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认真研究大纲考纲,注重基础知识的复习,联系生产生活实际,注重实验复习,突出重点、难点,培养学生思维能力,提高复习效果. 相似文献
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研究物理学最基本的方法是观察与实验,可以说,物理学归根到底是一门实验的科学,同时,物理实验也是一种实践活动,是培养学生多种能力的重要途径,因此,重视物理实验,充分发挥实验的功能,有着重大的意义.随着素质教育的不断推进,中考物理的实验题也由只注重对学生掌握知识的考查变为既注重对知识又注重对能力和方法的考查,为此,在中考复习时,对物理实验的复习应做好以下几点: 相似文献
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《科学咨询》2014,(1)
正现在的历史高考坚持体现基础性、综合性、思想性和时代性,以能力测试为主导,注重考察对基本历史知识的掌握程度,注重考察学生运用历史知识分析问题、解决问题的能力。所以高三复习要加强针对性复习,有的放矢,这样才能收到事半功倍的效果,反之效果不佳。"中国民族资本主义"在我国近现代史上占有重要地位,这是每一个历史教学工作者不容置疑的,在此不多述。对于高三复习,我有几点建议,供大家参考。1注重时空概念,深化对历史问题的理解历史是一条河,也是一座山,培养学生的时间和空间概念,对于深化学生理解"中国民族资本主义"的相关知识点有重大益处。1.1明朝中后期,我国江南一些手工业部门开始出现资本主义 相似文献
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高考总复习的目的除了使学生做到普通的知识规律化、零碎的知识系统化外,更应注重培养学生的能力品质和创新素质;也就是要巩固知识、培养能力、提高素质,以适应高考由知识立意向能力立意的转变.本文就高三化学专题复习谈一点自己的体会. 相似文献
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研究物理学最基本的方法是观察与实验,可以说,物理学归根到底是一门实验的科学,同时,物理实验也是一种实践活动,是培养学生多种能力的重要途径,因此,重视物理实验,充分发挥实验的功能,有着重大的意义。随着素质教育的不断推进,中考物理的实验题也由只注重对学生掌握知识的考查变为既注重对知识又注重对能力和方法的考查,为此,在中考复习时,对物理实验的复习应做好以下几点:一、熟练掌握基本量具的使用基本仪器及其测量工具的使用是进行物理实验的基础和前提条件,初中物理学生实验中,有10个是以“测量"为主体,以达到掌握基本工具的使用和基本… 相似文献
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所谓实践教学,从广义上讲实践教学是与理论教学紧密联系,学生在教师指导下,以实践操作(既动脑、动手)为主、获得感情知识和基本技能,提高综合素质的一系列活动组合。我通过对《碳和碳的化合物》一章的复习课,从以下三个方面探讨在复习中如何开展实践教学。一、在复习中注重培养学生的“探究性”学习方式探究性学习具有很强的实践性,它是在开放的现实生活情境中,通过亲身体验进行的解决问题的自觉学习。是在教师指导下从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动获取知识、应用知识、解决问 相似文献
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提高高考数学复习效率的策略 总被引:1,自引:0,他引:1
高三数学复习在经过第一阶段复习后进入综合复习阶段它既不能重复基础复习,也不能过于综合而脱离基础,综合复习必须与高考紧密结合,尽可能地提高复习效率。因此我个人认为应该按高考的三大题型选择题、填空题、解答题为复习主线,以知识内容为辅线,进行针对性的复习。 相似文献
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高三数学复习在经过第一阶段复习后进入综合复习阶段它既不能重复基础复习,也不能过于综合而脱离基础,综合复习必须与高考紧密结合,尽可能地提高复习效率. 相似文献
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高三地理复习已进入高考后期复习冲刺阶段.通过第一轮系统知识的复习,学生们已经掌握了初高中地理的基础知识,初建了地理知识网络,形成了一定地理学科技能,在后期宝贵复习时间里,将进行以整合知识的专题复习、查漏补缺的综合训练为主的复习.如复习策略得当,方法合适的话,可进一步提高复习效率.收获不错的复习效果. 相似文献
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教学质量是教学工作的根本,整理与复习是教学中不可缺少的重要环节。然而复习方法得当与否将会直接影响教学质量的高低。因此在生物教学中选择恰当的复习方法是非常重要的。本文结合笔者自身的教学实践,从整理提纲复习法、识图讨论复习法、任务驱动复习法、二次测试复习法、学生命题复习法等方面来谈谈自己在生物教学复习中的一些看法和体会。 相似文献
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高三地理复习已进入高考后期复习冲刺阶段。通过第一轮系统知识的复习,学生们已经掌握了初高中地理的基础知识,初建了地理知识网络,形成了一定地理学科技能,在后期宝贵复习 相似文献
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巩固学生所获得的知识是教学过程的重要环节之一,复习对于巩固化学知识并使之系统化,有着重要的意义和作用。复习按任务的不同大致可分为经常性复习、阶段复习、学年复习及期末复习等几类。通过各种形式的复习可及时考查学生的学习情况,有利于培养学生正确的学习和良好的学习习惯。 相似文献
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目前,绝大多数教师在上数学复习时仍停留在传统的复习课教学模式,即对知识的简单重复和再现,无创新。为了让数学复习课上得更生动有趣,这需要我们更新教育观念,改变传统的复习课教学模式。 相似文献
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目前,绝大多数教师在上数学复习时仍停留在传统的复习课教学模式,即对知识的简单重复和再现,无创新.为了让数学复习课上得更生动有趣,这需要我们更新教育观念,改变传统的复习课教学模式. 相似文献
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英语高考一轮复习主要是针对词汇的复习和灵活应用词汇,但是很多英语教师在进行一轮复习时,往往脱离课本,或者不知道如何在有限的时间内高效地利用课本来复习词汇,本文将介绍几种方法能在有限的时间内有效地把一轮复习和课本结合起来,使学生的一轮复习能扎实和有效,同时提高学生的能力。 相似文献