新公共管理理论对我国行政管理体制改革的启示

上世纪70年代末80年代初开始,西方各国掀起了一场声势浩大并旷日持久的政府改革运动,这场改革运动被称之为"新公共管理"运动,它的改革内容与改革精神正在影响着越来越多的国家。在我国的行政改革过程中,通过对于新公共管理理论进行透彻的分析,在今后为了更好地解决地我国行政管理体制改革出现的问题,我们可以得出:深化行政管理体制改革的重要性和紧迫性,加快政府职能转变,推进政府机构改革,加强依法行政和制度建设,从这几方面入手将会对我国未来的行政管理体制改革具有现实的意义。     

新公共管理思想对我国行政改革的指导意义

我国市场经济的发展要求转变政府职能,建立起一个灵活、高效、责任、廉洁的政府,进行行政改革。当代西方政府管理的“新公共管理”思想对于我因市场经济的发展和行政改革的深化,完善宏观调控机制,提高行政效率具有一定的指导意义。本文从新公共管理思想的主要内容出发,阐述了政府的管理职能、服务导向及其管理方式,在此基础上,提出了我国在行政改革中的可借鉴之处。     

浅析我国高校行政管理的改革

高校行政管理是高校本身实现高效有序运作,进而推动教育创新和学术科研健康发展的重要保障。多年以来,国内高校行政管理处于一种低效、固化的状态,存在许多问题。在我国当前全面推动改革的背景下,高校行政管理改革应成为高等教育改革的一项重要内容。本文通过分析我国高校行政管理中存在的体制性问题和现实困难,尝试提出改革完善的初步思路。     

公共危机管理中的社会参与

公共危机对社会稳定构成最直接的威胁,应对这些公共危机事件不仅需要政府的力量,更需要全社会的参与。如果在公共危机发生时,不注重依靠社会的力量,就不能有效地防范和控制公共危机的发生,或是及时摆脱危机所带来的困境,那么,国家将失去社会发展目标实现的基础条件。本文从不同社会参与主体阐述对公共危机管理的作用,并对公共危机管理中的社会参与提出了一些个人见解。     

公民参与公共管理的路径选择

本文通过对公民参与公共管理程度的分析,进而探讨了公民参与公共管理的有效性途径问题,在此基础上依据公民参与公共政策的程度及影响力的不同提出现代社会中公民参与公共管理的决策类型。     

公共管理理论中的公民参与

在公共管理理论的发展过程中,公民参与并没有得到贯穿始终的重视。在传统行政管理时期,公民参与实际上是被排斥的;新公共行政理论扭转了公民参与的这一困境,提倡公民参与以确保更高程度的社会公平;新公共管理理论在本质上是技术性的,公民参与更多的是为政府制定公共政策提供所需的回应;只有在新公共服务理论中,公民参与才真正成为核心的地位。因此,只有建设起服务型政府,才能更好地推动公民参与的进程。     

“新公共管理”思想对教育行政管理改革的影响

20世纪70年代以来,全世界掀起了公共管理改革的新浪潮,一种新的公共行政理论、管理模式一一“新公共管理”思想应运而生。其精髓在于将现代经济学和私营企业管理理论和方法引入公共部门的管理中,引入竞争机制来提高政府工作的效率。在“新公共管理”思想的影响下,当代发达国家的教育行政管理体制均不同程度地进行了改革,并取得了新的进展和突破。在此,我国在进行教育行政管理体制改革中应借鉴“新公共管理”的可取之处,在教育行政管理中引入竞争机制,树立服务意识,提高办学的自主权,最终提高教育行政管理效率,促进我国教育事业的蓬勃发展。     

对新公共管理模式下的行政管理改革分析

新公共管理这一概念是西方资本主义国家提出的公共行政理论和新管理模式理论,也是近年来西方国家行政管理改革的最主要的指导思想。这种管理理论对我国的行政管理改革提供了新的视角和改革前进的方向。但是,我国不能全盘照搬新公共管理模式,而应该坚持走实事求是路线,结合中国国情,对新公共理论进行评判行的继承和发展。     

『新公共管理』思想对教育行政管理改革的影响

20世纪70年代以来,全世界掀起了公共管理改革的新浪潮,一种新的公共行政理论、管理模式--"新公共管理"思想应运而生.其精髓在于将现代经济学和私营企业管理理论和方法引入公共部门的管理中,引入竞争机制来提高政府工作的效率.在"新公共管理"思想的影响下,当代发达国家的教育行政管理体制均不同程度地进行了改革,并取得了新的进展和突破.在此,我国在进行教育行政管理体制改革中应借鉴"新公共管理"的可取之处,在教育行政管理中引入竞争机制,树立服务意识,提高办学的自主权,最终提高教育行政管理效率,促进我国教育事业的蓬勃发展.     

行政管理与民主参与问题研究

当前,随着我国改革开放和社会体制改革深入推进,我国的民主进程取得阶段性成果,行政管理体制逐步健全完善,群众的民主参与权利进一步放大,参与民主的范围逐步扩张。与此同时,我国民主改革和行政管理也步入转型升级阶段,相应产生一些不容忽视的问题和困难,已经深刻影响我国的民主化进程,迫切需要研究解决措施。本文试图通过简要分析行政管理和民主参与存在的几个方面的问题,进而提出相应的对策措施。     

互动型行政范式下的公共决策路径构建

传统的公共决策过程中公民的参与范式并没能体现真正的民主精神,在当前全球行政民主化大趋势影响下,互动型行政是实现行政决策民主最有效的途径。本文提出公共决策应在互动型行政范式下制定这一观点,并分析构建互动型行政范式下的公共决策路径。     

新公共管理理论指导下的高校行政管理“去行政化”改革

新公共管理理论为高校行政管理"去行政化"改革提供了重要指导。但是高校长期以来沿用计划体制管理,"去行政化"改革也存在一定的困境。针对当前的问题,高校行政管理"去行政化"改革应注重转变政府职能,重塑高校内部的权力关系,引入竞争和激励机制,营造良好的学术氛围。     

新形势下高校行政管理现状及对策

随着我国高等教育事业的迅速发展,高等院校的教育改革也在不断的深入与扩大,对高校的行政管理也提出了更高的要求。本文旨在对新形势下高校行政管理进行分析研究,探索性地解决目前高校管理中出现的一些新问题和新情况。     

新公共管理思潮下的行政改革

全球化的背景下,新公共管理的思潮必会对我国的行政发展带来深刻影响。科学地认识新公共管理,并从中国改革实际出发,借鉴其对我有益之处,是我们现阶段应着力探索的一个重要问题。     

“新公共管理”视野下的我国行政管理改革探析

中西社会背景不同,我国的行政管理改革只能借鉴西方的“新公共管理”模式,应当在审视自身国情的基础上,把握我国行政管理改革不同于西方“新公共管理”运动的特殊方面。这至少包括：为行政管理改革提供良好的法治环境;突出服务职能,同时强化必要的管制;大力培育非政府组织;有限制地引入市场机制和私营部门的管理方法;在促进规则制度建设的同时逐渐加大结果评价的权重;实现政治与行政的分离而又提升管理者的政治责任感。     

墨子思想对我国行政管理的启示

春秋战国之交的鲁国人墨翟是墨家学派的创始人,组织了墨者集团。墨子的核心思想"兼爱;尚贤;志功统一;节用"给后人留下了深远的影响。本篇论文对墨子思想的主要观点进行简单的阐述,并结合当今政府工作实际存在的问题,分析墨子思想中的精髓,在改善政府行政管理绩效工作上有着重大现实意义。     

浅谈高校行政管理的服务性

随着高校近几年的扩招,生源不断增加,高校的综合实力不断提高,办学条件和办学模式不断改善,在这个大的前提下,我国的高校行政管理也遇到了新的挑战,本文通过阐述行政管理的重要性以及当前存在的问题,提出加强高校行政管理的服务性的几点建议。     

我国高校行政管理存在的问题及对策研究

目前为止,我国高校教育的飞速发展,高校教育的规模正在一日剧增,高校的教学模式,教学内容和学生人数都在不断的增加,而相对应的高校行政管理也面临着重大的改变。高校的教育以及相关的行政管理正朝着大众化的程度发展。在这样一种趋势和挑战下,提高我国高校的行政管理中的办事效率是普遍高校教育工作者都需要提高和注意的地方。本文基于对我国高校行政管理的重要性,继而提出我国高校行政管理存在的问题,最后针对如上问题总结出我国高校行政管理的对策方案。希望通过本文的探析研究中能够解决高校行政管理中的不足,使国内高校行政管理能够得到进一步的突破。     

新公共管理中影响行政管理效率提升的因素分析

新公共管理是以市场为基础的公共管理模式,是一种追求效率、注重效果的管理模式,其在政府行政管理中的运用,可以使政府机构设置更加精简、高效,从而有效地节约政府资源,提高行政效率。在推行新公共管理模式时必须遵循科学性、民主性、公平性、公正性等原则,从而进一步促进政府行政事业的发展。     

后新公共管理视域下我国行政问责制改革研究

行政问责制是实现我国民主政治和构建责任政府的一种具体的制度安排,也是推进依法行政的重要保证。本文从后新公共管理视角,分析我国行政问责制中存在的问题,并针对这些问题提出解决思路。