基于课程化模式下大学生就业核心竞争力培养策略

大学生的就业核心竞争力已成为目前高校一项重要而紧迫的任务，提升大学生的就业核心竞争力，要引导大学生树立正确的就业价值观，做好就业准备，加强专业教育及职业生涯规划教育，加大实践能力培养，强化创业教育，从而提高毕业生的就业质量。     

加强大学生就业创业指导与服务的探讨

在当今严峻的就业形势下，大学生创业就业成为社会关注的焦点之一。为了引导大学生勇于创业、提高大学生的就业率，就要创立以大学生创业就业指导、大学生职业生涯规划、大学实践活动为主要目的的大学教育模式，并科学引导大学生树立正确的就业创业观念，选择适合自身能力发展的就业创业之路。     

“00后”大学生职业生涯规划意识教育引导研究

大学生职业生涯规划是一项庞杂的社会系统工程,是促使大学生树立职业生涯规划意识,明确职业生涯规划路径,既是帮助学生实现人生价值的必要,也是社会发展对高校人才培养提出的新要求。随着我国高等教育的快速发展,我国高校毕业生人数也在逐年递增。我国高校毕业生就业难问题逐渐成为社会关注的焦点。高校大学生职业生涯规划教育引导是推进学生成功就业的关键,也是我国教育事业发展和学生综合素质提升的重要保障,高校应充分认识到加强职业生涯规划意识教育的重要意义。“00后”大学生是新时代的新群体,他们的成长和发展、性格特征和思维方式都与以往大学生不同,如何做好“00后”大学生职业生涯规划意识教育成为当前高校教育面临的难题。本文通过分析“00后”大学生群体在职业生涯规划意识现状,探究“00后”大学生职业生涯规划意识教育对策及建议。     

地方高职院校大学生职业规划教育实践研究

地方性高职院校大学生就业和职业发展直接影响到地方经济建设和发展，笔者从当前地方性高职院校大学生职业生涯规划教育的现状入手，认真调查、分析目前的教育教学实际，提出并阐述解决当前教育问题的对策，为地方性高职院校的职业生涯规划教育实践提供有效参考和依据。     

面向大学生职业生涯规划与构建服务体系的分析

从当前发展形势来看，我国高等教育已走向大众化，随之高校毕业生面临着严重的就业难等复杂问题。与此同时，社会方面对于人才的需求量以及对大学毕业生职业素养、职业素养等方面都提出更高的要求，所以高校就业指导以及职业生涯规划受到了全社会与高校的广泛关注。大学生职业生涯规划与服务体系的构建，有利于扩大大学毕业生实际就业率，从此方面来看，大学生就业质量是处理好高校毕业生就业问题的可行策略。面对这些情况，高校应强化学生职业生涯规划教育，并提升其实效性和针对性，以此满足社会的需求。     

试析地方高校大学生创新创业实践平台的构建

地方本科高校(以下简称:地方高校)正面临转型发展,着力推进大学生创新创业教育和实践的深化改革,是地方高校转型发展的一个重要举措.目前,地方高校的创新创业教育还存在许多问题,基于此,从设施设备、信息服务、课外实践、实训立项、学科竞赛、学分制度等六方面构建大学生创新创业实践平台,并提出组织、场地设施、经费、制度等保障措施,希望能为地方高校的创新创业实践平台建设提供借鉴.     

吉林梅河口:创新政策鼓励毕业生创业就业

近日,吉林省梅河口市出台高校毕业生创业就业优惠政策,通过加大资金支持、创业培训、见习补贴等举措,促进高校毕业生创业就业。对在该市创业就业的高校毕业生,开设免费的就业、创业、职业生涯规划等课程,帮助其分析就业形势、训练择业技巧、调适择业心     

浅析高校二级学院行政人员的职业生涯管理

高校的行政管理是高等教育发展与进步的基础和前提。高校二级学院行政人员作为学校的重要人力资源，与学校的发展紧密联系。行政人员的职业生涯管理对于其职业生涯和学校教育具有重要意义。基于此，通过分析高校二级学院行政人员的职业现状，探析行政人员职业生涯管理的重要意义，提出职业生涯规划的改进建议。     

高职院校职业生涯规划中的思想政治教育研究

伴随着高职学生就业困难的突出，各高职院校开始越来越重视大学生职业生涯规划教育。笔者从工作实践中发现，大学生职业生涯规划教育工作中，对学生的思想政治教育是重要的环节。本文结合实践工作，针对大学生职业生涯规划中的现存主要问题进行了分析，并提出了加强高职院校职业生涯规划中的思想政治教育的对策建议。     

大学生沉浸式创新创业教育模式的优化

<正>培养学生的创新创业能力、提升学生的创新创业意识是创新创业教育各高校教育教学体系中的一项重要内容。加强创新创业教育的目标是培养新时代社会发展所需的一流人才。但是，目前各高校在大学生创新创业教育方面还存在不少问题，比如部分的课程内容与社会发展需求不符，缺乏沉浸式创业实践环节等。基于此，文章以政府、学校、企业多方协同育人视角，对目前大学生创新创业教育模式中存在的问题进行了浅析和梳理，进而对构建大学生沉浸式创新创业教育模式的具体实践策略进行研讨。     

浅谈高职学生职业生涯规划与就业指导

随着高校扩招,高职学生就业面临着机遇和挑战。高等职业教育的人才培养模式要求高职学生必须结合自身的实际特点来制定符合高职学生特色的职业生涯规划。必须充分认识高职学生职业生涯规划的意义,通过构建合理的知识结构、培养职业能力、积极开展实践活动等方式帮助高职学生成功就业。     

基于毕业生创业现状的高校创新创业教育体系建设研究

推动高校创新创业教育体系建设与时代要求融合更加紧密,形成鲜明特色,见到显著成效,这是“大众创业、万众创新”的时代发展使然,也是高校大力创新创业教育创新发展的自觉担当。新形势下,需要树立一种理念,形成高校创新创业教育体系建设的新思维;实施两个融合,构建高校创新创业教育体系建设的新机制;加强三项投入,提供高校创新创业教育体系建设的新保障;运用四类模式,推进高校创新创业教育体系建设的新层级;发展五种形态,形成高校创新创业教育体系建设的新路径。     

课程思政背景下应用型高校创新创业教育的课程体系建设与人才培养模式

本文在课程思政的背景下,探讨应用型高校创新创业教育的课程体系建设与人才培养模式。通过对其理论基础、课程建设、人才培养模式及实践探索的深入剖析,指出当前创新创业教育的重要性,并提出一些针对性的建议。本研究对于推进创新创业教育在高校的应用与发展,提高人才培养质量具有一定的理论和实践指导意义。     

职业生涯规划在大学生就业创业工作中的作用

做好职业生涯规划是提高大学生就业创业能力的关键因素。本文基于职业生涯规划对大学生就业创业的指导作用,分析大学生就业创业工作现状及存在问题,并基于这些问题提出提高职业生涯规划实效性的策略,以期更好提高大学生就业创业能力。     

浅析大学生职业生涯规划教育与思想政治教育的有机结合

随着我国高等教育的不断发展,高校毕业生面临的就业问题是学生、家长及院校重点思考的问题,目前我国高校毕业生就业形势依然严峻,做好大学生职业生涯规划至关重要,关系到大学生的就业和工作.我国院校应从实际出发,将职业生涯规划与学生的思想政治教育相结合,积极引导学生进行自我定位,认识到自身的优势与缺点,找到最适合的岗位定位,进而实现毕业生的顺利就业.笔者分析了大学生职业生涯规划与思想教育的重要意义,指出了两者之间的关系,同时提出了做好大学生职业生涯规划和思想政治教育的有效措施.     

论高校就业指导课程体系改革与实践

当前我国大学毕业生人数和就业压力逐年增加，越来越多的高校加大了就业指导课程的建设，希望能够通过课程的建设帮助更多的学生制定合理的职业生涯规划，提高职业素质，提升竞争力。就业指导课程是我国高校毕业生就业工作的核心之一。是应对大学生当前严峻就业形势的主要对策。因此加强高校就业指导课程体系的建设与改革，开展高校就业指导课程理论与实践的研究就显得十分必要。本文探索了我国高校就业指导课程体系改革和实践的新模式。     

职业生涯规划视角下高校毕业生就业促进机制研究

面对高校毕业生就业难问题的巨大现实压力,高校需要改革与创新对毕业生的就业指导工作,而职业生涯理论能够为高校毕业生就业指导工作提供有效的客观依据。职业生涯规划理论指出,对学生进行科学、实效的职业生涯规划教育是为了帮助他们充分合理的利用教育资源、自我资源来实现更好的就业。笔者将基于职业生涯规划视角下研究高校毕业生就业问题,提出高校毕业生就业的相关促进机制。     

基于职业锚理论探究劳动教育对大学生职业生涯规划的影响

本文基于职业锚和劳动教育相关研究,探究劳动教育对大学生职业生涯规划的影响。构建劳动教育对大学生职业生涯规划影响的作用模型。利用问卷数据对模型进行验证和分析,结果显示：劳动教育对大学生职业生涯规划具有显著正向影响。研究结果有助于高校结合大学生职业生涯规划特点,完善劳动教育课程,发挥出劳动对于职业生涯规划的教育意义,提升大学生就业质量。     

校企结合的大学生创业教育模式研究

我国在高校开展创业教育的过程中积累了丰富的实践经验，但创业教育仍以高校为主导，存在着大学生创业实践环节薄弱、大学生创业企业数量质量较低等问题。校企结合的大学生创业教育模式具备更强的可操作性和实效性，通过教学体系、实践体系、总结体系和考核评价体系的建立及相互推动，在学校、学生、企业三者之间搭建了学习、交流、合作的平台，使得创业教育的效果最大化。     

基于易班优课的“职业生涯规划”翻转课堂教学模式探索与实践

教育教学改革的不断推进,新的发展环境下,信息化在教学中的应用,推动了翻转课堂教学的产生和应用。这种教学模式打破了传统的课堂教学发展模式,重视学生在学习中的地位,加强教师与学生的互动,在学生职业生涯规划教学中发挥着重要的作用。同时,信息技术的发展,易班平台的建设也在不断推进,基于易班优课平台等新媒体平台,能有效提升学生职业生涯规划的教学质量。本文在结合翻转课堂和易班平台的应用背景下,探讨了职业生涯规划中翻转课堂教学模式具体实践。