影响高中生学生课外体育锻炼因素的调查研究

课外体育锻炼是学校体育工作的重要组成部分,也是学校体育工作的薄弱环节,通过对高中学生课外体育锻炼的现状做了调查分析,总结了影响学生课外体育锻炼的因素,并对搞好学校课外体育锻炼提出了一些建议,主要是加大体育锻炼器材经费的投入,提高场地器材的利用效率。培养和塑造校园体育文化,充分发挥体育组织的作用,组织动员广大学生积极参加课外体育锻炼,要充分发挥班级体和学生体育组织的作用。学校也要重视起课外体育锻炼这一薄弱地带,经常组织一些课外体育活动,丰富学生的课余文化生活。     

农村小学生体育锻炼兴趣缺失的原因调查及对策研究--以新乡市为例

体育锻炼兴趣的培养作为小学阶段教育的重要组成部分对小学生身心全面发展和综合素质的全面提高起着至关重要的作用。小学生体育锻炼兴趣不能很好地培养，不仅会影响到同学们体育锻炼的情况，更不利于小学生身心的全面发展，对将来的社会生活和自身生活也会带来恶劣的后果。     

师范院校学生课外体育锻炼问题及对策研究--以宁夏师范学院为例

师范院校是高校重要的组成部分，长期以来一直肩负着为国家培养合格师资的重任。当前，随着中国经济和教育的快速发展，对教师基本素质的要求也越来越高，其中健康的身体素质尤为重要。但目前我国师范院校学生课外体育锻炼却存在着诸多问题，学生身体素质不容乐观。本课题研究以笔者所在宁夏师范学院为个案，运用问卷调查、访谈等方法对在校600名大学生的课外体育锻炼现状进行了调查，分析了存在的主要问题，并提出了对策建议。     

保定市区老年人体育锻炼现状研究

随着社会的不断发展进步，人们的生活水平不断提高，老年人闲暇时间日渐增多，对健康的重视越来越深刻。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对保定市区老年人体育锻炼现状、项目、场所、形式、消费情况、以及对体育锻炼的认识和态度、锻炼的时间和频度等问题展开调查研究，找出影响老年人进行体育锻炼的制约因素并提出相应的对策。     

体育锻炼对中学生生活满意感的影响

体育锻炼是既有利于强身健体，又促进身心健康发展的活动。随着我国经济社会的快速发展，人们在紧张的工作、学习之余，越发明白加强体育锻炼，强健身体，愉悦身心的重要，并且这与人的体育锻炼态度和身体自我观念是密切相连的。为了考察两者与中学生一般生活满意感的影响，以锻炼态度、一般自尊和一般生活满意感3个量表作为研究工具，对张家港市乐余高级中学150名学生进行调查。结果发现：(1)女生对体育锻炼积极性不高，情况不好；(2)低年级学生的满意感略高于高年级学生；(3)学生体育锻炼态度、力度等对他们一般生活满意感等心理因素都存在着一定的影响。结论：体育锻炼态度极其重要，它有助于学生形成积极的身体自我意识，提升自尊和生活满意感。     

体育课教学应如何激发和培养学生的兴趣

体育需要强调人们亲自参加体育锻炼,并成为日常生活不可分割的内容。培养人们对体育的兴趣、爱好,并成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣、爱好、和养成锻炼的习惯就不可能奠定学生终生体育的基础,故而学校体育改革不仅要使学生掌握三基,培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活动结合起来,强调培养学生对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯。     

京口区城镇中学“阳光体育”开展现状与对策

本文采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等，对京口区城镇中学生阳光体育运动开展的现状及影响因素进行调查，对阳光体育的可行性、可操作性和实用性进行分析，旨在通过阳光体育运动推动城镇中学学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，不断完善体育教学和大课间活动，营造良好的校园体育锻炼氛围。     

高校体育保健课教学研究

高校体育本着“健康第一”的指导思想，安排体育教学内容，设置体育课程，即针对能够参加体育锻炼的学生，同时对不能参加体育锻炼的学生亦考虑在内，体育保健课就是一门针对不能正常参加体育锻炼的学生来设计的课程，通过这门课程这些学生亦可以获得体育保健知识，有助于其健康成长。     

浅议高校体育锻炼对大学生心理健康的影响

随着中国科学技术的发展与社会文明的进步，人类自身受到越来越多的关注，心理健康也成为人们最为重视的问题。本文就高校体育锻炼对大学生心理健康的影响展开论述，旨在通过本文使人们正确认识体育锻炼与心理健康的关系，最终促进高校体育课程改革，提高大学生身心健康水平。     

新疆师范大学女生课外体育活动现状调查与分析

笔者通过对新疆师范大学部分女生参加课外体育活动现状的调查，根据调查结果发现该校女生对参加课外体育活动的重要性虽然有正确的认识，但是参与的程度却比较低，导致这种现象的原因有个体、学校、社会、家庭等多方面因素。     

常州市小学生发展性心理辅导需求调查

通过对常州市756名小学生在学习、人际交往等方面的发展性心理辅导需求的调查表明，常州市小学生的发展性心理辅导需求包括学习动机、学习技能、自我意识、自我发展、情绪管理、人际关系六个维度，常州市小学生发展性心理辅导存在年级和性别差异。     

商丘市中学生课外体育活动现状调查与分析

本文是通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对商丘市中学生课外体育活动现状的调查与分析。结果发现：商丘中学生课外体育活动开展不充分。在分析现状的基础上提出了相应的建议。     

赣州市高校女学生课外体育活动现状的调查与分析

通过问卷调查法、文献资料、数理统计法等方法,对赣南师范学院女学生 参加课外体育活动的频率和时间、态度、动机、主要项目、组织形式,以及影响女学 生参加课外体育活动的因素等进行调查研究,以了解女学生参加课外体育活动的现状.为我校女大学生课外体育活动进一步开展提供有益的参考.     

校园“官”意识 喜耶? 忧耶?

新闻碎片一:广州市东山区一所小学五年级某班,在对全班学生的一项调查中显示,近七成的小学生希望成为班里的“干部”,无论是中队长、班长,还是小队长、小组长、课代表或各类委员,甚至课外讨论的四人小组长等芝麻大的小官,都有同学愿意担当。 新闻碎片二:据报载,长春市某小学,共有750名学生,几乎每个学生都有一个官衔,每人都负责班级的一     

低年级小学生自主管理意识与能力培养探究

由于小学生特别是低年级自主管理意识与能力相对低下，作为教师应通过开展各种丰富多彩的活动来培养自主管理意识，借助班级自主管理和家长放手教育来培养和提高自主管理能力，并通过相互监督体系培养小学生自主管理习惯。     

长春市高校中年教师体育锻炼调查与健康干预研究

本文以长春市高校中年教师为研究对象,采用问卷调查法等研究方法对长春市高校中年教师体育锻炼和健康问题进行调查研究。通过数据统计分析了解长春市高校中年教师体育锻炼和健康状况,针对高校中年教师体育锻炼及健康状况提出健康干预措施。     

谈如何提高学生积极参与体育锻炼的积极性

随着生活水平的提高,人们对健康的渴望越来越强烈了,增强体质,积极参加体育活动的意识增强了。初中体育教学要把养成学生良好的体育锻炼的习惯作为教学的重点,而解决这个教学的重点,必须提高学生的参与体育锻炼的积极性。本文主要从培养学生参与体育锻炼的兴趣,鼓励学生参与训练,体验成功,增强学生体育锻炼的意识,提倡探究性学习等方面来阐述,在初中体育教学中,如何提高学生参与体育活动积极性的。     

景德镇市老年人体育锻炼现状与发展对策研究

为了深入调查景德镇老年人体育锻炼情况与其身体健康水平的关系，笔者所在的研究团队采取了文献资料法、数据统计、问卷调查法等关键方法，对景德镇的老年人进行了深入调查，总结出了一套影响老年人体育锻炼情况的关键原因。针对影响老年人体育的因素，提出了大量据有建设性的意见与建议。对政府部门全民健身设想的实施起到了关键性的作用，也为老年人的身体健康科学的发展提供了有力的参考。     

高职学生体育锻炼与人际关系的调查研究

对广州民航职业技术学院学生每周体育锻炼的情况进行调查，试图探讨体育锻炼对高职学生人际关系的影响，从多个视角考虑体育锻炼的健身健心效益，为进行科学的体育锻炼提供些许理论参考。     

高职学生体育兴趣培养的几点体会

教师在体育教学中培养学生的体育兴趣,让学生充分体验到参加体育运动的乐趣,是奠定学生终身参加体育运动的重要前提。采取形式相对灵活的课内和课外体育锻炼相结合的办法,加大对学生体育运动的理论指导,是培养和建构学生的体育兴趣、爱好和锻炼习惯的主渠道。体育兴趣培养应常抓不懈,贯穿教学始终。