浅谈对外汉语综合课教学的内容和方法

本文分别从语言各要素的教学及言语技能的教学这两个方面阐述了综合课教学的基本内容和方法,从而揭示了对外汉语综合课教学的性质和特点。     

论唯物辩证法与小学生语文教学的结合

唯物辩证法是指导人进行社会活动的基本原则，是基本的世界观和方法论。小学语文教学中唯物辩证的运用不仅使语文教学更加系统化，也更具有理论性，使语文教学理论和实践相结合，再升华至理论，循环往复，最终提高小学语文教学的质量。本文通过运用唯物辩证法的基本理论来分析小学语文教学的得失，来达到教学的目的。     

对加强会计专业学生实训的几点思考

会计是一门应用性很强的经济管理学科,所以对会计专业的学生不仅要进行基本理论和基本方法的教学,更要重视专业操作技能的培养,本文就会计专业实践性教学实训中存在的问题与解决方法等方面进行了阐述。     

网络教学下的师生素养

随着计算机互联网的普及,我国的教育技术也在飞速发展。而由此产生的网络教学是互联网应用中一个很有发展前景的领域。网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别,对教师和学生的基本素养也有不同的要求。本文将详细讨论网络教学下的学生应具备的基本素养和教师的基本素养两方面的问题。     

商务英语教学中的案例教学法

案例教学法在英语教学尤其是商务英语教学中一直鲜有应用,笔者经过几年的理论研究与教学实践,把案例教学的基本环节一一应用在具体的商务英语教学过程当中,取得了一定的效果。     

媒体播放与演示法在教学中的应用

主要介绍了媒体播放与演示教学法教学的基本过程,以及在教学中存在的问题与解决策略,最后分析了该教学法的优势与不足。     

服装表演专业基础理论教学的改革与创新

服装表演专业基础理论教学基本决定了专业的落脚点,以及专业研究深度。从新的学术研究角度切入,运用新的教学方式,结合实践教学,不断开展基础理论教学是对于高等教育教学阶段服装表演专业需要重视和执行的。     

大学英语翻译教学的体系建立与挑战

我国大学英语翻译教学的意识已基本确立,传统的教学翻译正逐步向翻译教学过渡,但系统的大学英语翻译教学体系尚未完全建立.大学英语四六级考试改革推动了翻译教学的发展并对大学英语翻译教学起了重要反拨作用.现阶段,大学英语翻译教学面临课程设置、教材编写、师资力量等诸多方面挑战.     

浅谈写字教学中存在的问题与解决办法

写字是小学阶段语文教学的一项重要的基本训练，写字教学的质量直接影响着儿童写字和书面表达的效果。本文从当前小学生写字教学中存在的问题入手，提出了加强如何加强写字教学的几点建议。     

电路课程教学中运用Proteus仿真的分析

本文介绍了Proteus仿真的基本作用和目前我国高校电路课程教学的常见困难，并以此分析了Proteus仿真对电路课程在理论教学和实验教学两方面的优化作用，总结了优化能效，希望能进一步促进这种教学措施的应用。     

聋校语文课堂有效教学的实施

当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求"有效教学",关注聋生的发展已成为聋校课改的热点问题。文章分析了聋校语文课堂教学有效性缺失的情形并提出实施有效教学的基本途径。     

基于应用能力培养的英语专业实践教学体系研究

长期以来,英语教育有重理论轻实践的倾向.目前,人才评价已从资格转向能力,从技能转向创造.英语专业毕业生,不仅要有过硬的听、说、读、写、译的能力,还要有过硬的英语教育教学能力.这些能力既来自英语专业基本理论、基本知识的学习,也来自英语专业基本技能和基本能力的训练.提高学生的基本技能和基本能力,必须建构科学的实践教学体系.笔者根据怀化学院英语专业的实际情况,从实践教学的目标体系、内容体系、保障体系和评价体系等方面对英语专业实践教学体系进行了研究,旨在培养学生的专业应用能力.     

高校体育教学评价现状及发展趋势

从哲学辩证唯物主义价值论、认识论以及辩证法的角度出发，深入研究和探讨高校教学评价的本质和特点，详细阐述体育教学评价的基本原则，分析了当前高校体育教学评价方面存在的问题以及素质教育要求中高校体育教学评价发展与改革的趋势。     

印第安纳州Hammond学区汉语教学情况调查分析

本文通过笔者在美国印第安纳州Hammond学区担任汉语教师期间的实际调查,描述了该学区汉语教学的基本情况,并结合着问卷结果展开了分析,总结了汉语教学的优势和不足,希望能为汉语教学的发展提供一些参考意见.     

浅析社会工作专业实践教学

社会工作是一门应用性学科,但是我国现有的专业人才培养方案明显忽视了实践教学的重要性,导致学生缺乏基本的助人能力,间接阻碍了社会工作职业化发展。本文在分析当前专业实践教学存在的局限性的基础上,对社会工作专业实践教学提出了发展建议。     

论生活化教学理念在高职思想政治课堂中的应用

高职教育是培养国家经济社会建设实用人才的有效途径和手段,将教育生活化理念应用于高职院校思想政治教学中是新课改的基本要求.本文在分析高职教育特点及其思想政治教学问题的基础上,围绕教学生活化理念在思想政治教学中应用问题,阐述基本含义和应用意义、提出实际应用中的对策建议.     

以美育心 以心赏美——浅谈世界名画《蒙娜丽莎》的教学

本文以世界名画《蒙娜丽莎》的教学为例,从作者介绍、作品赏析、课程设计和教学反思等四个层面,阐明了高中美术教学过程中实现以美育心,以心赏美的基本方法,具有一定的参考价值。     

浅谈体育运动训练原则及对体育教学的启示

基于对体育运动训练原则及对体育教学启示的研究,首先,阐述体育运动训练基本内涵以及体育教学基本内涵。然后,对体育运动训练原则当中的自觉性原则、全面性原则进行分析。最后,分析体育运动训练原则对体育教学的启示,其中包括对教学内容的启示、对教学方法的启示。     

信息技术在提升高中物理教学技能中的作用

随着新世纪人才培养目标的转变以及计算机和多媒体网络技术的发展,教师的教学技能必须得以提升,而信息技术在提升教师基本教学技能中起着至关重要的作用.本文从理论和实践两个角度论述了信息技术怎样提升高中物理教师的教学技能.     

自主学习模式在高中数学教学中的应用初探

自主学习式教学模式是提升高中数学质量的有效方法和途径，具有较为广阔的应用前景。本文简要分析了当前高中数学的教学问题及实施自主学习式教学的重要意义，深入阐述了高中数学自主学习式教学的含义、基本原则及其关键环节，研究提出了高中数学自主学习式教学方法的应用策略。