广东省自然保护区发展问题与对策研究

广东省自然保护区总面积107.15万公顷,其中五个国家级自然保护区面积9.78万公顷,42个省级自然保护区面积44.12万公顷,190个市县级自然保护区面积53.25万公顷。初步形成了一个以国家级自然保护区为核心,以省级自然保护区为网络,以市县级自然保护区和自然保护小区为通道的保护类型较齐全、布局较合理、管理较科学,生态效益和社会效益较显著的自然保护区体系。但还存在自然保护区平均面积偏小、区域分布不平衡和管护水平能力亟待提高等问题,因此,推进法治建设,健全自然保护区法规制度;建立健全管理机构,维持自然保护区正常运作;加大资金投入力度,确保自然保护区建设和管理工作需要;加大宣传力度,扩大自然保护区社会影响;加强队伍建设,提高自然保护区员工素质。     

独立学院学生档案分级管理模式构想

高校独立学院学生档案管理有分散管理、集中管理、分级管理三种基本模式,但随着独立学院办学规模扩大后学生人数剧增,分散管理和集中管理这两种模式明显不能适应新的发展要求,分级管理模式成为优化学生档案管理模式的理性选择。独立学院构建学生档案分级管理模式,必须完善档案分级管理机制,优化档案管理手段,强化档案从业人员素质建设。     

国有高校民办独立学院实施分院制管理模式探讨

当前,随着招生办学规模的扩大与发展的成熟,国有高校民办独立学院内部层级管理机构的设置已成为改革的关注点。首先探讨了国内外高校实施学院制的普遍态势,并基于对我国100所独立学院统计数据的分析总结了分院制模式的发展现状及其优越性,进而对独立学院构建学院——分院制管理模式的必要性、必然性进行探讨,最后提出了构建分院制管理模式下的标准、原则及其不同层级职能定位。     

基于高校科研经费管理模式的科研经费管理思路

现行高校科研经费管理模式存在一些弊端，在对科研经费管理的三种模式，即基于企业财务管理理念的管理模式、基于协调视角的管理模式、分级管理模式进行分析的基础上，可以结合理工科科研经费管理的特殊性，提出理工科科研经费管理需要解决各部门问关系、科研项目支出预算、科研经费日常核算、固定资产的管理及科研项目财务信息这几方面的问题。     

王昭荣：与黑颈鹤一起灵动

黑颈鹤是迄今发现的唯一一种栖息在高原地区的中国特有鹤类,是全球现有15种鹤类中的珍稀濒危物种,属国家一级重点保护动物。在世界第二大黑颈鹤越冬地——大山包黑颈鹤国家级自然保护区中,每年都会有2000多只黑颈鹤迁徙来这里越冬。地处云南省昭通市昭阳区的大山包黑颈鹤国家级自然保护区是我国西南著名的野生动物保护区,但由于黑颈鹤的栖息地在近几十年来的过度垦殖中遭到过严重破     

西部地区国家级重点实验室管理研究

本文就我国西部地区国家级重点实验室的管理模式进行了分析归类 ,并提出了一些适应于西部地区重点实验室健康运行和良性发展的基本管理要点。     

王昭荣：与黑颈鹤一起灵动

黑颈鹤是迄今发现的唯一一种栖息在高原地区的中国特有鹤类，是全球现有15种鹤类中的珍稀濒危物种，属国家一级重点保护动物。在世界第二大黑颈鹤越冬地——大山包黑颈鹤国家级自然保护区中，每年都会有2000多只黑颈鹤迁徙来这里越冬。地处云南省昭通市昭阳区的大山包黑颈鹤国家级自然保护区是我国西南著名的野生动物保护区，但由于黑颈鹤的栖息地在近几十年来的过度垦殖中遭到过严重破坏，     

高等学校国有资产管理模式的探讨

高校国有资产的特征影响其国有资产的管理模式。通过对我国高校国有资产管理模式的比较分析,总结出高校国有资产的3种主要管理模式,即设备处管理模式、资产处管理模式和无专门的资产管理机构模式;然后阐述了我校国有资产管理模式,以事实论证了资产处管理模式的优越性。     

社区共管下自然保护区周边社区农民生计改善研究 ——以云南纳版河流域国家级自然保护区小糯有上寨为例

社区共管作为自然保护区管理的一种新方式逐渐在我国得到运用,它在改善农民生计、促进社区发展以及缓和保护区与社区冲突矛盾方面发挥着重要的作用.以云南纳版河流域国家级自然保护区小糯有上寨为例,总结促进农民生计改善的基本经验,探讨社区共管过程下影响农民生计持续改善的制约因素,从而提出了社区共管下自然保护区周边社区农民生计改善的主要建议.     

国外海岸带综合管理经验对我国实施“陆海统筹”战略的启示

"陆海统筹"战略在国民社会经济发展中具有重要意义,但目前我国对"陆海统筹"战略的研究与实践主要集中在海洋经济领域,缺少对管理机构、管理模式等方面的研究。国外海岸带综合管理因与我国"陆海统筹"战略具有相似性,所以可以从评估内容、基于生态系统的管理、公众参与和教育培训等方面为"陆海统筹"战略的实施提供诸多有益的启发。     

西班牙国家公园管理机制及其启示

中国自然保护区建设发展迅速,但国家公园建设仍在探索中。以西班牙国家公园管理机制为研究对象,概述了西班牙国家公园发展历程及其入选标准的变迁,介绍了西班牙国家公园的发展现状及其类型。从法律体系、管理机构、管理机制3个方面分析了西班牙国家公园的管理体系,指出西班牙为国家公园建立了三级法律体系,总结了西班牙国家公园的确认制度、管理规划制度、财政投入制度、保护制度和公众参与制度。最后,针对中国自然保护区建设的现状,从法律体系的建设、管理体制、规划体系、严格保护和公众参与5个方面讨论了西班牙国家公园管理机制对中国的启示。     

青少年竞技健美操运动管理体系的影响因素

近年来,随着国民经济和人们生活水平的快速发展,我国运动员竞技健美操比赛能力和竞技水平居于世界领先地位.如果想在国际上长期保持这种竞技优势,就要在青少年竞技健美操运动员的培养和选拔上,以及管理的运行机制上保持顺畅.本文运用文献资料法、专家访谈法、实地调查法、数理统计法,对我国青少年健美操人才资源储备、经费来源、青少年健美操教练员的管理、青少年健美操运行机制等方面的影响因素进行探讨.     

试析旅游景区中的权力关系及其管理体制

不同的权力关系及对旅游景区产品认识的不同,将最终影响到采取何种管理体制和经营模式。在我国旅游景区中存在着三种权力类型和三种权力关系。我国的风景名胜资源具有准公共产品性质,且处在不断变革当中。从旅游景区的管理体制及存在的问题看,在旅游景区的变革中最值得关注的是人的伦理观。     

高校管理体制改革:向企业学习——试论高等学校管理的企业化取向

改革开放二十多年来,高等学校在各方面取得了很大的发展,但在不少的方面仍呈现"低效能组织状态"。高等学校要彻底转变计划经济体制下形成的管理模式和发展模式,以适应市场经济社会发展的需求,有选择的引入企业化管理模式将可能是高等学校改革的取向之一。学校如同一个企业组织面对市场一样进行科学定位,实施战略管理,培育核心竞争力,营造学校经营理念,重视成本效益分析,构建学校特色文化等,以促进和实现学校科学的可持续的发展。     

高校管理模式嬗变中领导干部的角色定位

随着高等教育改革的渐趋完善,高等院校的管理模式也发生了嬗变,从集权式管理(一级管理)转向分权式管理(二级管理)。高校进行的人事制度改革要求领导干部正确对待集权与分权的问题,走出实际工作当中存在的观念误区。领导和管理是两个既有联系又有区别的概念,高校领导干部应明晰领导与管理的共同点和差异性,搞清楚自己在什么时候、什么情况、什么条件下选择集权和分权,只有这样,才能正确地行使领导或管理职能,有效提高领导力。     

对高职院校去行政化改革的思考

我国高等学校行政化是饱受社会舆论和＂两会＂诟病的痼疾。在我国高等教育迈进大众化的进程中,作为高等教育主要类型的高职院校在飞速发展。通过剖析目前我国公办高职院校存在着由上级委派院级领导,管理机构庞大、行政人员多,行政权利至高无上等行政化的现象与弊端,试想通过去除行政级别,改变选拔方式;精减管理机构,实行职员制;推行教授治教,制定学院章程;建立中介组织,转变政府职能;加强民主管理,构建监督机制等改革措施,来去除高职院校行政化和官场化的弊端,以构建精简高效的现代大学管理体制。     

大学理念与我国高等教育管理体制改革

大学理念是一个不断变化的概念,不同时期有不同的内涵。高等教育管理体制改革是一项复杂的教育活动,建国后,我国高等教育管理体制在宏观和微观上进行了数次改革,但仍然存在一些问题。我国高等教育管理体制改革,应以大学理念为引导,在宏观层面要处理好政府与学校间的权力分配,在微观层面要处理好党政权力与学术权力的分配。     

中国外汇储备风险集中与控制策略——基于中国外汇储备高速增长的思考

外汇储备资产越多,暴露的风险头寸就越大,管理的难度和复杂性也随之增高。中国外汇储备高速增长的同时,其风险日益加大,如果不进行高效有力的管理,不仅会带来储备资产的损失,还可能导致整体金融风险的产生和蔓延。外汇储备风险管理的过程,就是对风险进行辨识、度量、控制以及管理效果评估的过程。在这方面,最重要的是做好两方面的工作,一是深入探讨外汇储备风险程度测量的理论与方法,二是采取切实可行的管控措施。     

我国县(区)国有资产监督管理模式研究

本文结合我国经营性国有资产目前三级(国家、省、市)监督管理体制,对我国县(区)国有资产监管在一定程度上缺位问题进行了历史、现实和未来趋势分析。通过对目前县(区)国有资产的规模、分布、质量、效率存在很大的差异,国有资产存在诸多问题的剖析,详细解读了目前一些地方对县(区)国有资产监管进行探索的三种体制模式。在此基础上提出我国国有资产应该发挥的三种功能,认为国家、省、市监管机构在不同层级上应发挥不同的功能。结合目前各地对县(区)国有资产监管体制的实践探索,提出了加强县(区)国有资产监管的若干建议。     

高等院校工资制度沿革与启示

作为国家事业单位和重要公共部门,高等院校以培养人才为中心,担负着人才培养、科学研究和社会服务,保证教育教学质量达到国家规定标准的重要职能。高等学校根据实际需要和精简、效能的原则．自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备,并根据国家有关规定,评聘教师和其他专业技术人员的职务,调整津贴及工资分配。针对高等院校的特点,建立科学合理的工资制度,对于增强工资的保障和激励作用．建设高素质的管理队伍和专业技术队伍,促进高等教育事业发展具有重要作用。