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数理统计是研究随机现象统计规律性的一门学科，是理工类、经管类各专业必修的基础课，尤其是在经管类各专业中，有着非常重要的作用。本文结合自己的教学实践和教学经验来谈谈数理统计课程教学中现代教育技术与传统教学应用问题，为广大从事数理统计教学的教师提供参考。 相似文献
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论抽样调查中的辩证思想 总被引：1，自引：0，他引：1
抽样调查作为一种科学的统计调 查方法，包含着非常丰富而深刻的辩证思想，对其加以研究和探讨，有利于我们更好地理解抽样调查的内涵和进一步推广抽样调查在我国的应用，本文拟对此谈一点粗浅的认识。一、抽样的随机性与发 挥人的主观能动性 我们知道，随机原则是科学的抽样调查必须遵循的一大原则。在抽样调查中，我们之所以要遵循随机原则，目的是为了确保样本的代表性和样本分布规律的可描述性。如果在抽样过程中，我们不是按照随机原则而是按照简便性原则（随意抽样）、判断性原则（判断抽样和定额抽样）来抽取样本，那么样本就不可能… 相似文献
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作为一名语文教师，必须清醒地看到：我们面临的是新的技术革命的挑战，培养的是２１世纪的建设人才，他们不应因循守旧，墨守成规，而应勇于创新，开拓进取。创造性的人才必须由创造性的教师来培养，这就要求教师敢于冲破旧的传统观念，锐意改革，基于这种指导思想，并针对现代中学生作文所面临的现状，语文教师在作文教学中应特别注重培养学生的创造能力。 写作的创造能力是指从事写作活动时，写作主体所表现出来的个性的创造能力，它主要包括主体的创造态度、思维能力和表现力。 一、创造态度是培养学生创造能力的前提条件。 创造态度，… 相似文献
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算术平均数是平均数中最常见的形式,教师在讲授算术平均数这一统计学中的基本问题时应该引起高度重视,应该思考如何把算术平均数讲透,让学生能正确认识、计算和使用算术平均数。本文结合笔者多年的统计教育实践,谈谈算术平均数的一些教学体会。 相似文献
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长期以来,在“应试”教育的模式下,中学数学课堂教学实际上就是把所有的学生训练成解题“机器”。师生共同在“题海”中挣扎。为了改变这种状况。必须创设素质教育的环境,以促进学生个性的健康、发展和全面优化。创设这种课堂教学环境的指导思想应该是把学生不仅当作教育的对象,更需要当作发展的主体,把学生真正当作教学的出发点和落脚点。“自主性、活动性、创设性”是创设数学课堂教学最优环境的原则,是教师主导作用下充分发挥学生主体作用的理想的课堂教学形式之一。 相似文献
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著名语文教师蔡澄清先生经过数十年的实践与探索,创立了“点拨式教学法”。成为时代与“历史”结合过程中最为突出的一朵奇葩。而在“继承”中发展,更是其语文教育思想中的一大亮点。可以说,以蔡澄清先生提倡的“点拨式教学法”为典型,研究其对传统语文教育的选择与发展。无疑是我们今天在课程改革过程中如何进行“拿来”工作的前提与基础。也无疑对我们如何发挥教师的主体能动性有着非常重要的启迪作用。 相似文献
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统计学原理教学应该坚持的四项原则长春市经济贸易学校梅桂在多年的教学实践中我体会到，要提高统计学原理的教学质量，教师在课堂教学中必须坚持以下“四项原则”：第一，坚持科学性与思想性统一的原则科学性与思想性统一的原则，是指教师在教学过程中以准确无误的科学知... 相似文献
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如何把知识有效地传授给学生──我在教学中的一些体会山西省乡镇企业学校郑香恋教师的基本任务是教书育人，作为一个教师，如何把书教好？我以为教师除具有比较渊博的知识，广泛的爱好和多方面的才能，崇高的思想品德，这些素养和品德之外，还必须懂得教育规律，掌握教学... 相似文献
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在概率论与数理统计的教学中，有效采用直观描述法有助于学生对概念和定义理解、对解题结果的理解、时统计量的理解与记忆。 相似文献
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英译汉、汉译英是英语专业高年级学生的必修课程。在翻译课教学中，如何抓住主要矛盾，有目的地进行辅导，重点讲授，是拥译课教师所必须要面对和解决的问题。本文试图在确译课教学中引入数理统计的方法，在此方面作一探讨。英语专业学生在学习翻译课程中，要重点掌握翻译的句法结构、词义搭配、修辞色彩、风格层次、逻辑结构和双关语义六个方面。只有掌握了这六个方面，才能够说具备了从事翻译的基本技能。但是在教与学的过程中，由于学生对教师所讲授的内容，理解不同、接受程度不同，使得教师授课效果并不显著。这就需要教师根据学生对翻… 相似文献
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随着现代教育技术、超媒体、网络技术的飞速发展，新型网络信息资源逐渐成为新的教育资源，在教育中得到越来越多的应用，在电子化教学还没有普及之前，在传统教学模式下，通过教师讲课所传播出去的信息量只能维持在较低的水平，不可能大幅度提高容量和密度。为了解决这些由传统教学结构造成的缺陷，需要我们转变教学观念，形成新的教学模式。 相似文献
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统计学原理教材中的几个问题北京工业大学何光瑶朱远程在统计学原理的教学实践中，我们发现有些统计学原理教材有以下几个问题：１．教材内容的安排应该是前后有序的，但是，有些编者常常忽略此要求。较为突出的问题：一是有些专业性很强的概念，应该在后面有关章节讲解它... 相似文献
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职业道德是人们在职业生活中应遵循的基本准则,是一般道德在职业生活中的具体体现,它是在从事一定职业活动中与同行、服务对象以及与社会其他人员联系的过程中所形成的行为规范,同时又受到社会公德的约束。统计职业道德就是“忠诚统计,乐于奉献。实事求是,不出假数。依法统计,严守秘密。公正透明,服务社会。”统计职业道德教育就是对从事统计职业的人员进行统计道德规范和社会公德教育,在统计职业教育过程中必须处理好以下几个方面的关系： 相似文献
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无论是在教学过程中,还是从诸如课程考试和考研等的考试结果,我们常常能接收到“西方经济学不好学"的信号。产生这一问题的原因很多,其中有一个重要的因素是:对初学者而言,西方经济的整个知识体系都是以前不曾接受的,每一个概念、术语都要从零开始,而且概念多、规律多。另外,我 相似文献
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“科技兴国”是九届全国人民代表大会提出的新世纪战略目标。以新的科学技术手段，进行国民教育，提高整个中华民族的科学文化水平，已经成为我国现阶段教育的最基本内容。而传统的语文“一讲一听”的教学模式显然是亟待改变的，应借助新型的信息处理系统，建立语文现代化教育的教学信息库。一、现代化语文教学信息库应包含的内容众所周知，教学的主客体是教与学这一对矛盾，因此，教育者和所教授的内容，以及学习者和所学的知识就构成了教学信息库的全部。（一）首先从施教者方面看，教育的主体是教师，那么教师教学档案的建立，开设专业的… 相似文献
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从事每种职业的人，都会在自己的劳动产品面前产生一种由衷的满足和 享 受感，教师自 不 例外，但教师的“产品” 不同于一般，他的“产品” 是人才，当这一特殊产品进入社会生产活动中经过实践的检验而被接纳时，教师所感到的满足和享受是巨大的。中专教师的产品是否能成为真正合格的应用型中级技术人才，不仅要看中专生的知识结构，更要看其技能的高低，中等专业学校，其“产品”直接充实社会生产的第一线，因此，教学应从实际出发，有针对性地进行职业教育，迅速适应市场经济下的人才需求，实现这一培养目标，专业技术课教学具有重要作用… 相似文献
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我们通常所说的职业道德，是指从事某一职业的人们在其工作和劳动中，履行职责时，从思想到行为所应遵循的、与其职业活动紧密联系的道德准则以及与之相适应的道德观念、情操。在现代社会中，从事任何社会工作的人都有一个职业道德的问题。如何加强统计人员的职业道德教育？首先，职业道德教育必须以思想教育为核心，改变常人认为统计工作太苦太累又没有实权的想法，教育他们热爱统计事业，在数字的海洋里邀游，甘当无名英雄，并以此做为统计人员的神圣职责。其次，要建立健全村统计人员的经常性地教育、监督、考核、检查。奖惩制度，专业知… 相似文献
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随着计算机技术和远程通讯技术的飞速发展，现代远距离教育、教学观念也在随之发生着深刻的变化。以广播电视和印刷材料为主要媒体的传统的远距离教育形式正在受到以计算机网络为主体的新的远距离教育形式的严峻挑战。时代的发展、社会的需要，要求我们的远距离教育有更大的开放性，有更多的现代化的教育、教学手段。现代化的远臣高教育的开放性的特征是它的适应性。一是要适应社会发展的需要，通过独具特色的教学设计与开发，为社会经济以及其他方面的发展，提供最优的教育服务。二是要适应受教育者的需要，制定较为灵活的教育管理体制，使… 相似文献
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《统计学原理》是大、中专经济类专业基础课 ,几乎所有经济类专业都列为必修课。但这门课名词概念生涩繁杂 ,公式深奥难记 ,使学生们感到很是头痛 ,从而产生了厌倦之感。对此我在长期的培训、教学实践中 ,摸索出一套行之有效的教学方法“联想法” ,经过中专、大专、统计员、助师、统计师各层次的培训教学实践检验 ,证明能使学员对概念理解得准确 ,快捷 ,对公式记得牢固。现举例予以说明。一、标志和指标这是统计学上一对重要的基本概念 ,要掌握这对概念 ,必须理解总体和总体单位。相对而言 ,总体和总体单位是比较好理解的。我们知道 :标志是… 相似文献