浅谈提升青少年科学素质的有效途径——以福建省为例

青少年是承载国家和民族未来和希望的一代,青少年科学素质的培养直接关系到我国未来的科技发展水平。该文针对福建省中小学生科学素质的现状和存在问题,提出了若干有效途径:一是扩大普及面,全面开展科技活动;二是倾斜薄弱,努力缩小地区差异;三是争取政策,健全活动保障机制。     

新时代劳模创新工作室助力企业发展

近年来,劳模创新工作室作为弘扬创新精神、培养职工创新意识、激发职工创新活力、增强职工学习能力、提升技能水平和引领职工成长成才的平台,发挥了越来越重要的引领示范辐射作用,受到企业的极大重视。本文以广东农垦热带作物科学研究所为例,详细阐述劳模创新工作室的创建运转,有效发挥科技创新引领作用,助力企业快速发展。     

科技创新对中国文化产业发展经济贡献的实证研究

利用中国31个省市自治区1999~2009年的面板数据,运用回归分析,考察文化产业投资、文化产业劳动力及科技创新对中国文化产业发展的经济贡献。实证分析结果显示在整个考察期内文化产业投资的产出弹性为0.060,劳动力的产出弹性为0.678,科技创新的产出弹性为0.530;虽然劳动力仍是中国文化产业发展的主要推动因素,但科技创新也是促进中国文化产业发展的主要因素。     

“入世”家电业的未来

<正> 中国作为世界上最大的发展中国家,在家电产品的设计、制造等领域拥有较强的实力,目前已经成为世界上最大的家电产品生产基地。中国加入世界贸易组织对国内家电业总的来说是利好,但在“科技兴企”方面还需努力,要通过技术进步来提高产品质量、改善营销管理、增强自身的综合实力,以适应全球化的竞争环境。     

经济增长方式的阶段性规律与理论阐释

经济增长在不同历史阶段具有不同的特点,中国目前的经济增长在实际运行中仍具有粗放型特征,制约了经济的可持续发展和国际竞争力的提高。从中国经济发展所处的阶段和现实国情看,集约型增长是经济增长方式的必然选择。当前中国经济增长方式的转变,需要克服资源供给、投资与消费结构协调、产业优化与扩大就业等难点问题,通过科技创新和体制创新,实现经济的良性增长。     

现代农业贵在科技创新

当前，我国已进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻，在科学技术飞速发展的今天，要解决我国农业存在的问题，增加农民收入，必须依靠农业科技的不断创新，让农业科技进步成为农民增收的有力支点。     

入世后我国农业科技创新与体制创新

我国正式成为WTO成员国以后,各方面的专家对我国加入WTO后所面临的经济、政治以及科技教育文化方面的影响,从不同的层面进行了分析.在世贸协议的全部框架中,农业问题对中国来说是最敏感,也是影响最明显的问题.随着入世以后对外开放的日益扩大和加深,中国农业与世界农业的关联度将进一步增强.一方面,WTO构建的多边贸易体制推动了农产品贸易的开放,市场竞争日益国际化另一方面由于WTO规则对政府扶持农业的措施制定了一系列纪律约束,未来提高国际竞争力只能靠推进技术进步.在这一背景下,如何通过我国的农业科技创新与体制创新,全面提高我国农业的国际竞争力,是我国农业科技界亟待思考与解决的问题.     

加强凉山在国家攀西战略资源创新开发试验区建设中科技支撑的对策建议

经过多年的努力,凉山在钒钛、稀土和稀贵金属等战略资源的综合开发利用上已形成一批骨干企业和重点产品,在资源勘探、科学开发、技术攻关等科技创新方面取得较大进展。为加快实施创新驱动发展战略,在攀西战略资源开发中突出科技支撑,务实推进攀西战略资源创新开发试验区建设。建议:建立战略资源综合开发协调机制;大力实施创新驱动发展战略;切实加大财政专项资金引导支持力度;加大关键瓶颈技术科技攻关力度;构建优势资源与生产要素的整合机制;着力强化科技创新人才培养引进措施。     

全面推进科技创新

党的十六大报告提出要使全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,要形成比较完善的科技创新体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.这是全面提高公民素质的新阶段,也是对科协工作的新要求.加强科普工作和继续教育工作,对于建立全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展具有十分重要的作用.科协要结合贯彻<中华人民共和国科学技术普及法>,履行科普工作主要社会力量的职责,大力普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想和科学方法,为在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围,不断提高全民族文化素质而努力.     

建立科技创新机制促进高校科技工作转变

高等学校的科技创新能力,是高校可持续发展的核心动力;建立和完善科技创新机制,是对高校科技工作可持续发展的根本保证.本文强调了高等学校在国家科技创新体系中的排头兵地位,客观分析了高校科技工作存在的问题,指出高校科技创新机制的建立是一项系统工程的观点,并结合武汉理工大学在建立和完善科技创新机制后取得的成效,提出了自己的思考与建议!     

建立科技创新机制促进高校科技工作转变

高等学校的科技创新能力,是高校可持续发展的核心动力;建立和完善科技创新机制,是对高校科技工作可持续发展的根本保证。本文强调了高等学校在国家科技创新体系中的排头兵地位,客观分析了高校科技工作存在的问题,指出高校科技创新机制的建立是一项系统工程的观点,并结合武汉理工大学在建立和完善科技创新机制后取得的成效,提出了自己的思考与建议!     

“深入贯彻党的十七届四中全会精神 提高领导科学发展能力理论研讨会”综述

<正>2009年10月30日至11月1日,在美丽的海滨城市厦门,中国领导科学研究会、厦门市委市政府、中共福建省委党校、福建省领导科学研究会、中共厦门市委党校联合组织召开了中国领导科学研究会年会暨理论研讨会。全国领导科学界139位专家学者围绕"深入贯彻党的十七届四中全会精神,提高领导科学发展能力,领导     

对科技管理工作的思考

一、前言提高自主创新能力,建设创新型国家,需要科技创新作保障,科学技术与创新研究在社会生活中的地位越来越重要,科技管理体制问题是关系到科技工作全局、关系到现代化建设中科技与经济、社会协调发展的问题。我国改革开放以来,科技管理工作已经取得明显成效。近年来,国家科技管理部门一直在探索科技计划的改革与创新之路,出台了一系列的相关文件,如《国家科技计划管理暂行规定》、《科技评估、科技项目招投标工作资格认定暂行办法》《国家科技计划项目承担人员管理的暂行办法》、《科技评估暂行办法》、《科学技术评价办法》(试行)、《关于国家科技计划管理改革的若干意见》等。二、我国现行科技管理工作还有一些不足之处首先,科学研     

方向IT冲击波

<正> 随着中国加入WTO,世界经济全球化,产品贸易国际化日子的到来,在IT行业,显示器 “圈地运动”越来越多的迹象显示,角逐于国内显示器市场的各个新老势力的对决,于2002年春夏展开。前一段时间,LG已经放出话来,要在2002年度出售1400万台显示器,占据全球显示器市场10％的份额和第三的位置,而在国内市场则要和三星、EMC等一较高下;三星1997年就已在天津设厂,每年产品供应中国及其周边地区400-500万台,2002年则将重点投     

国家创新体系建设初见成效

《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》明确提出,深化科技体制改革的目标是推进和完善国家创新体系建设。国家创新体系是以政府为主导、充分发挥市场配置资源的基础性作用,各类科技创新主体紧密联系和有效互动的社会系统。现阶段,中国特色国家创新体系建设重点:     

福建省青少年科技创新大赛现状和改进对策

福建省青少年科技创新大赛是目前全省规模最大、层次最高、影响最广的青少年科技竞赛活动。在中小学竞赛活动全面去功利化的背景下,创新大赛正面临着新的机遇和挑战。该文分析了创新大赛取得的成效和存在的问题,并从竞赛组织的角度提出改进对策,促进竞赛去除功利化,更为公平公正,使之成为提升青少年科学素质、培养科技后备人才的有力抓手。     

聚焦科技创新和科技成果转化同时发力，加快建设西部（四川）科学城的经验启示和对策建议

本文旨在总结摸清西部（四川）科学城建设现状基础上,重点研究上海、合肥、深圳等城市科学城和综合性国家科学中心建设的经验启示,为下一阶段加快建设西部（四川）科学城,推动科技创新和科技成果转化同时发力提出相关建议。     

省部声音

李源潮 中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长 中国正在进入以人才为第一资源、以科技创新为第一驱动力的科学发展新阶段．要积极促进科技创新创业人才与风险资本有效对接,培育和发展战略性新兴产业,推动中国产业加快转型升级。     

初中物理教学怎样培养学生科技创新能力

培养学生的科学创新精神和提高创新能力是落实素质教育的核心。在物理教学中，通过建立新型的师生关系，努力营造师生共同创新的氛围，把探究式教学作为主流，让学生的动手实验，扩展课本，引导学生科技创新，组建课外科技活动兴趣小组，促进科技创新活动的开展，从而培养学生的科技创新能力。     

山长城等科学发展观是中国特色社会主义理论体系的创新成果

党的十七大报告对科学发展明在中国特色社会主义理论体系和发展中国特色社会主义伟大事业中的地位和作用作了科学定位，指出科学发展观是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的创新成果。在当代中国，坚持社会主义，就必须坚持中国特色社会主义；坚持中国特色社会主义理论体系，就必须坚持和贯彻科学发展观。