大学生如何选择行业、公司、职位

即将毕业的大学生,都会面临着就业、深造及创业的选择.绝大多数人都还是会选择就业.笔者在高校招聘会上跟很多大学生说过:毕业时能寻找到理想工作的学生,可能从大二或大三的时候,就积极开始准备,而不是事到临头才临时抱佛脚.大学生求职时应该如何选择行业、公司、职位呢?笔者根据多年的经验建议如下.     

“天边的彩霞”和“脚下的玫瑰”

最近有人对大学生的就业意向作了一番调查,发现,半数大学生将毕业后的工作目标锁定在通用、松下、联想等知名企业。在回答“进入企业的第一年里,你最想获得的工种是什么”时,三分之一左右的大学生希望成为技术人员;四分之一左右的大学生希望成为管理人员;五分之一左右的大学生希望成为策划人员;剩下的部分最低要求也是办公室白领,有的甚至宣布要当CEO。提出从蓝领干起     

中职教育开展第三方评价的意义

对于我国的中职教育而言,最为重要的目标就是能够保证学生在毕业后找到较为满意的工作,并且在工作中也能够取得较好的成绩。但是在实际的中职教育开展过程中,往往只是对学生的理论知识以及实践操作水平进行相应的培训,并没有对学生进行相应的评价,尤其是第三方评价目前仍然是空白。这也就造成了中职学生在毕业后往往无法找到满意的工作,因此对中职教育展开第三方评价的意义进行讨论十分重要。     

技校电子商务教学方法初探

有关调查表明，很多电子商务专业的学生毕业后找不到合适的工作。电子商务专业的课程多，门类杂，不够专业，再加上技校学生基础比较差，学习积极性不高，造成了电子商务教学中出现的难题。因此，教师要改变教学观念，寻找适合技校学生学习的教学方法。     

对一体化教学六步法的体会

本文阐述的是笔者在校学习六年和入职半年来对一体化教学的感受.在教学过程中,不能墨守成规,要让学生在学中做,做中学,既学了知识,又锻炼了操作技能.在一体化教学中应用最多的是任务教学方法,而任务教学法在注重结果的同时更注重过程,让学生学会这个流程,而当学生毕业工作后,这个方法同样可以应用到工作中,这种方法就是六步法.本文对一体化教学六步法进行了如下阐述.     

田晓鹏:非常面试馆

这段时间,田晓鹏和他的团队异常忙碌,他们创立的国内第一家专业化定制面试辅导机构大醍醐网站在2009年12月10日正式上线. 在非洲打工的中国小伙 田晓鹏,这个先后毕业于中国人民大学、英国度伦大学的高材生,在事业光环正绚烂之时却选择了到非洲安哥拉工作,这个决定让周围的亲朋好友们备感意外.按常理,在大都市读书多年的人毕业后肯定会留在熟悉的城市工作,但是这个身材魁梧、气质非凡的大男孩却选择到非洲工作,就像在工作了几年后毅然决定创业一样,他的决定总是"出人意料".     

高职教育毕业设计指导方法探究——以脱硫塔选材为例

毕业设计是高等职业教育学生毕业前最重要的一项综合训练,是检验学生三年（五年）理论课程学习掌握程度、工厂实习收获的一种必要手段。作为现代的新式高等职业教育（高中毕业读三年或初中毕业读五年）,既要考虑传授的理论知识够用,又要对学生进行必要的实践训练。这就为现代高等职业教育学生的毕业设计提出了更高的要求。笔者就指导化工机械专业学生进行毕业设计——脱硫塔的材料选择,谈一谈自己的看法。     

职业规划师:借你一双慧眼

北森职业咨询公司与新浪网、劳动部开展的"第一次就业调查"调查结果表明:33.2%的人是先就业后择业,三分之一以上的人把第一份工作当成职业的跳板,而16%的人"没有太多考虑"就跟着感觉走选择了第一份工作.大学生就业后的一年内流失率高达50%,两年内的流失率接近四分之三.而在寻找第一份工作时,26.4%的人完全没有考虑过职业规划问题,66.8%的人考虑过但不全面,只有8.6%的人比较充分考虑职业规划问题.在发达国家,职业规划已经成为一项产业,每3000名求职者就拥有一名职业规划师.     

中职机械基础课程一体化教学模式的探索研究

理论基础知识与操作技能相辅相成，缺一不可。没有基础理论知识，毕业后学生只是机械的操作手，没有改革和创新能力，满足不了当前社会对技能人才“既专又能”的要求。而传统的机械理论基础课教学枯燥乏味，使学生产生厌学情绪。因此寻找一条适合职校学生的学习之路，实行理实一体化教学势在必行。     

浅谈中专语文教学

高校扩招政策使很多初中学生都选择进入普通高中学习,以期考入大学.而大多数考不上高中或者高中毕业后不能进入高等院校就读的学生,就只能选择进入中职学校就读.这些在学习目的、学习态度、学习基础等方面的确存在一定欠缺.笔者在多年的教学实践中发现,要想大幅度提高学生的语文水平,面临着不小的困难和压力.     

对推行专科生毕业仪式服的初探

我国实行三级学位制度,专科毕业生没有学位,也就没有专科毕业生学位服,目前我国各高校专科生毕业也没有学位服或毕业仪式服。专科学生在国民序列教育中占有三分之一强,我国现阶段,各大普通高校都在培养大专学生,大专生每年招生近百万,也将是社会发展的中流砥柱,专科学生也应该享有专科学位证和专科学位服(准学士服),最起码要有专科毕业仪式服。     

在ABA教师与社工之间寻求结合点

2002年，一个很偶然的机会，我们社工专业的几名学生到北京星星雨教育研究所进行了毕业实习。在星星雨，田惠萍女士对我们的专业背景很感兴趣，并且让我们感觉到社工专业在实际工作中的潜在魅力。实习期结束后，我们打算留在星星雨工作，田惠萍女士则很明确地告诉我们：你们要慎重选择，如果你们留在星星雨，就只能是ABA教师的身份，这里目前并不能给你们提供社会工作者的岗位，     

女大学生陪老年人聊天赚钱

<正>他乡遇好人,激发谋生灵感罗小燕就读于江西南昌的一所大学,2003年7月毕业后一时没有找到工作。2004年4月初,罗小燕来到了珠海。在珠海金鼎镇,罗小燕拼命地寻找工作,十几天后,她所带的盘缠快花光了,工作却毫无希望。一天傍晚,罗小燕路过一幢豪华公寓门前时,见一     

胜出的秘诀

大学时代,我是一名十分优秀的学生。所以,毕业后几乎没费多大力气便应聘到了一家大公司,和我一同进入公司的还有李,我们也成了竞争对手,因为公司在三个月试用期后要在我和李之间选择一个人留下,我似乎有点儿信心不足,因为从简历可以看出,李毕业于北京的一所名牌大学,比我优秀。但我天生就有一种不服输的精神,我鼓励自己,一定要留下来。     

高职学生就业指导中的思想政治工作研究

高职院校培养的学生要面向生产、建设、管理、服务第一线.他们是具有良好职业道德、实践能力强的高技能实用型人才,是具有一定知识水平、动手能力、创新能力、熟练技能的人才,是面向生产第一线的技师、高级技工.然而,相当多的学生甚至在毕业工作后,对这种定位还存在不少误区.已毕业的学生认为自己是大学生,文化层次高,就业岗位应该是坐办公室、搞管理的白领,没有到基层一线去工作的想法.在校学生对于在校期间应该怎样为就业做好准备,大部分缺乏明确的目标.学生缺乏对自己未来的职业发展进行认真的思考和选择.目前,高职院校学生就业率虽然有所提高,但工作的稳定性较差,跳槽人较多.     

浅谈技校学生的厌学现象与对策

技校学生的厌学现象让教师感到很困惑,同时也引发我们对此进行深刻思考,如何改变学生普遍存在的厌学现象,是教师一直在不断思考并努力解决的一个问题。一、学生厌学原因分析1.学生方面第一,学生的学习目标和学习动力。技校学生选择技校是希望能在技校学习到一门技能,毕业后能上岗工作。     

法律本科生裸杀美女邻居敲响生命丧钟

一刘旭俊出生在吉林省通化市一个普通的工人家庭。他从小就非常聪明可爱,很受父母的溺爱。2002年,高中毕业后刘旭俊考上了吉林某高等专科学校法律专业大专班。2005年毕业后,踌躇满志的刘旭俊步入社会开始寻找自     

职场新人就业后应首选发展平台

对于毕业后新入职的大学生而言,不论是大公司还是小公司,最重要的是要选择适合自己的行业.如果单纯为了薪水而选择了一个完全没有兴趣和热情的行业,不仅可能会阻碍你的成长,更有可能会磨灭你的意志和对工作的热情.因此,职场新人就业后首选发展平台最重要,合适自己的才是最好的.     

我的健康生活点滴

我今年72岁，耳不聋，眼不花，背不驼，常年睡硬板床，从事了将近50年的畜牧兽医科学研究和教学工作，现仍然在教大专班的课程。学生毕业后20年聚会，说我“样子没有变，还像以前一样年轻”。总结起来，我有以下几点体会：     

影响高职学生就业因素的分析及对策

大学生毕业之际就是踏上寻找工作的征程之时.我国高校从1998年开始并轨、扩招,毕业生从2003年扩招后的145万增至2010年的650万,高等教育由"精英教育"全面进入"大众化教育",而针对高职生就业难的问题,如何应对则成了急需解决的问题.