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一般认为“们”作为表示多数的后缀可以附着在所有指人名词或代词的后面,但事实并非如此。通过对“们”使用范围的考察来对“们”的使用条件加以描述,可以解释和解决外国留学生对“们”的误用问题。 相似文献
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秦汉以下,由于专制主义中央集权体制下的官僚制度的确立,割断了官员们与家族的联系,使置身于官场中的官员们显得相当孤立。但由于官场是荣华富贵之渊薮,故数千年来,士子们一直怀有强烈的入仕欲望。但激烈的宦海斗争又使置身其中的官员们战战兢兢,如履薄冰,于是拉帮结派依靠群体的力量应对来自各方面的挑战,就成了官员们极其现实的选择。而与此同时,专制制度又为结朋聚党准备了条件,遂使专制皇朝中朋党丛生,成为一个与其相始终的痼疾。 相似文献
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“N+们”与汉语中其他表多数形式的区别 总被引:1,自引:0,他引:1
一、普通指人名词与“N+们”的语用区别1.集合名词与“N+们”的语用区别由于集合名词本身就表达复数意义,按理说,集合名词与“N+们”的分布应该是互补的,但事实并非如此。我们可以根据集合名词能否后附“们”把他们分成两类:(1)不能后附“们”的集合名词。这类集合名词所指称的对象虽为一个群体,但在使用中更强调其整体性。这类词通常没有表达多数的语法形式,既不能后附“们”,也不能受集体量词和其他数量形容词的修饰。如:人民、人群、人类、大众、众人、全民、双方等。例: 相似文献
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在英语课堂教学中 ,如何提高教学效率是广大教师所关心的问题及为之努力奋斗的目标。课堂提问作为教学的一个重要环节和手段受到广大教师们的普遍欢迎及采用。教师们在备课时设计好课堂提问 ,可以激发学生们的未知欲 ,从而促进教学效率的提高 相似文献
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非线性进化模式与未来社会预测——一种“未来史”的诠注 总被引:1,自引:0,他引:1
按照自然和历史自身的规律和进程来思考和行动,这一直是政治家们和科学家们的愿望,也一直是哲学家们和预言家们的愿望。在当代,人们对这些规律的了解,还远非完全甚至谈不上是足够的,但确实比以往任何时候都要多。今天,我们可以考虑这样的问题了:是否有可能揭示人类社会和文化以往已经经历的和未来可能要经历的进化路径?……是否有可能写些类似于“未来史”这样的东西? 相似文献
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科学价值的新探索——评汪信砚的《科学价值论》俞林自人类进入文明史以来,科学始终是一个令人神往的圣地。哲学家们追求科学的理性之真,科学家们陶醉于科学的艺术之美,历史学家们企望科学的道德之善,社会学家们向往科学的实在之用。那么,科学对于人类究竟具有什么样... 相似文献
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文化独特的外现形式——仪式 总被引:3,自引:0,他引:3
仪式作为最能体现人类本质特征的行为表述与符号表达,学者们对其界定、分类以及功能的阐述各不相同。在仪式的界定上,学者们分别从象征、信仰、行为等角度进行界定;在仪式的分类上,学者们分别按照宗教仪式、日常仪式、时间以及人的社会角色等进行分类;在仪式的功能上,学者们认为仪式有社会整合、社会控制以及稳定社会等功能。仪式自产生以来一直伴随着人类文明的进程,同时也在不断地演化和发展,仪式变迁正是社会变迁的影像。 相似文献
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罗贯中的《三国演义》作为一部通俗化的历史小说 ,对自汉末到晋初近百年的历史作了形象化的展示。书中所载谋士们翻手为云 ,覆手为雨 ,巧舌如簧 ,纵横捭阖 ,为这一段历史生色不少。然细究其实 ,谋士们的命运却未必如此风光。其中 ,汉魏之际谋士们的命运在中国历史的变迁中尤具典型意义。 相似文献
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《福建论坛(人文社会科学版)》2010,(Z1)
<正>二十世纪八十年代以来,学者们对于北方方言的研究越来越多,本文主要是搜集二十一世纪初期国内学者们对于北方方言中北方官话语音研究的一些论文,不仅让我们了解到目前学者们关于北方官话语音的研究现状,而且让我们去探索北方官话的语音以及其他地区方言研究的尚未开发的领域。 相似文献
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《福建论坛(人文社会科学版)》2010,(Z1)
<正>20世纪80年代以来,学者们对于吴方言的研究越来越多,本文主要是对21世纪初期国内学者们对于吴方言语音的研究作一综述,让我们了解到目前学者们关于吴方言语音的研究概况,而且让我们去探索吴方言的语音研究 相似文献
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20世纪90年代初冷战的结束不仅改变了国际格局,也对国际关系理论的发展造成了巨大冲击。以沃尔兹结构现实主义为首的诸多国际关系理论在预测冷战结局时集体失灵,使得理论界在冷战后进入了迷思破裂后的彷徨期。在美国学者们关于冷战如何结束的研究中,以沃尔弗斯为代表的物质主义者们和克莱默、英格里斯等为代表的观念主义者们进行了持续的论争,使国际关系理论的发展得到了丰富。另一方面,以加迪斯为首的历史学家们借理论预测失准之机,对整个国际关系理论的科学化趋势提出了尖锐的批评。在对冷战结束前夜对未来的种种理论预测、物质主义者和观念主义者的论战、历史主义者和国际关系理论家们的论战分别进行了回顾、梳理和评论的基础上,能够得出有关未来的国际关系理论应如何建设的某些启示。 相似文献
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当前文艺学前沿问题的研究与探讨——“全国文艺学前沿问题与文艺理论教学”高级研修班研讨纪要 总被引:1,自引:0,他引:1
20 0 2年 6月 ,中国人民大学中文系文艺学重点学科与人大复印报刊资料《文艺理论》共同举办了“全国文艺学前沿问题与文艺理论教学”高级研修班。来自中国人民大学、北京大学、中国社会科学院、清华大学、北京师范大学、首都师范大学、美国纽约大学和美国加州大学的 2 0余位著名学者 ,与分别来自全国各地高校的 70余名教师 ,相聚北京雅园 ,共同探讨当代文艺理论的前沿问题。在这次研修中 ,钱中文、陆贵山、童庆炳、陈传才、金元浦、王岳川、程金城等人主持了各次研修与讨论 ,专家们回答了学员们提出的大量问题 ,并与大家展开了交流、碰撞、辩论与对话。专家们分别就文艺学各种前沿问题向学员们做了精要的介绍 ,并将各自对文艺学前沿问题的理论思考传达给学员们。研修班其间大家还就文艺理论教学的改革问题做了深入探讨 相似文献