福籽同心爱中华 福建省创新打造民族工作集群品牌

<正>习近平总书记在福建工作期间，高度重视民族工作，殷切嘱托要努力“把福建建设成为中华民族团结进步的窗口”，开创了一系列关于民族工作的重要理念与重大实践，这是我们做好民族工作的宝贵财富和独特优势。近年来，我们按照“坚持一条主线、聚焦三个共同、突出一个特色”的“131”工作思路（以铸牢中华民族共同体意识为主线，以实现“共同家园、共同富裕、共同进步”为目标，以促进闽台民族融合发展为特色），积极探索民族工作新路径，大力开展形式多样的同心创建行动，创新打造“福籽同心爱中华”集群品牌，不断推进新时代党的民族工作高质量发展。     

坚持以“融”为导向 大力推进全国民族团结进步示范区创建

<正>习近平总书记在中央民族工作会议上强调：“必须高举中华民族大团结旗帜，促进各民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起。”“要充分考虑到不同民族、不同地区的实际，统筹城乡建设布局规划和公共服务资源配置，完善政策举措，营造环境氛围，逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入。”近年来，湖北省恩施土家族苗族自治州以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚持以“融”为导向，促进各民族和衷共济、和谐发展，促进各民族广泛交往、全面交流、     

不断构筑中华民族共有精神家园

<正>习近平总书记强调：“文化是一个民族的魂魄,文化认同是民族团结的根脉。”“要着眼建设中华民族现代文明,不断构筑中华民族共有精神家园。”习近平总书记的重要论述,为我们做好新时代党的民族工作指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,深入学习贯彻习近平文化思想,全面贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线,着眼建设中华民族现代文明,推进中华民族共有精神家园建设。     

着眼“福” 链上“网” 突出“融” 福建福州市着力打造中华民族团结进步窗口的示范城市

<正>这些年来，福州市始终牢记习近平总书记殷切嘱托，认真贯彻落实中央、省委、市委民族工作会议精神，立足省会城市实际，认真梳理总结习近平总书记在福州工作期间关于民族工作的创新理念和重大实践，完整准确全面把握贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以建设“中华民族团结进步窗口的示范城市”为目标，构建新时代党的民族工作格局——着眼“福”，打造“福籽家园”品牌；链上“网”，强化数字赋能；突出“融”，全面推动各民族交往交流交融，     

以“江苏担当”助力建设中华民族共同体 专访江苏省委统战部副部长，省民宗委主任、党组书记马连美

<正>记者：您好！近年来，江苏省坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，以推动各民族交往交流交融为重点，用“江苏担当”谱写了新时代民族工作新篇章。请问江苏省是如何完整准确全面把握贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，贯彻落实中央民族工作会议精神，不断推动新时代党的民族工作高质量发展的？     

书写好新时代民族工作的“上海答卷”

<正>上海作为改革开放前沿，历来是五方杂处、多元交融之地。同时，作为开放度高、国际影响力大的超大城市，上海的“窗口”“辐射”“示范”等作用明显，民族工作波及面广，关系发展大局，关系社会和谐稳定。进入新时代，上海以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为根本遵循，以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面深入持久开展民族团结进步创建，推进各族群众在城市平台上广泛交往、全面交流、深度交融。党的二十大报告对铸牢中华民族共同体意识工作作出重要部署，更为我们进一步做好上海民族工作指明了方向。     

铸牢中华民族共同体意识视域下民族院校课程思政建设

铸牢中华民族共同体意识已经成为新时代关系国家与民族命运的重要理论与现实命题，是新时期民族工作的“纲”。民族院校作为我国民族高等教育的重要承担者，通过深入推进课程思政建设，制定铸牢中华民族共同体意识教育的课程教学内容与教学体系，以课程思政协同推进铸牢各族青年大学生中华民族共同体意识，既是民族院校贯彻落实党中央关于“加强中华民族共同体教育”的必然要求，也是提升民族院校高等教育内涵式发展的关键举措。本文以西南民族大学公共管理类专业本科人才培养方案为例，初步提出了民族院校课程思政铸牢中华民族共同体意识的目标内容设置及教学体系设计，以期实现从“课程思政”到“思政课程”的有效转变。     

江西：把握主线要求 聚焦五大任务

<正>强化思想武装不断深化中华民族共同体理论研究阐释中央民族工作会议召开以来，省委常委会、省政府常务会先后召开7次会议学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，省委理论学习中心组专题学习研讨民族工作，深刻领会这一重要思想的核心要义、丰富内涵和实践要求。全省各地各有关部门通过学习研讨、专题宣讲、文艺巡演等方式深入学习宣传阐释这一重要思想。将铸牢中华民族共同体意识作为国民教育、干部教育、党员教育、社会教育重点，在各级党校、     

以“江苏担当”高质量促进各民族广泛交往交流交融

<正>党的十八大以来,江苏省完整准确全面把握贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想以及中央民族工作会议精神,坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,以促进各民族广泛交往交流交融为重点,用“江苏担当”谱写了推动新时代民族工作高质量发展的新篇章。     

湖北荆州“：四措并举”推动铸牢中华民族共同体意识宣传教育走深走实

<正>湖北省荆州市坚持以党的二十大精神为引领,认真贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,“四措并举”全面推进铸牢中华民族共同体意识宣传教育走深走实。举措一：统筹推进,“三级”联动抓宣传建立三级联动机制。荆州市先后下发《铸牢中华民族共同体意识为主线推进新时代荆州民族工作高质量发展若干措施》《铸牢中华民族共同体意识教育宣传教育实施方案》《铸牢中华民族共同体意识宣传教育月活动方案》《荆州市铸牢中华民族共同体意识宣传手册》,省市县三级联动,统筹推进铸牢中华民族共同体意识宣传教育。     

努力开创民族教育工作新局面

一、“三个代表”的重要思想是开展民族教育工作的根本指南我国少数民族文化源远流长、千姿百态，是中华民族文化发展和进行社会主义精神文明建设的重要源泉。民族工作者贯彻落实“三个代表”的重要思想，繁荣少数民族优秀传统文化，必然也要重视民族教育并优先发展民族教育，使少数民族和民族地区的各族群众，成为既掌握民族优秀传统文化、又拥有现代科学技术知识的社会主义建设者。发展民族教育事业必须以“三个代表”的重要思想为指导，并始终坚定不移地在民族教育工作中进行实践。二、实践“三个代表”的要求，实现民族教育的协调发展，…     

辽宁：紧扣主线 有形有感有效

<正>近年来，辽宁省认真学习贯彻党的二十大精神、中央民族工作会议精神，完整准确全面把握贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，聚焦有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，不断推进新时代党的民族工作高质量发展。聚焦主线抓教育全面推进中华民族共有精神家园建设组织全省民族宗教工作系统开展学习教育活动2558场次，引导广大干部群众把落实党的二十大精神、中央民族工作会议精神同落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上重要讲话结合起来，推动民族团结进步工作提质增效。     

新时代党关于加强和改进民族工作重要思想的理论价值

2021年党中央民族工作会议提出了党关于加强和改进民族工作的重要思想（简称“十二条”）,“十二条”是新时代党的民族工作理论和实践的智慧结晶,深入分析“十二条”所具有的理论价值能够更好地领悟党的民族工作所处于的历史方位、承担的重要任务、坚持的工作主线、坚守的制度保障和工作实现方式等一系列基本问题。“十二条”在认识多民族基本国情、坚持走中国特色解决民族问题正确道路和创新民族工作实践方面,继承和发展了党的民族工作理论。“十二条”坚持用中国化马克思主义民族基本原理看待中国民族问题,在民族政策和民族工作方针上提出了一系列新观点,实现了对中国化马克思主义民族理论的新发展。“十二条”的重要理论价值是形成了铸牢中华民族共同体意识的理论体系,它所系统阐发的铸牢中华民族共同体意识的内涵、路径和现实意义问题,能够有力地拓展新时代党的民族工作实践。     

以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指引 大力推动新时代党的民族工作高质量发展 各省区市和新疆生产建设兵团学习贯彻中央民族工作会议精神（系列之七）

<正>2021年8月以来,全国各省区市和新疆生产建设兵团相继召开党委（政府）民族工作会议等传达学习中央民族工作会议精神,特别是深入学习领会习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神,完整准确全面把握贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,时刻牢记“国之大者”,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,从中华民族伟大复兴的战略高度充分认识民族工作的极端重要性,充分认识铸牢中华民族共同体意识的历史必然性、极端重要性和现实针对性,结合本地区实际,研究部署贯彻落实的具体工作,全力推动新时代党的民族工作高质量发展。本刊将持续对各省区市和新疆生产建设兵团学习贯彻中央民族工作会议精神的情况予以报道。     

铸牢中华民族共同体意识与城市民族工作

铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线,也是城市民族工作的主线。城市是铸牢中华民族共同体意识广阔的平台,作为民族工作的一部分,城市民族工作在凝聚各族人民对中华民族共同体的认同中起到重要作用。文章根据铸牢中华民族共同体意识的三个维度提出城市民族工作中要基于的三个关系维度：“城市-民族”关系、“民族-城市”关系、“民族-民族”关系,分析城市民族工作与铸牢中华民族共同体的内在联系,并针对城市民族工作的未来发展方向提出建议。     

巴特尔在青海调研

7月15日至19日,全国政协副主席,中央统战部副部长,国家民委党组书记、主任巴特尔,围绕民族地区特别是人口较少民族聚居地区脱贫攻坚奔小康,先后深入青海省海东市循化撒拉族自治县、互助土族自治县、平安区巴藏沟回族乡等地调研。巴特尔强调,要不忘初心、牢记使命,深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述,做好新时代民族工作,在全社会不断铸牢中华民族共同体意识,确保“全面建成小康社会,一个民族不能少;实现中华民族伟大复兴,一个民族也不能少”。     

中华民族共同体的共同性要素分析

2021年中央民族工作会议指出“增进共同性、尊重和包容差异性是民族工作的重要原则”,这一重要论断指出了铸牢中华民族共同体意识的实践方向,显化并增进中华民族内部的共同性对于铸牢中华民族共同体意识至关重要。从以往民族政策内容来看,各民族的共同性包含“两个共同”的共享利益、“三个离不开”的共生关系、“四个共同”的共有历史、“五个认同”的共享价值。四方面的共同性不仅揭示了各民族作为利益共同体、命运共同体、历史共同体和价值共同体的内在关系,也在发挥着维护各民族根本利益、凝聚民族团结关系、树立正确中华民族历史观和正确价值观念引导的重要功能。在未来民族工作中,要通过系牢各民族的利益纽带、命运纽带、记忆纽带和价值纽带,深化各民族的共同利益、共生关系、共有记忆和共享价值,以此不断铸牢各族人民的中华民族共同体意识。     

创新“三三”工作法 推动学校铸牢中华民族共同体意识教育走深走实

<正>湖北省黄冈市有各级各类学校2133所，各民族学生105万人。近年来，黄冈市深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，认真落实中央、省委民族工作会议精神，探索将全市各级各类学校作为铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地之一，创新“三三”工作法，引导各族师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，取得良好成效。     

嘉邻有爱 福籽同心 福建厦门市有形有感有效铸牢中华民族共同体意识

<正>进入新时代，厦门市完整准确全面把握贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，积极开展“深学争先、敢为争优、实干争效”行动，充分发挥党建优势，持续打造“嘉邻有爱·福籽同心”品牌，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。全市先后培育18个市级以上民族团结进步示范单位，长青社区“红石榴近邻家园”项目被纳入国家民委各族群众互嵌式发展计划试点示范。     

三江源头的“六个聚焦”

<正>进入新时代,曲麻莱县坚定不移把铸牢中华民族共同体意识作为各项工作的主线,以“六个聚焦”实践不断推进全县民族工作高质量发展。2023年底,位于三江源腹地的曲麻莱县被命名为“全国民族团结进步示范区示范单位”。聚焦引领,加强党对民族工作的全面领导。把民族团结进步创建工作作为“一把手”工程列入重要议事日程,把习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想列入党委(党组)理论学习中心组学习内容,纳入各级各类教育培训全过程;制定实施方案,把铸牢中华民族共同体意识工作纳入党的建设、意识形态工作责任制和各项工作考评体系;每年召开动员部署大会,分区域、分行业成立领导小组,采取主要领导蹲点调研、县级领导联点督导、各单位包点共建等形式,引导所有工作、各种资源、全员力量向主线工作聚合。