论色彩的想象与歌曲演唱的关系

本论文主要围绕本人在学习与社会实践上的心得体会加以展开.'色彩的想象让歌曲的演唱更有审美意义,歌曲演唱又因有了准确的色彩想象,让歌者在美妙的歌唱世界中赢得自由的驾驭能力.     

巧用呼吸

歌唱的艺术是呼吸的艺术,歌唱就是呼吸。善歌者,必先调其气。气息是歌唱的动力,正确的呼吸是科学发声的基础,它直接影响着声音的品质。古今中外的歌唱家都注重强调呼吸在歌唱中的重要性,并提出了许多精辟的见解,学歌者无不重视这些呼吸技术的运用。但经验不足者,结果却适得其反。我们在教学中发现,有些学生为了追求气足、气长,吸气时挺胸耸肩,吸得猛且吸得有声,,便以为气吸足了,可唱时仍然气不通,声音紧,喉音重,声音发闷,缺乏弹性。还有些学生每     

关于县级市房地产经济开发的探讨

县级市房地产开发成为我国房地产业发展的新热点。在目前县级市房地产开发中存在着物业管理意识单薄、住房供应结构不合理、过于注重盈利等问题。通过对县级市地产开发现状进行调查，笔者认为，需从规划入手，在房产开发时注重社会综合效益；与旧城改造相结合；与当地民居特色想结合；还应注重节能减排。     

以“中国梦”引领新时期工会工作

“中国梦”的提出对工会工作的开展具有积极的意义，能够起到明确方向、价值之音和目标激励的实际作用，使工会工作明确前进方向和价值追求，促进工会工作的进步。“中国梦”指引下工会工作的重点包括注重劳动者权益保障、注重用人单位和劳动者关系协调以及注重工会工作的长远发展等几个方面。新时期工会工作中融入“中国梦”的具体对策包括加强职工教育，弘扬职工精神；参与单位管理，践行主体意识；构建职工文化，增强单位软实力。     

论英语教学中学生语感的培养

长期以来,许多英语教师在教学过程中注重语法知识和语言点的讲解而忽视了对学生语感这一语言能力的培养,以致于许多学生在运用英语进行交流时表达不流利,阅读能力差以及在表达时用汉语式英语,所有这些都是我们在教学中淡化甚至忽视语感的培养所造成     

浅析建筑设计草图在设计中的应用

本文通过设计师对建筑设计创意构思过程,介绍了贯穿设计草图快速表达设计师创意的演化与应用,指出了在设计草图中需要注意的几个重要环节,并阐述了设计师表达创意的基本思路与表现手段,使草图的设计与思考能够提升到合理、科学、注重功能的设计平台上.     

品读名人抗日名联

天地示人真善美；山河还我北南东。这是黄炎培先生的一副抗日联。上联申张真理，表达了对理想的追求和对生活的热爱；下联中“北南东”是指我国遭受日本侵略者践踏的重点地区，疾呼收复失地，表达了强烈的爱国之情。     

国外高水平大学研究状况及趋势问题

国外高水平大学研究即世界一流大学的研究，是一个热门的国际学术话语，国际组织、发达国家和发展中国家构成了多样的研究主体，形成了两个不同取向的研究基本维度：一是发达国家注重世界一流大学的实践经验反思性研究等；二是发展中国家注重后发高校建设高水大学的超越发展性研究等方面。     

从雅典到北京，一名奥运火炬手的音乐梦想——访希腊裔加拿大歌手乔治·塞邦尼迪斯

"请上座,请喝茶……我也爱你中国,我爱你,因为你渴望被爱,也因为你和我共享一个圆月."优美的旋律,浓郁的情感,折射出歌者的音乐才华和对中国的热爱--这是希腊裔加拿大歌手乔治·塞邦尼迪斯(George Sapounidis)2002年创作的一首中文歌曲--《我也爱你,中国》.     

为有源头活水来——研究性学习在阅读教学中的作用

研究性学习是新课标中明确强调的语文教学的一个重要学习方式。那么在新课标的指引下,如何引导学生通过研究性学习从而把语言文学的种子播种在学生的心田,使之生根发芽,达到善歌者使人继其声,善教者使人继其志?下面结合本人实际教学,谈谈研究性学习在语文教学中的作用,供大家参考。     

短信平台

1．面带微笑；2．专心聆听；3．不对人抱怨；4．在其他人背后议论别人是非时只听，或巧妙换话题；5．时常对人表达衷心感谢：6．说话常用“我们”开头；7．接受他人批评，如有收获事后诚恳致谢；8．常分享开心事；9．学会真心为他人喝彩。     

思想政治课教学要充分体现“以生为本”

“以生为本”要尊重受教育者的个性特点，遵循受教育者的身心发展规律，尊重、培养、发展学生的主体性。要创建愉快和谐的学习氛围；在新课导入中激发学生学习兴趣；鼓励学生自主探究，放手质疑；注重小组合作学习，探究教材，为终身学习、自主发展、自动适应未来社会发展与生存提供无限的可能性。     

课堂教学中自主学习策略研究

课程教材改革，在人的培养上和课堂教学方式上产生了巨大的影响；培养学生会学、主动学成为当前课堂教学改革的主要方向；“优化学习方式，创建生命课堂”，把学生主动学作为课堂教学的核心，注重课堂上师生的生命互动，强调课堂教学模式的可复制性；其本质要有利于学生一生的成长、有利于学生学业水平的提升。     

等级观念与职业选择

高级观念在中国可谓源远流长，它不仅拥有三千年的历史，还有儒家学派的理论体系支撑，如君臣关系。父子夫妻家庭关系等，都有“三纲五常”的等级规定。时至今日我们已经处于一个相对平等民主的社会，但等级观念仍或多或少地存在于许多人的思想中。一个具有较深等级观念的人，可能在各个方面都会有不同于一般地倾向性选择。比方说，在礼仪方面，更注重自己和他人的言谈举止是否合乎礼节上下级关系；在选择朋友时，更倾向于选择和他同阶层或者更高阶层的入；在选择爱人时，更注重双方是否门当户对。     

浅析歌唱心理在声乐实践中的重要性

在声乐的实践过程中,为了达到完美境界,使各种技巧得以充分而完美的展现就要综合调解并运用各种心理因素,使呼吸器官、发声器官和共鸣器官完美地协调起来,效果才好.为此,就有必要对歌者的歌唱心理进行专业的训练.本文就从影响歌唱心理的因素,歌唱心理对歌唱的影响与作用,如何保持最佳的歌唱心理状态三个方面进行了实事求是的分析和阐述.     

德国领导职公务员能力培训的做法与启示

能力本位培训是一种以能力为本，注重提高能力和培训结果运用的培训方式。它以提高受训者的现实能力为本，强调系统管理，注重培训效果评估。德国在领导职公务员培训中主要采取了把能力培训贯穿整个公务员管理体制；将对领导职公务员能力实习、培训、评估、任用紧密结合，确保能力与岗位匹配：注重对领导职公务员基础知识和实际能力的结合培训的措施。其特点是采取了“四阶梯“方式。对能力进行实习，之后考评能力等级，然后根据等级安排具体职位；采取了”双元制”的方式，即理论培训与能力实习AA制等。我们可以把德国的这些做法引入我国领导职公务员能力培训中，以真正提高我国领导职公务员的能力。     

浅谈气象广播节目主持人的综合素质

气象预报节目,是气象科学与广播艺术的结合点。气象广播预报节目是具有丰富科学内涵的服务性节目,有它自身的特殊性,不同于一般的服务性节目,它介于新闻类与文艺类之间,既要像新闻类节目那样准确鲜明,又要像文艺类节目那样贴近百姓生活。这就要求主持人既要注重实践性积累,又要注重理论性升华,努力追求播报与讲解的平衡,专业性分析和服务性提示的平衡,规范与轻松的平衡。因此做好气象广播节目主持人,值得探讨。     

二十世纪三十年代留美学生长校国立大学：特征与影响

以国民政府教育部统计的1931年十三所国立大学为考察对象，十一位校长为留美出身或有游学美国经历。他们在长校期间有共同的特点：提倡通识教育，注重通专结合；重视学生的实践，强调服务社会；鼓励学生自治。他们长校国立大学促进了中国高等教育社会化和民主化以及高等教育本土化与国际化的融合。     

中职焊工实习教学中模拟实习的运用

中职焊工实习教学中,传统的教学模式不注重学生主体性的发挥,学生不能准确把握操作要领,焊接时找不准角度,运条方法和运条速度处理不恰当,造成焊道不是过宽就是过窄,表面凹凸不平等现象.基于此,本文对中职焊工实习教学中模拟实习进行了探讨.     

中美教育理念的对比研究

随着社会、经济与科技的不断发展，在世界范围内，各个国家均开始关注教育，教育改革已经成为了时代发展的必然趋势。中美教育存在较大的差异，中国教育注重学生对知识的理解、掌握与吸收；而美国注重学生对知识的运用、创新与拓展。本文将比较中美教育理念的差异，并分析其影响，旨在通过二者的比较，实现其教学目标，保证其教学质量。