棋形

相传东莱自古就有许多高超的棋手和琴师,还有一些擅长舞剑的异士。传说海边上最有名的一位棋手终日面对一个棋盘、两个棋罐,静待高手前来对弈。远远近近的人听说有这样一个人．就赶去与他下几盘。都说这位老人棋技高超到了极点,几乎没有人能够战胜他。但到了后来人们才发现,有时候老人赢了棋非但不高兴,还要发出长长的叹息。原来他不仅要赢棋,还要摆出一局好看的棋形。结局时棋子摆出的形状不好看、不美观,比输了棋更让他遗憾。     

从三流棋手点评一流棋手说开去

棋类比赛的电视直播有这样一种有趣的现象,一流高手对弈时,总有三流棋手在为其剖析点评。这些点评者对棋手们的“妙着”和“昏着”似乎有先见之明,都能——发现,并直言不讳。也正是因为他们恰到好处的点评,更是给比赛平添了几分紧张激烈的气氛和吸引力。更为有趣……     

亲自拿笔杆的古代宰相和皇帝

唐朝名相裴度平定淮西后，唐宪宗赐给他一条玉带以示尊崇和奖励。裴度病重去世前，打算把玉带还给皇帝。他叫来秘书，要他们起草一篇表文，向皇帝说明自己呈还玉带的本意。秘书们绞尽脑汁，反复写了数次，裴度都不满意。此时裴度已经病得不轻，连握笔的力气都没有了，于是他让弟子执笔，自己在病榻上口述：“内府珍藏，先朝特赐，既不敢将归地下，又不合留向人间。     

领导者要善待竞争对手

<正>现代社会,竞争无处不在,人人都有对手。要坚持善待竞争对手,因为竞争对手不是"敌手",而是你的另类朋友——它是促使你重生的强心剂,帮助你破浪的推进器,推动你爬坡的前进挡,教你清醒的警策鞭。一、真诚友好相待体育比赛中最惊心动魄的,莫过于拳击比赛,那仿佛就是一场你死我活、血与肉的搏斗。拳王阿里一度称霸拳坛多年,在他的回忆文章里,记载了许多感人至深的事情:几位曾经是阿里手下败将的年轻选手,赛后找到阿里,向他请教如何出好勾拳。阿里退掉了已经订好的飞机票,手把手地教他的对手,并把能够打败自己的拳法也悉数教给对方。     

《孟子》中的寓言对年轻公务员的启示

<正>儒学经典《孟子》记载了孟子的政治活动、政治学说及其哲学伦理,经常阅读既可增强理性思考的能力,又可获得奋发向上的力量。特别是书中的一些寓言故事,针砭时弊、趣味横生、引人深思,对年轻公务员做人处事具有深刻的启示。一、"楚人学齐语":交友慎才能拒腐蚀【楚人学齐语】孟子对戴不胜说:"你是想要你的国王达到善的境地吗?让我明确地告诉你,在这里有一位楚国的大夫,希望他的儿子能说齐国话,那么是让齐国人来教他呢,还是让楚国人来教他呢?"戴不胜说:"让齐国人来教他。"孟子说:"一个齐国人教他,众多楚国人吵扰他,即使天天鞭打他,要他学会齐国话也不可能。若     

学生朗读能力培养途径初探

工具性、人文性是语文的基本特征,为了让学生学好这门课程,叶圣陶老先生的精辟见解是"教是为了不教,讲是为了不讲"。所以在语文教学中我们应该放手让学生自己去学习,教会他们如何去学习。逐步养成爱学习、会学习、终身热爱学习的习惯。怎样才     

别刻意模仿!——必须找到自己的领导风格

怎么才能判断你的领导风格是否最适合自己呢？你是否会为了掌握权力而改变自己的领导风格呢？许多组织都在努力让年轻的领导者们接受公司所推崇的领导风格，甚至会通过一些培训项目来改变他们的领导风格，以便让其更加适应公司的发展。这种做法有一个巨大的风险：你是否会为了在组织中取得成功而刻意改变自己的领导风格呢？如果答案是肯定的话，你就会感觉自己像是一个冒充者，     

建立学生成长档案关注学生成长细节

担任了许多年的班主任工作,送走了两届学生,我也在这几年中成长起来,我的学生们让我学会了如何去爱他们,如何去教他们,如何去面对今后的教书育人,他们让我磨砺出宝贵的工作经验,让我受用终生!     

司法，社会公正的最后底线

前年，一部《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》，让我们记住了一个大学生的名字，他叫孙志刚，正是他以自己年轻的生命作为代价，让人们最终体验到了法律的人文关怀。去年，又～个相似的名字被许多人提起，他叫孙万刚。也是一名大学生．被怀疑谋杀自己的女友，在公安机关的刑讯下，年轻的他3次被有关法院判处死刑。但公平和正义没有让他绝望，无辜的他在度过8年漫长的监狱生活之后最终无罪开释。     

零距离普京

普京与大学生2003年6月5日,俄罗斯总统弗拉基米尔·普京接见了进入《我的家、我的城市和我的祖国》作文比赛决赛的选手。总统身边的人士请学生们尽量无拘无束,可以提任何问题。但是,当您首次来到莫斯科,看见总统,再加上憎恨寡头,您试试自己该怎样无拘无束吧。似乎他们事先已经分配了应该提的问题。然而,弗拉基米尔·普京一开始就非常放松。他说,有人告诉他,进入决赛的选手没有一个来自莫斯科或者圣彼得堡。“您受骗了,”一位女大学生无拘无束地说,“例如,我来自圣彼得堡。”总统说,应该组织好大学生的国内外实习。接着详细问学生们怎么知道…     

学生朗读能力培养途径初探

工具性、人文性是语文的基本特征,为了让学生学好这门课程,叶圣陶老先生的精辟见解是"教是为了不教,讲是为了不讲".所以在语文教学中我们应该放手让学生自己去学习,教会他们如何去学习.逐步养成爱学习、会学习、终身热爱学习的习惯.怎样才能让学生自己学会学习呢?叶老先生又说"阅读本身就是任务".为了完成这一项任务,让学生养成爱阅读的习惯,然而阅读能力的提高,学生只有在不断读的过程中逐步养成,所以在浯文教学中注重朗读是十分必委的.     

传授失败

<正>一个大学生毕业后找工作,一次又一次的失败。最后小伙子不找工作了,他把自己每次失败的原因总结出来,开了个应聘工作培训公司,用自己失败的经历去警惕别人,帮助别人成功的找到工作,同时也成就了他自己的事业。这令人想起"渔王"教儿子捕鱼的故事。经验丰富的"渔王",手把手精心调教出来的儿子,捕鱼技巧却怎么也比不上普通渔民的儿子,智者告诉苦闷的"渔王",你只传授了他们你的经验、技术,却没有传授他们失     

浅谈学生能力的培养

我想起了我国古代教育家在《学记》中曾提出过施教的方法,即"到(导)而弗牵:强而弗达".意思是说,教师对学生,要善于诱导,不能硬牵着鼻子走,要启发学习兴趣,不能压抑积极,性,要引导独立思考,不能代替结论.一个优秀的教育工作者,不在于在课堂上用知识把学生死灌出来,也不在于花大量的时间去搞题海战术苦硬练出来,而是要教学生们学习的方法,培养他们的能力,让他们学会获得知识的能力、去走自己的学习之路.     

高效团队管理有门道

正古时候,有一个地主,年纪很大了,还是娶了几房小老婆。他很为两鬓出现的白发烦忧,于是他便让大小老婆们一起来帮他拔掉。然而,大小老婆各有居心,大老婆担心他显得年轻,被小老婆喜爱,便专拔黑发;小老婆想让他看起来更年轻,便专拨白发。结果,不仅地主两鬓的白发不见了,他的头发也被拔个精光。从这个故事可以看出每个人加入团队的初衷各有不同,如果团队的目标能与大多数成员的目标重合,这才是最理想的状     

成功,没那么痛

正成就,从发现真正的自己开始人们总在问男人如何成功,好像他们不需要幸福。企业家们热衷于学习西方的企业管理、市场经济规则,乃至哲学和新教伦理,却似乎对家庭伦理不太感兴趣。没有人问他们为什么晚上不回家吃饭、为什么不知道孩子上几年级,或者为什么总是单独出席社交活动。2012年初,我采访王石时问过他这个问题。他迟疑     

你是不是个书呆子？

与年轻同事沟通时，既欣赏其蓬勃的朝气，也经常要他们克服“书呆子”气。自己曾是典型的书呆子，即使在企业历练了十几年后的现在也常常流露一些“呆气”出来。细思“呆”之所在，可归为读书时养成的一些“尽信书”倾向，倾向久之成为一些情结。今撷取几点记之，与科班出身的年轻同仁们共勉。     

《家人的爱》的教学案例

常常听到许多老师说品德与社会课难教,"老师跟学生们讲半天的大道理,他们也听不懂呀!"诸如此类的抱怨总是不绝于耳.可回想起自己教这门品德与社会课的经历,似乎也有同感,不过也有例外.     

否定传统智慧的亚马逊

正杰夫·贝佐斯在创办世界上最大的网上书店亚马逊不久后,便作出了一个"疯狂的举动"———让顾客在网站上公开发表书评,对自己在亚马逊所买到的书进行评价,想怎么写都行,而且负面评价也是完全被允许的,亚马逊绝不会删去它!此举让亚马逊的竞争对手以及公司其他高层们大为不解,他们怎么都想不明白,作为公司老板的贝佐斯为什么会允许这     

千万不要让人了解你的全部

深谋远虑的艺术就是善用你的智慧清晰地洞察情 势、衡量情势。此中最重要的就是让人们知道你,但不 允许他们了解你,并不断地培养他们对你的期望,又绝 不完全满足他们的期望。当你每成一功,每展长才,他 们便会因为你的伟大业绩而盼望更伟大的业绩。     

爱在深处

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”这美妙的歌声在校园的上空久久萦绕!每当听到这首歌，作为老师，就想起了自己所教的孩子，孩子们何尝不需要爱，现在的孩子虽然能吃饱穿暖，有父母、亲戚的爱，但他们的灵魂往往还是孤寂的，是饥饿的。这就需要我们教师以博大精深的爱去滋润他们的心田，让他们不缺乏爱，不缺乏正确的爱!