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1.
杜家忠 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2000,2(4):61-64,85
“三个代表”的重要思想,是新时期加强党的建设的伟大纲领。本文分析了国内外形势和党的建设的现状,阐述了按照“三个代表”的要求加强党的建设的极端重要性,提出了新时期加强和改进党的建设的基本思路。 相似文献
2.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想和论述 ,是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领。要加强党对高校的领导 ,关键是以“三个代表”为指导 ,进一步加强和改进学校党的建设 相似文献
3.
张向中 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2001,4(1):1-7
从“三个代表”重要思想提出的深刻背景和时代意义,“三个代表”重要思想的科学内涵和内在联系,以“三个代表”重要思想为指导、全面加强高校党的建设等3个方面进行全面的论述。从理论的高度和实践的广度提出了在高校中心工作中,必须充分发挥党组织的核心作用,正确地执行党的教育方针;在全面推进素质教育中充分发挥党的领导、组织和保证作用;必须切实加强高校党组织建设和党员干部队伍建设。 相似文献
4.
刘光辉 《湖南人文科技学院学报》2002,(3):18-19
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是我国高等教育事业健康发展的行动指南。高校党建工作必须认真履行“三个代表”的要求,努力发挥高校党委的领导核心作用,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 相似文献
5.
刘道佑 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2001,2(3):67-69
从党建之根本、党建之指南、党建之源泉等不同视角揭示了江泽民"三个代表"的思想对加强新时期党的建设的纲领性、理论性、指导性意义.提出了按照"三个代表"的要求,从思想上、组织上、作风上、制度上加强党的建设的思路. 相似文献
6.
刘伦 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2001,1(z1):3-4,7
要切实加强高校党的建设,就必须认真学习和贯彻"三个代表"的重要思想.要通过学习贯彻"三个代表"的重要思想,建设高素质的高校党员干部队伍和教师队伍,全面推进高校的教育改革与发展.要认真贯彻落实"三个代表"的要求,关键在于高校各级党组织. 相似文献
7.
严正 《福建论坛(社科教育版)》2001,(9):61-65
文章结合学习江泽民总书记<在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话>,紧密联系改革开放和发展社会主义市场经济的伟大实践,对面向新世纪如何正确认识和全面贯彻"三个代表"的要求,谈了自己的见解. 相似文献
8.
王长楷 《西南大学学报(社会科学版)》2001,27(4)
“三个代表”思想是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领 ,也是新时期对高校党的建设提出的新要求 ,对加强新时期高校党的建设具有根本指导意义。新时期高校党的建设要按照“三个代表”的要求 ,加强高校党的思想建设 ,坚定不移地用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全体党员 ;加强高校党的组织建设 ,建设高素质的领导班子和干部队伍 ,提高基层党组织的战斗力 ;加强高校党的作风建设 ,牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨 相似文献
9.
高文庭 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2002,4(3):203-206
结合西藏和党政机关的实际 ,对如何按照“三个代表”要求 ,加强和改进机关党建工作 ,进行了系统思考、总结和探索。加强和改进党的建设 ,对于巩固党的执政地位具有重要意义 ,对于端正党风政风有着直接而密切的联系 ,对于建设一支高素质的党员干部队伍具有特殊的重要性 ,对于适应新形势 ,迎接新挑战具有现实的紧迫性。按照“三个代表”要求 ,高标准、严要求地做好机关党的各项工作 ,必须结合西藏的社情民意 ,切实把提高机关广大党员干部的思想政治素质摆在首位 ;必须立足提高西藏各族人民的生活水平 ,不断开拓创新 ;必须坚持以中央第四次西藏工作座谈会精神为指导 ,紧紧围绕“一个中心 ,两件大事、三个确保”展开 ;必须从源头上预防和铲除腐败 ,确保用高尚的革命气节来凝聚民心 ;必须把“执政为民”作为实践“三个代表”的本质 ,全心全意为人民服务 相似文献
10.
李淑霞 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2002,4(4):248-250
按照“三个代表”要求,加强和改进高等学校党的建设,努力做好青年教师入党工作,是高校坚持社会主义办学方向,建设高素质教师队伍,培养合格人才的根本保证。文章从落实“三个代表”重要思想的高度,论述了做好青年教师入党工作的重要性和紧迫性,并对新形势下如何推进高校党建工作,加大对青年教师的培养工作力度做了较为深刻的阐述。 相似文献
11.
东禾文 《内蒙古工业大学学报》2001,10(2):4-7
“三个代表”重要思想对党的思想、组织、作风建设具有全面的指导意义 ,对共产党员的党性修养提出新的更高的要求。共产党员必须顺应时代潮流 ,站在时代前列 ;共产党员必须把握历史规律 ,坚定理想信念 ;共产党员必须树立“执政意识” ,坚持用权为民 相似文献
12.
全面贯彻"三个代表",努力加强高校党总支建设 总被引:1,自引:0,他引:1
李庆国 《湖南大学学报(社会科学版)》2003,17(2):3-6
"三个代表"思想是对我们党的性质和宗旨的全面阐述,是马克思主义在新环境下的发展,对党的各项工作具有前瞻性的指导意义。高校院系党总支必须以"三个代表"的重要思想为指导,统一认识,把握党建工作的新要求,求真务实、与时俱进、开拓创新,把高等教育改革和发展推向新的高潮。 相似文献
13.
沈建国 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2001,3(4):1-4
按照"三个代表"要求加强党的建设,首先是加强党的思想建设,思想建设的首要任务是使全党牢固树立和实践党的解放思想、实事求是的思想路线.坚持解放思想、实事求是,必须坚持马克思主义的基本原理和科学精神,在实践中不断丰富和发展马克思主义;必须坚持"一个中心、三个着眼于",不能用本本去框实践,而是要用实践去发展本本;必须尊重亿万群众的实践,坚持用人民群众的根本利益来检验、丰富、完善发展思路;必须坚持把大胆探索的勇气和科学求实的精神统一起来;必须实现由"共识"到"共为"的飞跃,实实在在地体现在行动上,体现在实际成效上. 相似文献
14.
谷驰 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2002,24(6):26-28
“永远跟党走”是共青团永恒的主题。在新的形势下 ,共青团面临着建设一个什么样的团和怎样建团的问题。把“三个代表”思想落实到团的建设和各项工作中有重要意义。必须以“三个代表”思想为指导 ,加强团的自身建设 ,全面创新团的工作 相似文献
15.
关于加强和改进大学生党建工作的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
李建伟 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2005,24(5):84-86
加强和改进大学生党建工作非常重要。要采取各种有力措施,努力提高大学生党员的思想政治素质,增强大学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力。 相似文献
16.
高鸣 《江南大学学报(人文社会科学版)》2002,1(2):9-12
中国共产党领导新民主主义革命和领导社会主义建设的历 史证明,我们党始终都在努力实践“三个代表”思想。代表中国最广大人民的根本利益,我 们党完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放;建立了社会主义制度,实现 了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;开创了建设有中国特色社会主义事业,为实现中华 民族的伟大复兴开创了正确道路。正是中国共产党80年“三个代表”的具体实践,为江泽民 同志“三个代表”思想的提出奠定了丰厚的历史基础。 相似文献
17.
以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体,在中国文化建设中,以其非凡的雄才大略,形成了一脉相承、不断丰富和完善的文化体系,充分体现了我们党所一贯倡导的文化为人民服务、为社会主义服务的本质要求. 相似文献
18.
"三个代表"与党的执政意识 总被引:1,自引:0,他引:1
陈俊宏 《华北电力大学学报(社会科学版)》2001,(4):1-3
江泽民总书记"三个代表"的重要思想,把党的执政意识内涵提高到了一个新的时代高度,为党的执政意识注入了崭新的时代精髓.这包括执政兴邦的发展意识、执政求进的创新意识、执政为民的公仆意识和执政固本的基础意识等. 相似文献
19.
郭维喜 《广东工业大学学报(社会科学版)》2003,3(Z1):31-33
文章主要介绍按"三个代表"重要思想作为学生党支部建设的指导思想,同时加强学生党支部的组织建设和制度建设,落实抓好发展学生党员的各项工作. 相似文献
20.
"三个代表"与中国共产党执政的合法性 总被引:1,自引:0,他引:1
包仕国 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2005,22(4):7-11
合法性是指民众对于现存政治秩序的认同、支持和拥护.合法性对于中国共产党执政具有极为重要的意义."三个代表"是针对当前中国共产党执政面临的合法性威胁所提出的战略对策,是增强中国共产党执政合法性的基础. 相似文献