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《青春岁月:学术版》2013,(21)
现代教育技术系统研究和分析教学的全过程,特别强调学的特点和学的规律,根据教学目标、选择教学内容和教学媒体,进行系统设计,以取得教育教学的最优化。使用教学媒体同做其它事情一样,虽然从大的方面来说很有好处,但运用不当会适得其反。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(15)
学习的任务之一,就是把人类知识经过选择、提炼和加工,储存在自己的头脑里,在需要的时候,就能把知识重现和再认出来,为高深的学习打基础,为生活的使用作准备,正如英国哲学家弗朗西斯。培根说过:一切知识不过是记忆,而创造不过是运用知识。本文浅谈了怎样在化学教学中帮助学生提高记忆效率。 相似文献
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电脑应用于音乐领域教学已广为普及,进行音乐教学必须从观念上、内容上、教学手段上为电脑音乐提供更广阔的发展空间,本文主要阐述多媒体音乐教学使音乐教学更具现代化的实用问题。 相似文献
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本文分析了当前职业高中语文教学的现状,指出了目前职高语文教学存在的诸多问题,并且对提高语文教学效果提出了几点意见,并着重强调要有效应用情景教学法提高职高语文教学效率。 相似文献
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宪君文 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
随着九年制义务教育阶段信息技术课程的开设和普及,通过义务教育阶段的信息技术学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为信息技术教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大信息技术教师的高度重视。本人在信息技术教学过程中,非常注重学生创新能力的培养,本文就“加强学生创新精神的培养和创新能力的发展”谈谈自己的两点看法: 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(15)
寻求教学效率,提高教学质量是每个中学教师教学活动中的根本目标,有效教学是解决这一问题的重要途径,而让学生有兴趣是课堂有效性的前提,有收获是课堂有效性的体现。 相似文献
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多种媒体形式广泛拓展了青少年获取信息的渠道、丰富了他们休闲娱乐的方式,但媒体中所包含的暴力内容也广为传播,对青少年的身心健康产生了极为不利的影响。调查研究发现:总体上青少年进行休闲性阅读的时间相对较少,对于电视节目、电影和视频电子游戏三类媒体,青少年普遍存在低到中等程度的暴力偏好。男生媒体接触频次、接触时间、暴力偏好以及暴力媒体接触量普遍高于女生。青少年暴力媒体接触量与攻击行为呈正相关,接触时间、频率和暴力偏好与总体攻击倾向、躯体攻击呈正相关。为改善青少年的媒体使用习惯,提出了重视阅读的作用、采用技术手段对含有暴力内容的媒体节目进行规范,青少年需要不断丰富学习和娱乐方式等对策和建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(1)
伴随着信息技术的飞速发展,高校学生在学习思政课程时也越来越多的将自媒体运用到其中,一般常见的就是手机计算机等,目前比较热火的包括手机QQ,微信,微博等等,在互联网自媒体影响下高校大学生的学习以及生活都有不同程度的改变。将自媒体运用到高校思政教学中是教学改革的必然趋势,这也是提高思政课堂效率的有效途径。 相似文献
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本文围绕项目教学法进行论述,比较详细地介绍了项目教学法的实施过程,并通过具体案例加以说明。具有一定的可操作性和实用性。 相似文献
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教学目标是数学课堂教学的灵魂,反映了教师对课堂教学活动中学生在认知、情感、技能和能力等方面发生变化的期望,是教师教和学生学的行动方向,也是课堂教学活动的出发点和归宿。教学目标决定着一节课的教学内容,教学结构,教学方法和教学组织形式,起着教学导向作用。在小学数学教学中,如何落实教学目标是一个值得研究的课题。 相似文献
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中等职业学校学生的英语基础参差不齐,教师要分析学生的个体差异,对学生实行分层教学,对不同层次的学生提出不同的要求,为每一个学生创造威功的机会和条件,让每一个学生都能通过努力获得英语学习的成功体验.分层教学是一种行之有效的教学方法. 相似文献
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赏识教育,就是实施的主体在认识到客体的才能或作品的价值后,采用给予重视或赞扬的方法,来培养人的一种教育方式,即学校在培养儿童、少年、青年的过程中,以表扬、鼓励和欣赏为主。它是依据人类渴望得到赏识的根本需求,对学生给予信任、尊重、理解、鼓励、宽容、 相似文献
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新课改的实施,要求必须对多媒体合理的使用,它正在改变着传统的教学理念、教学手段和教学方法,只要我们正确、合理使用电教媒体,创设教学情境,激发学生的学习兴趣;把精力放在学生的创新精神及创造力上,小学语文课堂教学就会有所收获。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(8)
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。 相似文献