强化管理创考生放心的考试环境

2009年,上海市教育考试院将以方便考生、方便成人高校为目标,进一步完善招生工作“阳光工程”,努力创造公平、公正,放心、满意的考试环境。     

深化实施按大类招生人才培养的再思考

按大类招生的人才培养模式,为大学新生依据志趣爱好选择专业提供了缓冲和保障,便于大学生找准专业目标和职业发展定位。在实施按大类招生时,高校必须做好基础教育与专业教育相衔接、＂热门＂专业与＂冷门＂专业相平衡、教师积极＂教＂与学生主动＂学＂相协调、富有弹性的教学管理制度与严格的教学管理过程相补充的四项基本工作,确保按大类招生和人才培养落实到实处。     

普通高校自主选拔录取中的公平问题探析

普通高校自主招生工作,自教育部批准部分高校从2003年试点以来,一直受到社会的关注。高校自主招生在资格审查上,重点中学考生与非重点中学考生之间、优质生源基地校考生与非优质生源基地校考生之间、城乡考生之间存在着不公平。同时存在报名条件模糊,初选程序不清、不透明,不能保障过程公平;不同地区考生之间、文理科考生之间亦存在着结果不公平。高校自主招生,要从资格审查着手,机会均等,保证考生的起点公平;以科学、透明的程序设计保障过程公平;根据区域和教育发展状况,合理确定合格条件,保证结果公平;从监察入手,为自主招生＂护航＂,还社会以公平。     

高校招生宣传中生源吸引的绩效分析

我国高等教育速度迅猛发展,高校之间的生源争夺激烈,招生宣传工作的重要性愈加明显,科学正确的评价体系、相关数据的合理分析对招生宣传工作有着十分重要的引导和促进作用.本文通过对招生宣传数据中生源吸引的＂中学数＂和＂生源数＂的绩效分析来研究分析效率评价.     

平行志愿背景下地方高校招生宣传策略探讨

文章分析了平行志愿招生办法的实施给地方高校招生及招生宣传工作带来的影响和挑战，并借鉴品牌学、市场营销学的相关策略，对平行志愿背景下如何开展招生宣传、切实增强招生宣传效果等问题作了探讨。     

高校国防教育模式

针对高校国防教育的特点,结合多年的高校国防教育研究和经验,提出了国防教育的＂三个课堂＂,形成了＂三种主体关系＂,达到了＂三种效果＂,构成了高校国防教育模式。研究结论对高校国防教育有参考价值。     

科学发展观视阈下的高校人力资源管理新探

＂人才资源是第一资源＂、＂创新教育需要创新型教师＂、＂人人都可以成才＂等理念是高校人力资源管理的重要理念。然而当前高校人事管理工作中的＂重引进轻培养,重学历轻能力,重形式轻绩效,重数量轻内涵＂现象依然存在,为此高校必须坚持人才战略观念,构建和谐发展的教学科研团队;坚持以人为本观念,健全人才选拔和培养机制;坚持＂全面、协调、可持续＂,完善人才激励和竞争机制;坚持＂统筹兼顾＂,营造各类人才成长发展的良好环境。     

论心理沟通在地方高校硕士生调剂工作中的应用

心理沟通已成为地方高校硕士生调剂工作的关键一环,是保证高校硕士研究生招生任务能否高质量、顺利完成的核心因素。招生单位应本着＂助人自助＂的原则,与调剂生进行积极有效的心理沟通,争取调剂到尽可能多的优秀调剂生。     

高校招生宣传策略探微

如何做好高校招生宣传工作,确保招生数量与质量已成为各高校关注的热点,高校招生宣传工作涉及宣传内容、方案策划、资料编制、宣传形式与途径、队伍建设等方面,切实把握好招生工作的每一个环节,协调各要素之间的相互关系,对于搞好招生工作具有重要的意义。     

职业化专业化背景下高校辅导员工作“1＋X”模式的设计

目前,高校辅导员工作存在着思想政治教育主功能弱化、专业化动力不足、职业化瓶颈明显等普遍性、深层次的问题。辅导员工作＂1＋X＂模式对现有辅导员工作体系进行优化设计,进一步明确辅导员在高校人才培养体系中的主体地位,畅通和拓宽辅导员职称、职务发展通道,充分发挥高校育人工作主体协同育人的作用,以期＂解放辅导员＂,从而加快推进辅导员职业化、专业化建设,实现辅导员＂横向＂和＂纵向＂的职业动态化发展,提高辅导员工作科学化水平。     

大众化就业形势下大学生就业方式的演变与实现途径

近年来,随着全国高校扩招步伐的加快,我国高等教育已经开始步入大众化时代。同时,由于社会岗位需求的饱和与大学生就业需求增长的矛盾日益凸显,暴露出当今大学生的就业问题十分突出。本文从大学生就业观念入手,分析了大学生就业方式的衍变,研究大学生就业途径的转变,并深入探究其成因,进而提出相应的对策。     

大学毕业生择业意识培养

随着教育法的颁布实施,高校招生规模的不断扩大,毕业生进入就业市场后的择业竞争日趋激烈。培养和树立正确的择业意识,对于毕业生的成功择业具有重要的现实意义。就大学毕业生如何确定择业的定位意识,如何加强自荐意识以及诚信意识,怎样实现就业-择业-创业的发展思路进行了详细的论述。     

高校学生评教存在的问题及改进建议

文章首先剖析了当前高校学生评教在评价指标、评教过程、评价结果三个方面存在的不足,提出了改进高校学生评教活动的五点建议。     

科学发展观视野下的普通高校招生制度改革

科学发展观对普通高校招生制度改革具有重要的指导意义.对普通高校招生制度改革而言,"以人为本"是核心,统筹兼顾是准则.应做好几个方面工作:采取多雏度的人才评价制度和多元化的招生录取途径;各级各类高校间应更为开放,充分尊重考生的选择权;进一步加强招生与就业和高校专业设置改革的配套;招生规模应与高校人才培养软环境相协调;进一步努力实现普通高校招生的公平、公正.     

基于ThinkPHP框架的高校自主招生网上报名系统设计与实现

网上报名系统利用在线的分散报名模式,使考生可以方便灵活地进行报名和咨询,减轻了报名信息管理工作的负担,有利于实现报名工作的流程化、规范化、公开化、科学化。针对高校自主招生工作使用基于ThinkPHP框架开发的“自主招生网上报名管理系统”,设计并实现了网上报名信息采集、报名信息修改、考生资格审核、准考证管理、成绩和录取结果查询以及报名信息管理等功能。     

当代大学生信贷消费探析

伴随着信贷消费走进大学校园，大学生逐渐成为信贷大军中的重要一族。大学生信贷消费在刺激经济增长和促进诚信体系建立的同时也带来了赤字消费、盲目消费和攀比消费等诸多问题，因此，如何树立科学的消费观，合理消费和指导大学生掌握消费知识，学会理财显得尤为重要。     

网络对大学生心理健康的影响及对策研究

互联网的出现,揭开了人类数字化生存的新时代.它所构建的虚拟世界,深刻而广泛地影响着我们的学习、工作和生活,尤其对大学生的心理发展产生着越来越大的影响.因此,确切地了解大学生接触和利用网络的现状,分析网络对大学生心理健康的消极影响,研究互联网时代大学生心理健康教育的特点和规律,对于构建网络时代高校大学生心理健康教育工作体系,开创网络时代高校思想政治工作新格局具有重要意义.     

学历硕士研究生网上报名系统的改进和建议

计算机网络的发展为网上报名提供了可行性。对现有的学历硕士研究生网上报名系统考生信息采集提出了改进意见,并建议网上采集图象和在线支付报名费,取消报考现场,真正实现网上报名。     

如何推进中等职业学校学生素质教育

素质教育是现阶段中国教育学界最热门的话题,各界都在从各方面来探讨如何推进中等职业学校学生素质教育。在现实中,各中等职业学校在招生方面普遍面临着问题,各所中专学校招收的学生素质普遍不高,毕业学生在社会上用人单住心目中反映也不好,如何推进中等职业学校学生素质教育?是摆在中等职业学校教育工作面前的一个重要问题。笔者作为一名中等职业学校的教育工作者从以下四方面来探讨如何推进中等职业学校学生素质教育,仅供大家参考。     

试论倾听技巧在少数民族预科汉语教学中的作甩

人的一切实践活动都离不开听,听力是人类直接获得信息最为重要的手段之一。少数民族预科汉语教学的目标是培养“听、说、读、写”的能力,而“倾听技巧”在实现这一目标的过程中所起的作用是显而易见的。因此,汉语教师在努力探讨自身在提高课堂教学效果的同时,也有必要探讨倾听技巧在教学中的作用,只有教师和学生互相认真倾听对方心声,课堂气氛才能活跃。文章拟对倾听技巧在少数民族汉语教学中的作用及师生双方在课堂上如何运用倾听技巧进行探究。