以普及校园安全文化教育为核心的非工程性防灾对策，只有这样，才能较深入且无偏颇地推进“安全校园”的整体化建设。