教学管理人员基本素质浅议

教学管理人员必须具有的基本素质:第一,必须有认真负责的工作态度;第二,必须有甘于奉献的敬业精神;第三,必须有不断进取的精神,加强学习,提高业务水平;第四,要有创新意识,善于发现规律、总结经验,提高工作效率.     

漫议现代图书馆员的基本素质

本文论述了现代图书馆员基本素质的若干理论与实际问题———改革观念，迎接挑战，认识现代图书馆与传统图书馆形与质的革命性变化，现代图书馆员基本素质的要求以及对现职图书馆人员进行素质提高与培训的举措     

关于研究生招生规模、学科结构和质量的辩证思考

合理的招生规模有助于研究生招生质量的提高.良好的学科结构有利于扩大招生规模.要提高研究生招生质量,就必须处理好和招生规模、学科结构之间的辩证关系.     

做德业双馨的优秀教师

随着中国高等教育招生规模地不断扩大,教师队伍也日益壮大。为国家培养高质量人才,对教师提出了更高的要求,这就要求加强教师队伍建设。通过分析提出优秀教师应具备的基本素质,即具有良好的师德和师能。师德是教育之魂,师能是发展之本,二者是相辅相成互相促进的,只有德才兼备才能成为优秀的大学教师。     

提高招生考试工作者素质的途径

招考工作者素质包含的要素很多,范围很广。它们是互相依存互相渗透,缺一不可的。从招生考试工作者的任务和使命看,招生考试工作者肩负着神圣而光荣的使命,他们考试二作态度的好坏,政策水平高低,直接影响到招考工作质量;从招生考试工作的性质和特点看,必须提高招生考试工作人员业务素质水平,只有这样才能提高工作效率,在较短时间里去办较多难办的事,完成招考工作的各项任务。1.加强思想政治教育,提高思想素质要对招考人员进行经常性的马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论教育,学会用马克思主义立场、观点、方法去观察、分析、处理招生考试工作中的各种问题。对进一步深化招生考试工作中的各种问题,及招生考     

对节目主持人的现状及发展的几点思考

目前我国节目主持人的发展现状不尽如人意 ,个人素质差异大。作为一名合格的节目主持人 ,应具备有过硬的政治思想素质和良好的职业道德 ;同时要具有丰富的知识和良好的表达能力等基本素质。提高节目主持人素质关键在于其选拔起点 ;通过建立全面、系统的主持人考核制度以及定期进修制度等途径来提高节目主持人的素质。     

农林院校招生中存在的问题及对策

生源质量直接影响高校人才的培养质量。近几年我国高校招生规模不断扩大 ,招生形式发生了明显变化。农林院校招生中也出现了一些问题 :志愿率低、录取线及录取平均分较低 ,各类专业之间志愿不平衡、不报到学生数量增多等。做好农林院校招生工作要注意以下几个方面 :国家要从政策方面给予倾斜 ;各级政府部门、教育部门、中学要为农林院校招生创造良好的社会环境 ;农林院校要加强宣传咨询 ,加快专业改造 ,提高培养质量     

再谈期刊编辑人员基本素质

针对新编辑和从事编辑工作时间不太长的编辑,有必要再谈期刊编辑人员的基本素质.基本素质包括政治素质、心理素质、业务素质、文化素质、法律素质、审美素质、综合素质.对这些基本素质,期刊编辑人员都应具备,但可以根据从事不同期刊类型编辑工作有所侧重.     

加强社区档案管理创建文明社区

城市发展对社区档案工作提出了新要求.加强社区档案管理工作,要从深入宣传,规范管理,提高社会档案管理人员的基本素质入手.     

开发“高校招生管理信息系统” 促使招生工作规范化、科学化

为加快招生手段现代化步伐,提高招生工作科学化管理水平,合肥工大招生办进行“高校招生管理信息系统”专项研究。经过1996年、1997年招生信息统计实践,效果良好,为学校各级领导决策活动提供了可靠、科学的依据。     

WTO环境下图书馆馆员素质要求

WTO环境下,图书馆面临着新的机遇和挑战。提高图书馆员的素质,是新形势下图书馆可持续发展的基本条件。因此,图书馆员应找准差距,更新观念,在政治素质、业务素质、文化素质等多方面做积极努力,以适应图书馆的发展需要。     

试论新时期图书馆员队伍的建设

剖析了目前图书馆员队伍建设存在着自身素质差、管理能力差、情报意识差等主要问题,论述了新时期图书馆员应具备良好的政治素质、高尚的职业道德素质、较高的科学文化素质、较强的现代意识等基本素质,并提出了加强图书馆员队伍建设的主要途径。     

论高校学报编辑的素质结构及其优化

在知识经济不断发展、国际经济文化交流不断深入和世界文化竞争不断加剧的背景下,社会对高校学报的质量要求越来越高。学报的质量最终取决于编辑的素质和能力,学报编辑必须具备过硬的政治素质、高尚的职业道德素质和良好的业务素质,这样才能保证学报质量,满足时代发展的需求。     

政治魅力与大众传媒

政治魅力是政治人物具有的超凡的、或超自然的品质及由此产生的能够吸引社会大众的魔力。政治魅力由来于政治人物的魅力品质，而这种品质是由其内在条件、外在条件和政治行为所决定的。在当今社会，政治魅力能产生巨大的社会能量，其光环作用有助于政治家赢得公众的认同和支持。而魅力的形成、传播与大众媒介是分不开的。大众媒介能在一定的程度上压缩时空，聚焦政治人物，从而拉近民众与政治领袖的距离；能发掘、放大、张扬政治人物自身的魅力因素；能通过与普通人或对立性指标人物的比较，彰显政治人物的政治个性；能通过巧妙的包装，掩饰政治人物的弱点。只有充分地利用大众传媒，政治人物才能有效地塑造、传扬自身的政治魅力。     

浅谈新时期档案工作者应具备的素质

在知识经济的新时期,档案工作者应具备合格的思想政治素质、优良的职业道德素质和扎实的专业知识素质。同时提出档案工作者应该主要从增强服务意识、增强学习意识、增强法制观念等方面来全面提高自身综合素质,以适应档案工作的新特点。     

辅导员自身素质在大学生思想政治工作中的作用

高校思想政治辅导员只有不断加强自身素质建设,具有过硬的政治思想素质、高尚的道德素质、广博的文化素质、良好的身心素质、较强的能力素质,才能成为大学生思想政治教育的骨干力量。     

浅谈加强中专教师队伍的建设

振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。努力提高中专教师的政治素质和业务素质 ,深化学校内部管理体制改革 ,提高教师待遇 ,稳定教师队伍是加强中专教师队伍建设的关键     

优化辅导员队伍建设 提高管理育人水平

各高校的辅导员在学生的思想素质、业务素质、心理素质、身体素质、创新精神和实践能力的培养、铸造中充当着十分重要的角色。如何用科学发展观来指导工作,探索高校辅导员队伍建设新机制等问题摆在了我们的面前。因此,建设一支思想素质好,学历层次高,工作能力强的精干的辅导员队伍,合理设置学生管理工作机构,既是新时期学生工作的需要,也是培养合格的社会主义建设者和接班人的需要。     

困境与出路:大学生创新人格培养机制探析

大学生创新人格蕴涵着创新意识、创新品质、知识结构、创新能力等基本要素,培养创新人格对于大学生的发展具有重要意义。高等学校必须认真审视大学生创新人格培养存在的制约因素,通过树立创新教育理念、改革传统教学模式、创新教学管理体制、优化课程设置体系、加强教师队伍建设等有针对性的路径,着力培养大学生的创新人格。     

学前儿童核心素养:内涵、理论和指标体系

培养什么样的幼儿，是学前教育的首要问题。厘清学前教育阶段儿童核心素养的培育目标是办好学前教育、提高学前保教质量、健全学前教育公共服务体系的前提和导向问题。学前儿童核心素养的内涵界定从儿童培养总体规格层面回答“学前教育培养什么人”这一问题，而学前儿童核心素养框架的构建从人才培养关键素质结构层面回答“学前教育培养什么人”的问题。基于国内外文献和政策分析，探讨学前儿童核心素养内涵和理论基础，构建由身体发展与健康生活素养、人格素养、社会融合素养、双基素养四大维度15个指标构成的学前儿童核心素养指标框架。从园长、教师、家长三大利益相关主体视角，对该指标框架进行认同度调查，结果发现：三大利益相关主体对框架中学前儿童核心素养指标的认同度普遍较高，且具有高度一致性，呈现出重保育素养、对智力素养的重视让位于非智力素养的特征和趋势，但总体缺乏对儿童精神和情感发展需求及社会责任与融合需求的关照。