优化集中实践环节教学内容体系和教学过程的研究与实践

介绍了长春工程学院以更新、整合和优化结构等三种方式,不断改革完善集中实践环节教学内容和教学大纲;以精心制定的典型实践教学方案为载体,优化实践教学过程,组织实施教学;以集中实践教学环节考核纲要为依据,规范和强化实践教学考试考核,不断提升实践教学质量与水平等实践探索。     

强化实践教学 提高大学生实践能力与创新能力

为适应科技发展需要,向社会输送高素质人才,研究了实践教学在人才培养中的地位和作用.提出了强化实践教学,提高大学生实践能力和创新能力的途径与措施:以深化实践教学改革为前提,以提高大学生综合素质为出发点,以更新教育观念和人才培养模式为先导,以培养方案创新为突破口.完善实践教学体系建设,优化实践教学内容;强化大学生实践技能培养,全面推进素质教育;加强实践教学管理,提高教师自身业务水平;加大实践教学基础设施建设,扩大实践教学资源.     

新闻教育的背离与回归——新闻教育脱离实践的原因分析和应对之策

新闻作为一门职业,新闻实践技能的培养应是新闻教育的题中之意,但是在教学过程,高校新闻教育日益脱离实践,陷入了教师、学生、社会三方均不满意的困境.本文分析了新闻教育脱离新闻实践的主要原因,提出在高校建设一体化的新闻实践平台,以增强高校在实践培训中的主导性,进一步推进独立、批判的新闻专业主义理想.     

拓展新闻实践教学的新思路

新闻实践教学是新闻人才培养的重要环节,而原有的新闻实践教学方式存在着不少缺陷,需加以改进.笔者认为,当前新闻实践教学工作的一种新思路是,建立健全的实践教学网络服务体系;建立适应社会发展需要的实践教学方式;整合和利用好各种有效的资源为新闻实践教学服务.     

基于信息技术构建新闻实践教学资源平台

随着信息化进程的不断推进，信息传播不仅在内容，更从传播方式上产生了根本的变化．作为关注信息传播，以培养新闻传播人才为目的的新闻教育领域却常常忽视这一信息传播新格局，造成了新闻教学与新闻实践的脱节，使新闻教学面临巨大的挑战．本文将在现代信息化视野下分析目前新闻教学实践面临的种种问题，分析构建新闻实践教学资源平台的必要性，结合课堂教学实例阐述如何利用新闻实践教学资源平台进行新闻实践能力训练，对新闻实践教学作出了有益的探讨．     

强化高等学校实践教学体系建设的思考

实践教学是高校培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是高校人才培养过程中重要的教学环节。本文针对高校实践教学现存问题,从思想认识、实践教学计划与实施、实践教学监督与考核,师资及基地建设等方面,探讨了强化高校实践教学体系建设的思路与方法。     

加强高校思想政治理论课实践教学的途径研究

结合教学实际,提出新时期"思想政治理论课"实战教学应强化多媒体教学和案例教学;应根据学生身心发展的特点,多渠道安排、多样化组织实践教学活动,应强化管理实践教学环节,让实践教学落到实处.     

普通高校建环专业实践环节改革探索——以合肥工业大学为例

工程应用是建环专业的重要特色,实践教学是学生了解工程应用的重要途径。文章针对目前建环专业实践教学环节存在的问题,提出通过强化实践教学的地位、改变教学方式、充分调动各种社会资源等措施对其进行改革,以充分发挥实践教学的重要作用。     

新闻评论教学创新研究与实践探析

针对高校新闻评论教学在国内尚未形成科学化的运作模式的现状,阐述了在新闻评论教学中对学生进行系统的新闻评论知识传授,对提高学生能力、素质培养的重要性,并从课程教学、实践教学、素质教育等三方面进行了创新研究与实践探讨,从中得出新闻评论教学是对学生多维技术训练、是教与学相互促进的结论。     

实践教学：增强高校思想政治理论课的实效性

加强实践教学是增强高校思想政治理论课实效性和时代感不可或缺的环节.必须结合国内外的新形势和大学生的新特点,寻找实践教学的最佳途径.通过强化实践教学地位,保障实践教学实施;创新实践教学模式,拓宽实践教学渠道;完善实践教学体系,规范实践教学内容,以实现提高实践教学质量,增强实践教学实效的目标.     

《现代模具设计方法》的教学改革与实践探索

为适应专业课程教学改革带来的新问题,根据专业人才培养目标及课程教学体系改革的要求,以专业任选课《现代模具设计方法》为例,对包括教与学现状、教学模式、改革和实践的方法、过程和结果等进行了分析和探讨,以达到提高教学效果和强化学生实践能力的目的。     

强化工科实践教学培养学生的工程实践与创新能力

文章论述了实践教学在培养工科大学生工程实践能力和创新能力方面的重要作用;分析了当前高等工科院校实践教学中存在的问题与薄弱环节,提出了强化工科实践教学、培养学生工程实践与创新能力的措施与建议.     

创新实践教学方法 提高思想政治理论课实效

改革思想政治理论课教学,增强时代感,提高针对性和实效性,必须强化理论联系实际,尝试多种途径的实践教学:进行课堂实践教学,活跃学生思维;组织校园实践教学,锻炼学生的综合素质;开展社会实践教学,培养学生的创新精神和实践能力。总之要采取多种方法搞活思想政治理论课教学,提高教学效果。     

关于报刊新闻编辑实践教学的探讨

报刊新闻编辑是一门应用性、实践性很强的学科,科学、系统地设计报刊新闻编辑实践教学内容,构建报刊新闻编辑培养目标体系,显得十分迫切。课堂实训、模拟实验、课外实践、流程设计等四个方面,便构成了一套与现代报刊新闻编辑理论相辅相成的实践教学内容体系。报刊新闻编辑实践教学必须要有具体可行的实施方案。制定操作方法、规范操作程序、合理安排实践时段、提出保障措施和实施条件,是报刊新闻编辑实践教学实施方案的主体内容。     

加强高职院校成本会计实践教学的几点思考

成本会计是高职高专院校会计电算化、财务管理等经济管理类专业的职业核心课程,作为会计学科体系中的一个子系统,有着相对独立的理论和方法体系,是一门集理论性和实践操作性都较强的学科。高职院校在教学中虽然重视了实践教学环节,但由于缺乏一套较完善的实践教学方案和创新实施手段,实践教学流于形式,效果不佳。因此不断强化、创新实践教学,使其更加科学、规范,应成为提高成本会计实践教学质量的当务之急。     

强化高中地理教学的实践性

目前高中地理教学的"书本知识——课堂传授——书面检测"的教学过程存在理论与实际脱节的倾向.地理学科的特点要求高中地理教学强化学生的实践意识和实践能力.实践能力主要表现为七大方面.强化地理教学实践性,主要有教师实践素养提高、充分利用课堂教学的主阵地、重视课外活动的设计与组织等对策.     

应用型本科高校市场营销专业实践教学模式构建——以宿州学院市场营销专业为例

从校内实践和校外实践两个层面分析了应用型本科高校市场营销专业实践教学存在的问题,具体表现为实习实训基地稳定性差、实习单位缺乏对学生规范的岗前培训、实践教学环节设置与教学内容不匹配等方面;以宿州学院市场营销专业的实践教学体系构建为例,论述了市场营销专业实践教学渐进性、多层次型特点,提出构建核心实训与扩展实训相结合的基本思想,注重实践教学内容与时间设置的匹配性,强化校内外实践教学管理的规范性,在符合市场营销专业特征和企业需要的前提下建立实践教学体系。     

广播电视新闻教育需加大改革力度

广播电视新闻教育作为实践性较强的学科,需要在重视基本理论知识学习的同时加大实践教学环节的力度。广播电视新闻实践教学中存在的问题,要通过更新传统教育理念,重视实践教学环节,提高教学效果和质量,注重学生创新能力和专业技能的培养等来解决。     

旅游日语专业“工学结合”人才培养模式的改革

培养应用型、复合型高职人才,应把工学结合人才培养模式作为教学改革的切入点。以培养应用型、复合型、国际化的旅游日语人才为指导思想,在理论教学、实践教学和素质教育等方面进行改革;将传统的传授知识、语法教学改革为直接法、强化式教学,突出训练和培养学生的语言运用能力。     

强化实践教学环节必须落到实处

强化实践教学环节,是当前教学改革的必然趋势,强化实践教学环节必须找准当前实践教学中存在的种种问题,分析其产生的原因并提出解决问题的相应对策.