系统论在高校学生思想政治教育工作的运用与实践

系统论和系统工程是适应现代化组织管理需要、处理各种日益错综复杂的系统而出现,而思想政治教育系统工程,就是要研究高校学生思想政治教育系统的最佳管理体制问题。高校学生思想政治教育工作通过运用系统论的方法对学生思想政治教育系统目的、功能和价值的系统分析,不断地改善系统结构和安排合理程序、从整体出发、系统控制和管理,从而进一步加强学生思想政治教育工作,培养出社会主义事业的建设者和可靠接班人。     

浅析影响高校思想政治教育功能发挥的原因——从系统论的角度进行透视

高校思想政治教育的功能是思想政治教育本质的外在体现，其发挥的程度如何直接关系到思想政治教育价值的实现。从系统论的角度看，影响高校思想政治教育功能发挥的因素主要有：构成思想政治教育系统要素、系统自身结构和环境三个方面。     

浅探系统理论在思想政治工作中的地位与作用

系统论、信息论、控制论是本世纪四十年代诞生的综合性的横向科学。这三门学科从本质上说都是研究系统的理论,简称为系统理论或广义系统论。系统理论为人们认识改造客观世界提供了新思路、新方法,为丰富和发展辩证唯物主义提供了新素材。 思想政治工作是社会主义现代化建设有机整体中的一部分,或者说是一个子系统。根据系统理论中整体性的原则,对于任何事物都必须用整体的观点,从它的总联系中去认识它的各个部分,这样才能真正认识各个部分。     

谈现代企业中的思想政治工作

现代企业是一个自组织系统 ,思想政治工作是现代企业形成有序结构 ,自组织运行的重要保证。一、思想政治工作在现代企业生产经营中是具有方向性、全局性、积极性且非常具有活力的生命线。现代企业的思想政治工作与生产经营都是构成现代企业系统的基本要素。它们各有相对独立性 ,同时 ,它们又是相互联系的 ,现代企业生产经营要为发展社会主义事业服务。现代企业的思想政治工作要通过能动作用于企业生产经营活动 ,为企业生产经营服务。如何理解这种能动作用呢 ?我们需要从思想政治工作的本质特征上去认识。政治思想是阶级政治意识在理论上的系…     

思想政治理论课教学与辅导员工作互动模式初探

大学生思想政治教育是一个系统工程,作为主渠道的思想政治理论课和作为中坚力量的辅导员队伍各有功用。大学生思想政治教育系统的各部分只有各司其职、良性互动,才能使大学生思想政治教育进一步取得理想的实效。思想政治理论课教学与辅导员工作互动的可能性在于目标一致、压力相同、内容相关并统一于实践;具体的互动内容在于学生基本信息、学习情况、课外实践的互动;其互动机制的建立涉及导向性制度、驱动性制度、保障性制度、协调性机构及与之相衔接的程序性规定。     

党的思想政治工作的理论逻辑与新时期思想政治工作

加强和改进党的思想政治工作 ,除了全党高度重视之外 ,更重要的在于按照党的思想政治工作内在的理论逻辑来进行。本文认为 ,党的思想政治工作是一个有主客体构成的系统 ,是一个主客体互动的过程。在思想政治工作的实践中 ,把握这一点十分重要     

再论主导性的灌输活动与能动性的接受活动的有机统一

从系统论的角度看,思想政治理论课的教学过程包括以信息传递为中心的灌输系统和以主体对信息的接受为中心的接受系统。二者的相互统一才构成了完整意义上的思想政治理论课接受活动。文中分别论述了灌输和接受两个子系统及其关系。并阐明了在社会主义市场经济和整个社会转型加快时期,加强对灌输体系和方法创新性的研究,是正确处理好灌输与接受二者关系的有效方法。也是充分发挥思想政治理论课作为高校德育主渠道和主阵地作用的有效途径。     

系统论视野中党的执政能力建设

在现代系统论视野中,加强党的执政能力建设是一项系统工程。不断增强党的执政能力就是要保持政治系统与外界之间顺畅的信息、能量和物质的交换,以保持政治系统的稳定性和执政党持续的合法性。执政能力既包括纵向结构,也包括横向结构,需使各要素按整体性要求趋于优化。     

中国古代系统思想的基本骨架

<正> 中国古代文化有着极为丰富的系统思想,这个问题近些年已引起国内外学者的注意。中国古代系统思想的基本骨架或基本体系如何,有人提出五行说或八卦说就是中国古代的系统论,笔者对此类观点不敢苟同。我们认为,中国古代系统思想的基本骨架潜藏于中国古代文化的各家各派各说之中,诸如五行、阴阳、八卦各说只是中国古代系统思想产生的理论渊源而已,如果取其中某家某派某说当作古代系统论,不仅有牵强附会之嫌,而且有挂一漏万之虞。应该从对整个中国文化各家各派各说的研究之中勾勒出中国古代系统思想的骨架。据笔     

论思想政治工作的有序性

思想政治工作是一个系统，在这个系统中表现出一个重要特点就是有序性。非正确的思想政治工作表现出一种无序性；与此相反，正确的思想政治工作必定具有很强的有序性。那么，什么是思想政治工作的有序性呢？思想政治工作的有序性主要体现在方向性、目标性上。如果没有方向和目标，在思想政治工作上，就会出现“盲人骑瞎马”的局面，这种工作尽管怎样努力，也不会达到预想结果。因此，要做好思想政治工作，必须遵循有序性的规律，必须要有明确的方向和目标。方向不明，脚下无路。在当今的一切工作，没有哪一项工作盲目地去干便可成功。因此，…     

论思想政治工作前沿的基本内涵

思想政治工作前沿是思想政治工作向前发展中所呈现出来的走向、所显现出来的运动状态的形势及其所展示出来的趋向走势.对思想政治工作前沿内涵的系统研究,是开展思想政治工作前沿其它各方面研究的起点和基础.思想政治工作前沿的基本内涵,是指思想政治工作前沿本质属性的总和,具体包括思想政治工作的前沿意识、前沿视域和前沿行为.     

政治思想工作的类型及相互关系初探

<正> 开展政治思想工作,从研究对象、确定病症到效果的认定,这一全过程包括四个步骤,即确定做思想政治工作的目的,选择做思想政治工作的方式,获得做思想政治工作的效果,鉴别对思想政治工作的评价。在思想政治工作目的、方式、效果、认可性四个步骤内部,各自都是一个类型集合,有着为数众多的类型。通过最佳的选择,正确地确定各类型中的具体类型,全面深入地剖析各类型的相互关系,是有效地探索思想政治工作过程中四步效应的前提和保证,它对于扎实细致地开展实际的思想政治工作,也具有重要的指导意义。 1.思想政治工作的目的类型通过做思想政治工作所要达到的目的,归纳起来主要有七类。     

论建立高校思想政治工作机制

一、在高校建立思想政治工作机制意义重大1.建立有效的工作机制,可以克服随意性,增强规范性,确保思想政治工作的地位不偏移机制一经建立,就具有强烈的规范性和约束力。机制突出的特点是通过调节、协调达到各要素的平衡,各要素在系统内必须服从和服务于系统的整个功能的需要。从     

马克思恩格斯的社会系统观

<正> 在涉猎现代系统理论的过程中,笔者发现人类思想史上的一个有意义的现象:马克思恩格斯的辩证唯物论中实际上蕴含着丰富的系统思想,它与现代系统理论有着重要的渊源关系。一般系统论的创始人贝塔朗菲说过:“虽然起源有所不同,普遍系统论的原理和辩证唯物论的类同是显而易见的。”(杜任之《现代西方著名哲学家评述》第482页)美国的麦奎里和安贝吉在其著述《马克思和现代系统论》中也说过:“马克思确实可以看作是一位早期的系统论者。他的理论工作的主要部分都可以看作是富有成果的现代系统研究方法的先声。”系统理论研究者波兰的希通卡和前苏联的勃劳列尔格等人也先后指出:“可以把马克思称为     

对于企业思想政治工作的几点思考

当前思想政治工作在导向、内容、方式方法各方面都面临着一系列艰巨任务和严峻考验。在新形势下，如何创新企业思想政治工作，为企业建设和发展创造一个和谐、文明、协调的环境，是摆在我们面前的一个重要课题。做好新形势小的思想政治工作，必须坚持一下几点：     

研究“人心”,增强思想政治工作的有效性

思想政治工作是一个复杂系统。我们把“人”自身作为研究对象和出发点,不断加以探索和研究,对提高思想政治工作的针对性、科学性和有效性,是有裨益的。 一 “人灵于万物,心主于百骸”。古人把人脑指为人心。人心,其实是指人的思想。世上万物,唯人有灵性,人体各部分,都受着大脑(人心)的主宰。所谓思想政治工作,即是治理人心的工作。要做好这项工作,务必谙熟人心。     

马克思主义哲学中的系统论思想

系统论与马克思主义哲学的关系是当前我国理论界、哲学界的热门话题之一,就一般系统论思想产生与发展脉络来考察,它与马克思主义哲学有着较深的渊源.研究马克思主义哲学中所包含的系统论思想有助于加深对马克思主义哲学与系统科学及二者间关系的认识,对于探索马克思主义哲学在现代科学背景下的发展也有着重大意认.     

思想政治工作资源研究论纲

思想政治工作资源是当前思想政治工作研究领域中的薄弱环节,但又是一个不容忽视的问题,其存在具有重要价值。本文拟从概念、特征、分类、功能、开发、利用、整合、评价及发展趋势等方面对这一问题进行探讨和研究,以便我们对思想政治工作资源有更全面、深入而系统的了解,从而促进思想政治工作理论与实践的发展。     

新时期企业思想政治工作探索

思想政治工作具有重要的作用,这早已成为人们的共识。现在,我国改革开放事业正步入一个崭新的发展时期——建立社会主义市场经济体制。在新的历史时期,如何发挥企业思想政治工作的优势,激发广大群众投身社会主义建设的积极性,是摆在我们面前的一个重大课题。攀枝花矿务局党委在企业转换经营机制,走向市场经济的过程中,认真加强和改进思想政治工作,重视精神文明建设,在以思想政治工作来促进经济工作等各方面作出了可贵的探索。有三万多职工的攀枝花矿务局自1989年以来一直是省思想政治工作的先进企业。在过     

论思想政治工作过程的结构

思想政治工作过程有它特有的结构.思想政治工作过程的结构是一个由思想政治工作过程的基本要素、基本阶段和基本环节共同构成的立体动态结构.思想政治工作过程是一个由教育主体、教育客体、教育介体和教育环体四个基本要素相互联系、相互作用构成的有机系统.从一个完整的思想政治工作过程来看,它包括内化、外化和重新教育三个基本阶段.思想政治工作过程包括确定目标、促成转化和反馈控制三个基本环节.