基于SPSS的高校学生课程考试成绩评价方法

考试是检查学生学习的主要手段,SPSS是一个常用的功能强大的统计软件。文章介绍了学生成绩的常用指标,并介绍了如何使用SPSS的分析数据来解读这些指标,对学生的考试成绩和试卷难度做出科学的分析和判断。     

如何上好高中数学评讲课

高三复习时间紧,复习知识面广,任务重。通过考试了解学生对当前阶段知识的掌握情况,要通过考试检查来反馈。考后如何分析评讲是尤为重要的环节。     

高校会计电算化课程实验教学效果量化评价

高校会计学专业多以会计软件为平台培养学生的实际动手能力,但实验教学效果如何却少有人探究.本文从教师的角度,对学生使用用友U8系统的总账和报表两个模块的效果进行了量化评价.     

高职高专学生毕业论文写作中存在的问题及改进建议

毕业论文写作是高职高专学校实现其培养目标的重要教学环节,在提高和检查毕业学生综合运用理论知识,分析和解决问题以及科学研究的能力等方面,有着不可替代的作用。因此,做好毕业论文工作,对提高学生的全面素质有着重要意义。笔者在对高职高专学生毕业论文的教学实践中经常发现,无论是在学生对毕生论文的写作态度,还是学生在毕业论文的写作能力以及毕业论文的质量等方面,都存在着不少问题,如何找到产生问题的原因,并对毕业论文写作进行改进,是高职高专学校教学和实践活动中亟待解决的问题。     

“攻心”教育 促进和谐

学校安全工作具有"三高三多"的特点:人群高密度,社会高关注,监管高难度;会议多,检查多,文件多。基层安全工作者"忙—茫—盲",忙于应付,迷茫而无所适从,最终陷入盲区。要创造性地开展工作,做出特色和亮点更是艰难。但万事万物皆有其自身发展的规律。抓安全工作亦如此。学校安全,学生是重点;学生安全,教育是关键。而对学生进行教育,重在"攻心"。安全意识由外在的要他安全转化为每一个学生内在的对安全的需求,安全意识入脑入心,安全工作才会轻松而有序。那么如何对学生进行"攻心"教育呢?     

班主任工作论谈

本文对班主任应该如何指导学生学习，如何激发学生学习兴趣，如何注重学生养成学习的习惯，注重学生学习方法的指导和重视学生自觉能力的培养等方面进行了探讨。     

数字语言学习系统与口语能力的提高

大学外语教学改革强调对学生语言能力的培养，然而，如何提高学生的语言能力还处于摸索阶段，对语言学习而言，能开口交流沟通是必备的素质，要想快速提高口语能力就必须多说多练。充分利用数字语言学习系统等现代教育技术手段对学生进行口语训练和口语考试是快速提高语言应用能力的重要途径。     

如何上好高中数学评讲课

高三复习时间紧,复习知识面广,任务重.通过考试了解学生对当前阶段知识的掌握情况,要通过考试检查来反馈.考后如何分析评讲是尤为重要的环节.     

浅析高职学生的诚信缺失与教育

本文论证了高职学生诚信缺失的现状,以及对高职学生进行诚信教育的对策,阐述了我们应该如何对学生进行诚信教育。     

秘书：请关注您的健康

秘书人员的健康状况到底如何?前不久，某地对所属单位的秘书人员进行了一次比较全面系统的健康检查。我们先来看看这次检查的一些有关数据：此次接受检查的秘书人员共236人。经检查，患各种疾病人员为228人，占受检人数的96．6％，其中绝大多数受检人员患有2种或2种以上的疾病，而这些人所患病种，又以高脂血症、高脂蛋白血症、高血压、冠心病、酒精肝、脂肪肝、肝胆结石、肝囊肿等居多。