共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
任何学习英语的学生能否学好英语,关键看学生是否愿意主动去学,是否对英语感兴趣。那么,作为老师,我们应该如何引导孩子主动学习,怎样才能激发学生的学习兴趣,近而激发学生学习英语的主动性呢来达到高教学质量呢? 相似文献
2.
学生对英语学习持有兴趣与否直接影响其英语的掌握程度。本文分析了提高英语学习兴趣的必要性,并针对普通高校学生英语学习兴趣淡化的原因,提出了在英语教学中介入现代教育技术可有效激发英语学习的积极性,同时满足在语言学习中对听、说、读、写的综合要求,进而提高整体教学水平。 相似文献
3.
英语是现今全球使用最广泛的语种,熟练的英语提升人才品格。在英语学习中树立正确的学习观念,克服心理障碍,培养学习兴趣,对掌握英语至关重要。 相似文献
4.
实施素质教育是迎接二十一世纪的挑战,是提高国民素质的根本途径,是培养跨世纪人才的战略举措。时代向我们提出了素质教育的要求,培养高素质的人才成为教育工作者义不容辞的责任。爱因斯坦曾提出:"兴趣是最好的老师,它往往胜过责任感。"学习兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种特 相似文献
5.
初中新生在刚接触英语时,出于对一门新的学科的好奇和兴趣,从心理上很愿意接受这样的一种充满诱惑力的语言学科。但是,在逐渐的深入学习时,遇到一些具体问题而得不到及时解决,以致问题堆积,兴趣渐失,最终会导致厌学或弃学。当然弃学的原因不是单一 相似文献
6.
众所周知,英语学习是一项长期而艰巨的任务,并非一朝一夕可以完成。千里之行,始于足下。英语学习的启蒙阶段在一个人英语学习的过程中作用十分关键。初中英语教学,尤其是欠发达地区的初中英语教学,对于学生无疑是启蒙教学。兴趣才是最好的老师。本文主要论述了如何利用网络等工具弥补教育资源的缺乏,为学生营造学习英语的良好氛围,提高并维持其对英语浓厚的兴趣。 相似文献
7.
体校学生主修“运动训练”专业,长期以来,文化课没有得到足够重视,尤其英语学习状况更是不容乐观。所以,体校英语教师十分重视培养学生的学习兴趣,希望以此来激发他们的学习动力,最终的目的就是提高学生们的英语成绩以及教师的英语教学效率。 相似文献
8.
在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重以人为本,发挥学生主体作用;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。 相似文献
9.
近年来大学英语教学改革得到了各个高校的重视,但在实际教学过程中的教学观念问题和课堂操作模式问题仍然是亟待解决的关键。本文分析了传统大学英语教学模式的局限性,提出了构建大学英语个性化教学的课程模式。该模式突破了传统大学英语教学在学习时间,应用实践,兴趣发展和学生英语能力不同方面的局限,把学习英语知识与学习兴趣专业相结合,把所学的英语进行实践应用,满足了建设培养复合型人才的要求。 相似文献
10.
本文通过个案提出问题:中学英语教师应该如何来调动学生学习英语的兴趣,激发学生的学习热情?根据问题提出从三个方面着手:更新以往的教育观念,促使学生在兴趣中学习;培养师生之间和谐融洽的关系;活跃课堂气氛。 相似文献
11.
作为一种交流工具,英语听力教学是打破"哑巴英语"学习的关键,也是考核英语学习者词汇量、理解力的重要手段之一.然而由于高职院校生源类型较为复杂,英语水平上的参差不齐,导致英语听力学习的接受程度大相径庭,听力教学受教学重点、学生学习接受重点及听力考试等几大方面的影响. 相似文献
12.
培养学生学习英语的兴趣,在学习的过程中,兴趣是学习的动力,是自主学习的前提,学生对英语有了兴趣就会为学习创造有利条件,为了培养学生的英语学习兴趣,教师就要想学生所想,把英语知识跟学生熟知的实际生活相联系,要用巧妙的教学方式,与学生产生共鸣,从而引发学生学习英语的兴趣。 相似文献
13.
14.
高职高专教育近年来得到了长足的发展,但是发展水平有限。要提高教育水平就要努力提高学生学习英语的兴趣。本文提出了几点建议,希望能以此提高高职高专学生英语学习的兴趣。 相似文献
15.
16.
孔子言"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的乐指的正是"兴趣"。心理学家皮亚杰也曾说过:"一切有效的工作必须以某种兴趣为先决条件"。而学习也不例外,作为小学英语教师,我深知"兴趣是最好的老师"的 相似文献
17.
在英语教学的过程中,词汇教学是非常重要的一个教学内容,但是词汇通常会给人一种枯燥乏味的感觉,所以想要提高学生的学习效果,就必须要采取有效的措施来激发他们的学习热情,本文主要分析了激发学生学习英语累积词汇兴趣的方法与途径,以供参考和借鉴。 相似文献
18.
19.
英语属于小学阶段的重要学科,小学阶段英语教学成效对于学生日后的英语学习都有重要的影响,本文主要分析培养小学生英语学习兴趣的对策。 相似文献
20.
如何从培养学生英语学习的兴趣,使学生能够积极主动地,而非被动消极的学习英语,挖掘英语语言本身的趣味点是一个出路。教师应该引导学生更全面,更深入的接触英语,从而激发其学习英语的动力,帮助学生变英语学习为一种乐趣。 相似文献