挺进打工子弟学校的社工——行知新公民学校来了“驻校社工”

学校社会工作以其能够帮助青少年解决成长过程中遇到的生理、心理和社会适应问题，使他们更好地适应社会、得到更好发展的优势，早在1919年，就成为美国学校教育里辅导青少年全面发展的不可或缺的福利。由于种种原因，我国的学校教育体制里至今还没有学校社工这一岗位和理念。     

“三多三少”做好青少年社会工作

和同行的交流中,我们曾经笑谈到社工行业里最好做的肯定非青少年社工莫属了,因为孩子们天真活泼,极易打交道,接受能力强,而且社工容易得到他们的认可.但五年的社会工作经历让我深刻地意识到事实并非如此.从事青少年的社工服务容易,但是想把服务做好却没那么简单.对于如何做好青少年社会工作服务,笔者也进行了一些小小的思考.     

长沙天心：社工、社区、义工三结合服务社区青少年

近两年来，湖南省长沙市天．心区以社会工作人才队伍建设为切入点，积极转换资源配置方式，开发社工岗位，扶持成立青少年社工服务机构，探索社工、社区、义工三结合，全面提升社区青少年服务专业化水平。目前，天心区拥有社区青少年社工18名，直接服务青少年800余名，辐射人群达1万余人。     

广西南宁今年配齐青少年事务社工

1月21日，共青团广西南宁市委召开绿城青少年事务社工培训班，旨在进一步推进南宁市青少年事务社会工作的深入开展。培训班透露，今年南宁将在市、区、社区三级配齐青少年事务社工。     

四川社工：灾区群众爱的使者

虽然与上海、广州、深圳等地的社工队伍相比．四川社工稍显稚嫩，但是．作为灾区的本土社工，他们是灾后重建中一股不容忽视的力量，他们在灾民心理干预方面发挥了重要作用，也在省外社工服务队的启迪下积极探索着灾后重建的长效机制。     

社工，“幸福家园”的自家人

2008年7月24日，阳光·上海师大社工服务队正式入驻都江堰“幸福家园”安置点，这支队伍由上海师范大学社会学系的师生和上海市阳光社区青少年事务中心的专业社工共同组成。这支年轻而充满朝气的队伍，用他们的汗水陪伴安置点居民度过了灾后第一个夏天，用他们的阳光温暖了冬日里的幸福家园。     

怎样应对到社工站逃避午休规定的学生

社工B问：我是一名驻校服务的社工。校内有一些青少年以到社工站寻求社工辅导为借口，逃避学校规定的午休行为，我应该怎样处理呢？这些学生中，有很大一部分是与班主任关系处理得不好的学生。     

三级管理格局实现专业化发展

南宁市作为全国首批青少年事务社会工作者试点城市之一，建立了市、城区、社区（村）三级青少年事务社工管理体系，全市配备303名青少年事务社工，探索形成了“1＋1”工作模式和城区直接管理督导到社区（村）的工作方法，通过制订各项规章制度和操作流程，将原本分散的青少年事务社工进行集中管理、统一调度，为共青团组织参与社会治理创新进行了有益的探索。     

评估指标的局限和功能

不少读者在看过笔者过去两期有关“使用导向评估”的文章后，向我提出了各种疑问，建议笔者对于如何进行评估作出进一步说明。因此，我会在接下来的专栏中，通过分享自己在移植香港青少年社会工作项目中的研究经验和协助社工机构开展评估工作的亲身体会，尽力解答读者关注的问题。本期要说明的是有关评估指标的使用。读者们可能认为评估只是根据一些指标去量度社工同事和机构的服务表现，然后作出孰优孰劣的判断即可。但有不少一线社工告诉我，他们觉得评估指标很多时候也未能把他们真正有助于服务对象的情况反映出来，有时还有一种只为达成指标而作秀的感觉。其实也难怪有些人会这样想，因为现时社工学者们大多也是努力为政府部门订制各种类型的评估指标，大多是讨论如何订制评估指标的框架和体系，而对使用指标背后的学理鲜有讨论。     

非常“正午时光”

“正午时光”计划是山东大学附属中学青少年社会工作室在2007年下学期推出的主题活动。中午留校的时间虽不长，但其正、负面作用不可忽视。众多中午留校的学生是怎样度过他们的正午时光的，中午短暂又重要的时间段对他们的学习、成长有怎样的影响，学校社工能为他们做些什么，这些问题摆在我们的眼前。     

社工如何服务抗拒性案主

社工问：在服务中,我们有时会遇到案主是非自愿、是因外力所迫（如法律规定、家人要求等）而被动接受社工服务的,他们对社工存有抗拒心理。这种情况下,社工该如何服务案主？ 答：如何服务抗拒性案主是很多领域的社工或多或少都会遇到的困境,尤其是从事司法类或者重点青少年等服务的社工。有些社工入职不久,经验较浅,容易被这类案主吓倒,还没有开始与之面谈就战战兢兢,底气不足。其实,社工大可不必如此犯怵。     

学校社工与学生一起成长

2009年大学毕业后，我来到深圳尚德社工服务社，先后从事过社区领域和青少年领域社会工作，之后进入学校成为一名学校社工。为了让服务对象更好地记住我，我给自己取名“笑笑社工”。     

社工最重要的是“有心”还是“有力”？

在做个案督导时，我请同事总结自己做个案的一点心得。其中甲社工说，她最近的一个个案是一位离开学校后便失去联络的失足青少年，后来甲社工通过网络再次联系到他时，他正因触犯法律而陷入官司。那位青少年表示，他出事时很想找甲社工商量，但因自己中途“溜号”又不好意思，而这时甲社工主动联系到他，令他非常感动，他感谢甲社工的关心，让他有勇气面对现在的困境。于是甲社工便觉得做社工最重要是“有心”，只有“有心”才可打动案主，令案主得到关怀及支持。     

让未来不再迷惘--嘉兴海宁市社会散居孤儿个案服务

海宁市春苗社会工作室成立以来，就致力于孤残儿童群体的专业社会工作服务。2012年，社工室通过政府购买服务的方式开展了“与爱同行”孤残儿童成长项目，并将海宁市26位社会散居孤儿也纳入了服务范围。社工对19位居住在海宁的孤儿进行了入户探访。通过探访，社工发现他们的生活基本都得到了保障，但有的儿童存在心理障碍、社会融入性差等问题，其中个别儿童的生活环境和状态很不理想，对他们的健康成长非常不利。社工对问题比较突出的几位孤儿进行了个案介入，期望通过社工的专业服务，改善他们的生活环境，激发他们的社会参与欲和兴趣，帮他们塑造健全的人格。     

“宅男”融入社会的精神康复之路

深圳把推动社会工作作为拓展公共服务．改善民生福利、构建和谐深圳的重要途径。自2007年8月第一批社工上岗以来，开发了大量的社会工作专业岗位。截至2009年6月，全市社工服务岗位已由最初在民政领域的33个，扩展到分布于民政、教育、青少年、社区、司法、残疾人、劳务工、禁毒、信访等领域的731个（不含南山区等自主招聘的社工）。随着社工服务竞争机制的形成以及政府加强指导和监管，加强社工专业化、职业化建设，广大社工机构和社工兢兢业业，开拓进取，深圳社工服务质量和专业水准不断提高，广大居民开始享受到一种新型的专业化服务，生活质量得到提升。     

第二届首都高校社工之友文化节开幕

11月18日，由共青团北京市委和北京青少年社团发展促进中心指导，北京海淀区社工事业发展中心主办、北京大学社会学系研究生会等承办的“走进社工”——第二届首都高校社工之友文化节开幕。     

从“广州模式”看广州社工发展雏形

在目前的中国谈社工的发展模式，不能不提上海和深圳。 按照“政府主导推动，社团自主运作，社会多方参与”的总体思路，2003年11月，上海市禁毒办、上海市社区矫正办、上海市社区青少年事务办分别与自强社会服务总社、新航社区服务总站、阳光社区青少年事务中心等三家社团签订了《政府服务采购合同》，以每个社工4万元的标准，购买社工的社区服务。     

浦东社工为何离开浦东

上海社工界最近流传一则颇为“轰动”的消息：浦东社工界三位“元老”相继离开浦东的社工机构，一个进了政府，一个进了事业单位，一个进了大学。放在平时，个把社工离职或跳槽简直是社工界的家常便饭，根本不会引人注意，这次为什么会引发一场小轰动乃至骚动？我想，问题正出在“元老”二字。当然，说这三位社工是“元老”，确有夸张之嫌，毕竟他们离法定退休年龄还很久；但要说他们“资深”，则一点不为过。理由有三：     

上海市闵行区：青少年社工将驻扎拘留所

近日，上海市闵行区青少年社会特别关护工作启动。今后，每周一至周五，两名专业青少年事务社工将定点驻扎在闵行区拘留所，提供专业服务。     

南宁政府购买“服务”解青少年教育难题

近年来，南宁市以兴宁区、江南区、青秀区等为试点，通过政府购买社会工作服务的形式组建职业化的工作队伍，协助政府管理青少年事务。同时，发动和组织大学生志愿者和社会公益组织参与到青少年事务社会工作服务中，形成“1＋1”模式，即一个青少年事务社工加一个志愿者团队的模式，使得社会参与的范围与层次不断延伸和扩展，有效解决了青少年教育问题。