医药类高职院校学分制教学改革浅析

医药类高职院校学分制教学改革是学校发展的内在动力之一,随着高职教育教学理念的不断深化研究,先进的学分制教学管理制度将成为高等教育改革的一个重要组成部分,结合我院实际情况进行了药学专业的学分制教学改革,现将一些经验与大家交流,共同学习。     

我国医药中间体企业营销管理探究

本文界定了医药中间体的定义,分析了医药中间体的发展现状及医药中间体企业的自身特点,介绍了我国医药中间体企业的三种销售模式,最后探讨了我国医药中间体企业发展模式的一些管理策略。     

医药经营管理中营销策略探析

本文根据当前市场经济下医药经营管理营销的现状进行分析,并结合医药企业经营管理中药品营销的实际情况,对医药经营管理中药品的营销策略进行了探析。     

关于医药零售全渠道营销的思考

本文分析了我国医药零售业开展全渠道营销的现状及存在的阻碍和困境,结合实际从医药电商领域政策利好趋势明显、互联网环境推动全渠道消费群成熟、发挥政府的监管职能、运用互联网思维实现全渠道有机融合等方面对医药零售开展全渠道营销进行了分析和对策思考。     

我国医药营销现状及策略分析

近几年,我国人民生活水平得到的提高,医疗保健需求也不断增加,医疗流通行业保持着较快的发展,但是由于流通行业的非完全自主性,医疗产品流通缺乏规模和竞争力。笔者对我国药品流通营销现状进行分析,提出了我国医药营销策略,旨在帮助医药企业走出营销困境。     

“营销统计电算化”课程的首创与设计——论营销专业统计学教学改革

"营销统计电算化"是国内首创的一门新课程,是高职院校市场营销专业统计学教学改革的新成果。通过Excel来解决复杂的统计推算问题,使学生无需将大量时间耗费在复杂的数学推算中,提高学生运用统计方法分析和解决营销问题的能力。     

工学结合模式的数据库课程教学改革的研究

VFP数据库课程是开发管理信息系统的核心课程,也是强调理论和实践相结合并重视实践的专业基础课程.本文分析了目前教学中存在的缺点,采用工学结合新的教学模式,对传统的教学方法和手段进行了教学改革研究,目的是提高学生实践动手能力和创新能力.     

工学结合视角下高职国际贸易实务的教学改革探讨

如何推进工学结合人才培养模式,已成为当前职业教育教学改革的突出问题。国际贸易实务课程实践性强,针对传统教学中的不足,要实现工学结合,就需要加快＂双师型＂师资队伍的建设,加强校内实训室和校外实习基地建设,同时不断完善教学和考核方法。     

医药专科院校《思想道德修养与法律基础》课程教学改革思考

思想道德修养与法律基础是面向所有大学生开设的公共必修课,是反映社会主义本质特征的思想政治理论课程之一,是对大学生进行思想政治教育的主渠道课程。在教学实践中,笔者结合医药类专科院校学生的实际,就如何有针对性地使用好教材,提高教学的实效性,在课程教学改革方面做了一些思考与实践。     

基于PBL教学为目标的营销教学探究

新形势下,营销教学正面临着教学改革与社会需求之间所呈现的双重矛盾。进行教学改革,推行素质教育在高校教学中的改革,对高校而言,就必须以市场需求为导向,以培养符合社会需求的高级人才。PBL教学法是适应时代要求,让学生在市场经济条件下获得实践知识最有效的途径之一,本文将以PBL教学模式为研究目标,对其进行了一系列探讨。     

正确看待“医药代表”

近年来,在声讨看病难,看病贵的问题上,医药代表无形的就成为了大家关注的焦点和攻击的对象。作为一个医药学院校的老师,我们学校有一个专业医药营销,培养的就是医药代表,因此,我们必须向广大的学生及家长来澄清医药代表的职业价值。     

工学结合模式下高职会计信息系统课程教学改革与研究

本文就高职院校会计信息系统课程教学改革展开分析探讨,研究工学结合模式下教学改革的思想和方式方法,探索本课程今后的发展方向和创新思路。     

新环境下医药市场营销分析

在新的发展形势背景下,医药营销在现代的激烈市场上发挥着重要的作用,在全面改革的力度不断的加大、深入情况下,众多的医药企业对市场营销的重要性予以了重视。本文主要就当前的形势下医院市场的影响现状及相关内容进行分析探究,希望能够对此领域的发展起到一定的促进作用。     

奇思妙想的特色营销

<正> 兵法《孙子·势篇》中说:“凡战者,以正合,以奇胜”。出奇能致胜,这个道理同样适用于当今日益激烈的商战中,超常规的奇思,超常识的妙想,往往能使企业在市场中争得一席之地,甚至迅速发展壮大。     

异军突起的特色营销

<正> 美国著名市场营销学者麦卡锡把企业的活动总括为产品(product)、订价(pricing)、分销(place)和促销(promotion),简称4Ps。企业意欲成为万绿丛中一点红,就必须以消费者的需求出发,发展出独具特色的产品、订价、分销或促销策略。     

基于市场营销专业的微博营销实践改革研究初探

微博营销在全球仍处于发力阶段,其盈利模式还没有特别清晰的体现出来,由于系统理论裹足不前,使微博营销处于初级发展阶段。本文在肯定微博技术和微博营销的优势之后,进一步探讨如何在高职院校营销专业教学改革过程中引进微博营销,以期紧跟时代步伐、迎合企业需求,在极其注重实践性和操作性的市场营销教学实践过程中,帮助在校学生更好地掌握微博营销的概念和技能。     

工学结合的实践教学改革——改革课程模式合理定位注重内涵发展

为了贯彻教育部[2006]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神,我们结合国家职业教育体系的特点,从专业设置、教育模式、课程体系和教学内容等方面,大力进行教育教学改革,这体现了社会和职校共同的要求。然而对于职业院校而言,在教育模式的选择上应端正办学指导思想,以培养复合型技术人才为自身首要目标。本文主要从职业院校的课程改革模式以及注重内涵发展两方面提出关于高职院校人才培养的一些构想。     

浅论医药市场营销项目化管理

针对医药市场的项目营销管理对于整个行业的发展有着巨大的意义,还应当加强相关行业的革新,并且适时的转变营销理念,运用创新性的思维和工作模式,增强行业的建设水准。文章将针对这一方面的内容展开论述,对医药市场的营销重点与工作的难点进行综合性的研究,旨在促进行业资源整合能力的增强。     

“情理营销”与“法理营销”:中国营销理论发展过程中若干问题思考

从中美文化价值体系和行为规范的差异出发,沿着"坐‘井’观‘天’—‘水’中捞‘月’—探‘囊’取‘物’—‘管’中窥‘豹’"的思路,探讨情理营销与法理营销的理论概念。在此基础上,探讨该概念对跨文化背景下的营销研究所具有的借鉴意义,以及中国营销理论发展过程中的若干问题。     

论医药市场营销课程教学改革

本文概括介绍了现在高等职业院校医药市场营销学教学改革的现状,指出了在教学内容、教学模式和教学手段上存在的问题,并提出医药市场营销学课程教学改革的一些思路。