翰墨熏陶 浸润人生

在重视学生掌握计算机输入技术的同时,我们应以新课程的理念为指导,加强写字教育,以字育德,以字益智,以字健体,以字怡情,努力在小学阶段实现写字教育素质化。     

浅谈分层目标法在计算机教学中的应用

随着计算机技术和网络技术的迅速发展,人类社会已从工业革命时代进入信息化时代。中等职业学校的计算机教育是一项融知识性与技能性于一体的教育,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是计算机教育的根本任务。分层目标教学法是针对学生现有的知识基础、智力水平、非智力因素和学习成绩等差异,因人而异分层制定出不同的教     

浅谈多媒体在语文教学中的优点与存在的问题

随着信息社会的到来,多媒体、网络等现代教育技术越来越多地被引入课堂教学,在教学中巧妙运用电教手段辅助小学语文教学,可以为课堂创设形声兼备的情景,开阔学生的视野,使抽象的难以理解的知识具体化,实物化,使学生的认知渠道多元化,使课堂教学生动、形象、直观、感染力强,对于小学语文课堂教学效益的提高具有积极的推动作用,但也存在着一些问题。     

信息时代的小学计算机教育层浅论

小学计算机教育是计算机教育的最前沿,包括思想课、理论课、实践课、课外辅导课四个层面,必须帮助学生树立起科学的网络使用观,让计算机课堂教学焕发出本身应有的生命活力。     

浅谈如何打造小学英语高效课堂教学

小学英语教育教学改革的宗旨是帮助孩子们学会生存、学会学习、学会应用和学会做人。要帮助孩子们实现这一宗旨,就必须教会孩子们如何获取知识的方法和能力,使孩子们能够运用所学知识与方法,不断拓宽新知识和解决新问题。因此,如何在小学英语教学中培养孩子们获取知识的方法和能力,也就成为我们每一位小学英语教师必须认真思考的问题。本文论述了如何打造小学英语高效课堂教学,以供广大同仁借鉴与指正。     

浅谈小学美术应注意的三个问题

我国的教育体制改革越来越深入,各个阶段的教育问题都存在,改变教育方法和模式能够帮助学生更好的接受知识,更好的发展自我。就小学阶段来讲,我们提倡素质教育,培养学生全面发展。美术学科是小学教育中培养学生全面素质的一个重要方面,其主要是以学生为主要培养对象。因此,我们要注意小学阶段学生教育的美术教学,本文主要针对小学阶段美术教育应该注意的三个问题进行了简要的探讨和研究。     

教育创新与教师素质教育

江泽民在第三次全国教育工作会议上明确指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇蓝。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果以及增强民族凝聚力方面,教育都具有独特的重要意义。”目前,世界蓬勃兴起以计算机网络、多媒体和现代通讯技术为标志的第三代教育技术,教师的继续教育已成为我国开发高素质创新人才的首选和支柱,发挥其创新化、开放化和素质化优势,是新世纪时代教育的一个重要课题。 创新是教师继续教育的核心。胸怀新世纪世界教育的…     

“微课”在高职计算机专业教学中的应用研究

在现代计算机技术和网络技术不断发展的支持之下,“微课”教学也获得了快速地发展,受到了师生的广泛欢迎。因此,我们试图将微课教育引用到高职计算机专业教学过程中,从而充分发挥微课的作用,提升高职计算机专业教学的效率。     

基于ASP的《Flash》课程网络教学平台的设计与实现

网络技术的飞速发展,特别是Internet技术的广泛应用,为学校的教育方式和方法带了来新的思路。网络教学,可以合理地分配有限的教师资源,使学生充分利用网络资源,获取更多的信息,大大拓宽知识的获取渠道。《Flash》课程已经成为我校计算机专业学生的基础课程,由于它存在着如下的特点所以特别需要和适合开展网络教学:     

网络培训：一种无法抗拒的吸引力

随着计算机辅助教学（CBT）和公司内部局域网络系统的迅猛发展以及卫星通讯的广泛应用，远程教育正在步入以计算机多媒体网络技术为主要教育手段的第三个发展时代——基于网络的在线培训。在线培训不论是对于培训管理者来说还是对受教育的企业员工来说，都存在无法抗拒的吸引力。     

欧盟现代远程网络教育培训及启示

一、欧盟对远程教育培训高度重视（一）欧洲教育与培训系统面临的挑战在知识经济时代,信息、知识推动社会高速发展;欧盟各国政府和社会组织都有一种压力感和紧迫感。在网络信息技术和多媒体技术方面,欧洲缺少高素质的专业人才。1998年,欧洲缺少50万信息技术人才,2002年,欧洲缺少160万个信息技术人才,特别是在计算机软件和网络培训教育资源方面,欧洲落后于美国。2000年,欧洲在线教育资源的80％是从美国进口,花去了大约20亿美元。比利时CASE公司总裁Guy FAES先生讲道,如果我们不能抓住机遇,走得更快一点,那么我们的网络教育就只能像电视台购买美国节目一样,去买美国的课件了。     

计算机在网络中安全防范措施分析

伴随着计算机网络信息技术的快捷发展,计算机网络技术在全球各行各业都得到了广泛的普及和运用,而计算机中存在严重的安全问题,得到了相关部门和群体的高度重视。计算机安全问题是由多方面因素构成,严重威胁到计算机信息的安全问题,如系统中存在的漏洞、黑客程序、各种攻击性病毒等等。本文分析了计算机在网络中存在的安全问题并归纳出有效的安全防范措施供大家参考。     

电子图书馆技术在远程教学中的意义

电子图书馆是以计算机网络技术为核心的信息资源系统,是以现代科学技术应用于信息教育的鲜明代表,结合了多媒体技术、计算机技术、通讯技术等等的应用,对教学模式、教学内容、教学方法和教学手段都会带来变革。     

基于行业导向的精细人才培养模式——以计算机网络技术专业人才培养为例

随着信息技术的发展以及教育改革的推进,对高校计算机网络技术专业的人才培养模式也提出了更高的要求.高校在向学生传授专业知识和技能的同时,也应顺应时代发展要求,转变思想观念,运用以行业导向和精细培养为主的创新型人才培养模式,根据市场和岗位需求,对学生进行有针对性的培养.从目前高校计算机网络技术专业人才培养状况来看,存在很多...     

网络技术辅助小学数学教学的思考

随我国社会不断发展,网络信息技术的普遍应用,对当今教育也产生着不同程度的影响。在小学数学教学中,多媒体技术与网络信息技术的实际应用已经逐步展开,但是,仍缺乏系统、全面的理解。本文通过对网络技术辅助小学数学教学进行全面分析,结合笔者的一些教学中的感悟、心得,谈一些粗浅的看法。     

在数学教学中培养小学生的创新能力

《小学数学课程标准》中明确指出要大力培养学生的创新意识和实践能力。由此可见,在当前的小学数学教学中,我们应重视学生创新能力的培养。一、转变教育观念,营造创新氛围教育本身就是一个创新的过程。要培养学生的创新能力,教者本身必须具有创新意识,要不断改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。     

在计算机教学中培养学生创新能力的探讨

当今世界的发展日新月异,计算机技术是发展最快的技术之一,知识衰减期短、技术淘汰快,最新的硬件设施和各种软件层出不穷,用户须不断升级才能追上潮流。计算机教学往往造成学生在学校学的软件出到社会上都淘汰不用,现在和后来用的软件学校都没有教过。面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们每一个教育工作者面临的一项历史使命。     

浅谈《计算机网络技术》与素质教育

计算机网络技术的迅猛发展,使社会发生了巨大的变革,也必然促使课堂教学过程产生深刻的变革,这种深刻变革将会改变教学模式、内容、方法,并最终导致整个教育思想的根本变革.本文旨在为计算机网络技术的教学在阐述教学,探讨网络与素质教育的结合.     

运用现代教学设备,优化语文课堂教学

正随着计算机和网络技术的应用与普及,现代教学设备已走进城乡学校,已经渗透到教育教学的各个学科,对教育教学产生着巨大的影响。多媒体教学设备集文字、声音、图像、影像等融于一体,赢得了广大教师的喜爱,尤其为我们进行语文教学提供了重要的教育手段。     

终身教育思想下发展职教的对策研究

进入21世纪的人类社会,告别了农业时代与工业时代,正前进在科技飞速发展的信息时代中。网络和计算机成了这个时代的核心角色,知识和信息成了这个时代赖以发展的基础,教育则成了这个时代发展的第一推动力。由于现代社会化大生产对于劳动者科学与技术水平的要求越来越高,使教育在全体社会成员中广泛普及开来。又由于科技的迅猛发展,生产技能和职业技术知识的加速更新,必将给现行的教育体制带来革命性的变革,从而促成每一个社会成员