全面从严治党新形势下高校“学习型、服务型、创新型”教职工党支部建设的研究思考

阐述从严治党新形势下高校教职工党支部“学习型、服务型、创新型”党组织建设中存在的问题,并对“三型”教职工党支部建设的思路及途径做出深入的研究思考.     

新形势下高校学习型党支部建设的现状分析及对策研究

高校学生党支部作为党的基层组织的有机组成部分,是高校党组织在大学生中开展工作的核心力量。当前各种新媒体技术充斥着高校,新媒体环境下建设学习型党支部对加强高校党建工作、解决党建工作中面临的新问题、新挑战具有重要作用。     

创建高校学习型学生党支部对策研究

创建高校学习型学生党支部是新形势下党建工作、时代发展和大学生党员成长成才的需要。由于学生党支部先进的学习理念尚未形成,自主学习环境有待营造,完善的学习机制尚未确立,在实际工作中存在一定制约因素,需要加强网络化和信息化建设,创建有效的学习载体;加强学习阵地建设,营造良好的学习环境;加强激励和评价体系,建长效学习机制。     

“五项修炼”理论视角下的学习型党组织创建

学习型党组织的建设已成为一个重要课题,各地学习热潮不断。然而,学什么、怎么学、如何使学习更加具体化、务实化,同时也更具可操作化,这是需要进行认真思考的命题。本文运用“五项修炼”理论的分析视角展开全新的探析。     

走出建设学习型组织的误区

20世纪90年代中后期以来,随着彼得·圣吉博士的《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》一书的中文版在中国的出版,“学习型组织”的概念在中国企业界迅速普及,建设学习型组织的口号也很快响彻中国的大江南北。中国企业对于员工以及整个组织的学习问题开始重视无疑有着非常积极的意义,很多企业在建设学习型组织的过程中,加大了对培训和开发活动的财力和人力投入,增加了培训的次数,扩大和丰富了培训的内容,提升了培训的层次。然而,相反的现象也不能不引起我们的反思,相当多的企业要么是“小和尚念经,有口无心”,要么是仅仅有学习的外表和形式,…     

关于创建学习型农村社区的实践与探索--以南京市六合区为例

学习型社区创建是学习型城市建设的重要组成部分,随着城乡一体化和新农村建设的快速推进,农村社区在观念思想、群众素质、就业情况以及精神需求等各方面都有较大差异,更加需要通过学习型社区创建来形成群众认同,以促进农村社区和谐发展。本文从学习型农村社区创建的视角出发,以南京市六合区为例,试图寻求和探索学习型农村社区创建的路径和对策。     

市县传真

漯河市:稳步推进“三学三会一 提倡”活动 今年来,漯河市人事局把业务学习作为加强机关建设和提升人事工作水平的一项重要举措来抓。以建设学习型机关、培养学习型干部为目标,开展了学政治理论、学WTO知识、学法律知识,会英语、会电脑、会调研,提倡说普通话的“三学三会一提倡”活动。由于领导重视带头学,目标明确措施实,方法得当形式活,     

依托学习型组织,构建大学文化

随着十七届六中全会的召开,全社会对于大学文化建设的关注越来越多。建设一种富有特质的大学文化,就会塑造一所富有特质的大学,也就会培养和造就一大批富有特质的优秀人才。大学作为传播社会主义先进文化、培养社会主义先进文化建设者的重要阵地,应该在文化价值取向上要大力弘扬社会主义核心价值体系,通过知识的传授把这大学文化融入学生成长的全过程,在推进文化传承与创新中为我国文化大发展、大繁荣作出积极贡献。学习型班级来源于学习型组织,是学习型组织理论在班级建设中的应用。本文针对新形势下大学文化构建问题,分析当前大学文化和学习型班级的内涵、特点,研究学习型班级建设在大学文化构建中采用的主要形式及实施途径,探索有关学习型班级管理对于大学文化构建的策略。     

农业高校“学习型大学”建设：诉求与途径

农业高校在构建学习型社会的进程中,肩负着传授知识、培育人才、普及科学技术、提高全民科学文化素质的光荣使命。在知识经济时代,为保障大学使命的持续完成,农业高校高校应结合自身特点,与时俱进,及时适应大学内外部环境的变化,营造大学良性发展的文化氛围,着力构建具有鲜明时代特征与本校特色的＂学习型大学＂。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出要＂把教育系统党组织建设成为学习型党组织＂,此目标作为教育发展规划纲要首次提出,既适应了时代的需求,也符合大学发展的基本规律,是我国高校学习型组织建设的重要指导方针。     

警惕学习型组织“泛虚”

学习型组织的核心宗旨是如何让组织中的成员活出生命的意义，让整个组织不断适应环境的变化而永葆青春。这是多么令人神往的一件事情，也是企业管理界不断追求的理想境界。但在现实生活中，企业“短寿”的现象比比皆是。因此，“学习型组织”理论一经出现，就马上受到理论界和企业界的推崇。事实上，自1990年以来，世界上很多的企业，如通用电气、壳牌石油、摩托罗拉、A＆T等，都争相成为学习型组织的典范。     

关于当前建设学习型党组织的几点思考

中共十六届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的伟大历史任务.全国各级党组织都在根据区域和工作实际开展学习型党组织建设活动,并取得了一些成绩,积累了一些先进经验.本文就对当前学习型党组织建设进行一些思考.     

浅谈医院如何推进学习型党组织建设

建设学习型党组织是新形势下对党的建设提出的新要求和新任务，是保持党在理论上、实践上先进性的根本前提，是医院开创工作新局面的迫切需要。医院作为服务群众的窗口单位，应从组织上、制度上、方法上和方向上着手，认真抓好学习型党组织的建设，以更好地服务患者、造福百姓。     

郑煤集团用学习型组织理论指导人才资源开发

学习型组织理论传入我国以来，很快引起各界的高度重视，不少单位着手创建学习型组织。郑煤集团是河南省国资委2003年批准的首家创建学习型企业试点单位。以“学习、创新、超越”为理念，以人为本，开发人力资源，稳步建立学习型企业，已取得阶段性进展。但是，必须清醒地认识到，学习型组织理论作为一种先进的组织发展理论，绝不是只教我们学习方法的。学习型组织理论的导入与实践，是个系统工程，只有起点．没有终点。     

学习型统计课堂建设的难点与对策

运用终身学习、学习型组织等理论,论述了学习型统计课堂建设的重要性和必要性,分析了学习型统计课堂建设的难点和问题,结合统计学教学实际,提出了解决问题的对策。     

创建“学习型税务机关” 加强税务人才培养

“学习型税务机关”是税务机关适应知识经济、知识税务要求的一种崭新运作模式，是一种从事教育管理的“学习型组织”。它以人们的共同愿望为基础，以团队学习为特征，使学习成为一个终身教育过程，使税务机关成为与社会教育系统相统一的集合体。通过开展创建活动把工作与学习、个人自学与组织学习、知识更新与实践创新三者紧密     

浅谈用MOOC推进学习型社会建设

MOOC，即大型网络开放式平台，在近几年取得了突破性进展，可谓传统教育的一场颠覆性革新。MOOC提供的课程满足了各种人群的学习要求，对于我国全民教育和终身教育具有极其重要的意义。在我国不断推进建设学习型社会的当下，通过分析MOOC的特征及其对学习型社会的价值，探讨学习型社会建设中MOOC的推广路径。     

把握企业管理的十大新走势

一、学习型组织建设和业务流程再造。学习型组织是使全体成员全身心投入并有能力不断学习的组织；是能够通过不断学习改革本身的组织；是能够通过学习创造自我、创造未来的组织。学习型组织的成员需要进行自我超越意识、改善心智模式、建立共同愿望、搞好团体学习和运用系统思考五项修炼。彼得圣吉指出，通过这五项修炼“人们得以不断扩展创造未来的能量，培养全新、前瞻和开阔的思考方式，全力实现共同愿望，并持续学习和如何共同学习”。业务流程再造是将组织的作业流程作根本的重新思考与彻底翻新，以便在成本、品质、服务与速度上获得显…     

高职院校建设学习型党组织的实践与思考

本文主要从学习型党组织的内涵出发,探索新形势下推进高职院校学习型党组织建设的有效措施。     

学习型组织——人力资源开发的利器

中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》是我国第一个综合性的人才队伍建设规划,是今后几年全国人才工作的指导性文件。文件在加强教育培训部分提出:加大继续教育力度,形成国家、单位、个人三方负担的继续教育投入机制。开展创建学习型组织、学习型社区、学习型城市活动,促进学习型社会的形成。     

推进学习型党组织建设的几点认识

推进学习型党组织建设对是新形势下基层组织党的建设新的要求。深刻认识和领会党的建设科学化的重大命题和重要任务，切实推进学习型党支部建设的有效开展，无论在理论或者实践上，都需要我们深入思考和探索创新。