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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
结合《工程材料》课程特点,为激发学生学习兴趣,将团队合作模式学习引入课程中,摸索小组竞赛式的课程形式并不断实践,取得较好教学效果。  相似文献   

2.
项目教学法在高职教育教学中已经广泛应用,该教学法提高了学生学习的主动性。Photoshop课程作为高职建筑专业的专业基础课程,可以应用项目教学法,提高教学效率,本文主要研究了项目教学法如何应用在Photoshop课程中。  相似文献   

3.
在我国中学生物教学中,有很多知识点的教学需要与实际生活联系在一起,因此通过校本课程开发实践能够有效提升中学生物教学工作的效果,优化学生在生物学科方面的核心能力,本文以某校生物校本课程开发实践为例针对中学生物教学工作中通过校本课程开发实践提升教学效果的测量进行了探讨。  相似文献   

4.
平面设计和商业活动、各行各业联系紧密,同时也是网页设计、展览设计、三维设计等的基础。作为平面设计专业中的核心课程,《Photoshop》课程教学的目的是为了让学生能够熟练掌握和应用Photoshop图像处理软件,为以后的工作奠定基础。但是不管是平面设计专业还是《Photoshop》专业课程学习,都是实践性很强的过程,不仅要学习理论知识还要参与到实践中去。本文将从教学做一体化改革的角度,对平面设计专业《Photoshop》课程教学现状、和需要改革的地方进行讨论,希望学校在教学中能够充分利用学校和企业的资源,结合学校和学生实际发展需要,制定合理的改革方案,淡化教师和实验室的界限,为学生将来就业奠定良好基础。  相似文献   

5.
《Photoshop图像处理》是中等专业学校计算机应用专业的专业基础课程,学习过程和结果相对独立,但它又是一个实践性、就业导向性鲜明的学科,与工作实践相融合,在职业技能鉴定考核中起着决定性的作用。工学结合一体化教学不仅仅是传授事实性的知识,更重要的是让学生在职业情境中掌握工作方法,专业课程是将具体的工作环境通过课堂转化成学习环境。  相似文献   

6.
针对材料腐蚀与防护课程具有较强的实践性的特点,以培养应用型人才为目标,优化教学内容,改进教学方法,增加实践环节等手段,激发学生学习的积极性和主观能动性,提高教学质量。  相似文献   

7.
交通控制作为道路交通管理的一个重要组成部分,已逐渐形成一门独具特色的学科。如何上好这门课程对于在教学一线的老师是个考验。本文将针对这门课程具有较强可操作性的特点,探讨实践教学方式的改革,从而激发学生的学习热情,培养学生的交通警察职业素养和创新能力。  相似文献   

8.
新课程实验要求学校开设综合实践活动课,并要求开发和实施作为国家课程和地方课程补充的校本课程。我校将校本课程教学内容、课时安排和教学方式方法与综合实践活动整合,形成了综合实践活动型校本课程。由于该课程没有现成的、统一的教材,没有传统的经验可借鉴,拟结合我校开展课题研究实践,寻求校本课程有效点,从内容体系的构建和实施策略上进行实践与探索,倾力打造综合实践活动课亮点。  相似文献   

9.
本文通过问卷调查法,对西安铁一中滨河学校初中400名学生进行调查,发现学习者对课程态度、学习内容需求、课程活动安排有显著的需求差异。为此,学校开设PVC仿生机器人校本课程中需针对不同学习者注意课程内容的选择与课程活动的设计。  相似文献   

10.
校本课题资源开发是课程改革的重要组成部分,校本课程是体现与国家课程、地方课程在培养目标上一致性的前提下,根据本校的培养目标和课程资源状况,满足学生多样化发展的需要,而设置的可供学生选择的、灵活安排的课程,或者开发新课程发展学生个性、多样的、可供学生选择的课程。本文从校本课程含义出发,阐述了少数民族学校教育中校本课程的特点,重点论述了校本课程资源对文化传承的作用以及意义。  相似文献   

11.
为了进一步促进学生们的全面发展,本文笔者基于成果导向教学理念对会计实践课程,提出多元化考核评价体系,以便于更好地激发学生们的潜在学习兴趣,为学生们建构一个完善的课程知识体系,进一步提高会计实践教学成果,为今后的高职会计实践教学工作提供有益的参考。  相似文献   

12.
《Photoshop图像处理》是高职院校UI设计岗位等专业的核心课程,教师在课程教学过程中,能够通过“教学做一体化”授课模式使学生掌握核心技能与技巧。通过课程改革与实践,运用恰当的手段,教师能够对教学效果提出合理的专业性评价。本文主要运用评价学原理,针对高职院校UI设计岗位的特点,采用合理的教学模式后,对于学生的作品能够做出明确、及时并合理的评价。运用合理的教学评价方法,能够提高学生对知识的运用和掌握情况。  相似文献   

13.
本文主要分析了PowerPoint的教学准备和教学方法,教师应该引导学生思考,与学生一起探究,根据课程本身的性质和学生的特点,灵活使用多种方式,激发学生的学习兴趣。在教学活动中,教师通过提问,课件演示给学生提供大量的感性认识,激发学生的学习兴趣,使学生具有主动学习的动力和自主学习的能力,同时还要教育学生正确认识和理解学习、生活中的问题,灵活地使用计算机软件。  相似文献   

14.
本文以教学方法理论为依据,结合Flash动画制作课程的教学实践,探讨如何通过对教学内容的设计不同教学方法的使用来激发学生对这门课程的学习兴趣,进而改进我们的教学,提高学生应用软件的能力  相似文献   

15.
自然科学的素质是文科学生综合素质的重要组成部分.基于此,结合笔者近几年的教学实践,针对《自然科学概论》教学过程中出现的若干问题,通过选择课堂内容,改革课堂形式与课程考核,有效提高课程教学质量,激发学生学习兴趣,提高学生科学素养.  相似文献   

16.
新一轮课程倡导自主探索与合作交流是学生学习的重要方式,有利于发挥学生学习的积极主动性,提高学习效率。本文结合实际教学例子,从指导学生实践操作,激发合作欲望;鼓励探索,发展合作能力;培养处理解决问题的能力,体验合作成功三个方面探讨引导学生自主学习,发展合作能力在数学教学过程中的运用。  相似文献   

17.
探讨应用角色扮演活动教学,对幼师学生语文写作能力与写作态度的转变,并透过角色扮演活动课程上语文来增加学生的学习动力、激发学生学习潜能与自我成长,了解角色扮演活动教学实施情形并提出建议。  相似文献   

18.
随着中职教育规模的不断扩张和课程管理体制的不断变革,具有地方特色校本课程的研究成为中职院校增强自身竞争力,吸引学生的一项重要手段。本文立足宁夏贺兰山岩画的地方特色,在地方特色贺兰山岩画校本课程开发研究方面做出了初步探讨。  相似文献   

19.
如何使生物教学生活化,为学生创造自我实现的条件,从而激发学生积极性、主动性,让学生在生活中学,在快乐中学,有利于激发学生的学习兴趣,提高学习成绩,培养创新和实践能力,提升人文素养。  相似文献   

20.
伴随着课程改革的开始,初三化学的课堂教学方法研究就尤为重要,要改变以往的教师对学生机械式的教育模式和学生被动的学习模式,要发散学生的思维,激发学生学习的动力。教师要转变以往的教学观念,更新教学理念和运用先进的教学方法。  相似文献   

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