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危机预防是危机管理的第一步,着重于在危机还未萌芽阶段就建立危机红线,是有效进行危机管理的重点。领导者提高危机预防能力可以从以下几个方面着力:增强领导者的危机预防意识,提高领导者的危机预防能力,强化领导者降低风险系数的能力,培养领导者的劳动管理能力。 相似文献
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领导者思维方式是领导者智力和影响力的重要组成部分,在领导能力结构中的地位十分重要,直接影响到领导者思想方法、工作水平和工作效率,也在很大程度上决定着领导者的领导能力。在新的世纪,领导者如何优化思维方式,使自己的思维方式跟上和适应快速变化的世界,提高领导行为的效率和质量,已成为一个值得认真探讨的重大现实问题。 相似文献
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在现实工作中,领导者如果缺乏辩证思维,普遍会面临低效率的领导力危机,具体表现为坠入事务主义的泥潭、落入非此即彼的窠臼、步入盲人摸象的困境、掉入竭泽而渔的陷阱、陷入欲速不达的怪圈。新发展阶段,辩证思维在领导者的思维方式中占据核心地位,是领导者破解现实工作难题的根本之法、创新之法、提升之法。在现实工作中,领导者要自觉把握辩证思维的"两点论""重点论""转化论""否定论"以及"内因论",切实通过理论与实践相结合、科学与文化相结合、真理与价值相结合等路径不断提升辩证思维的能力与破解难题的本领。 相似文献
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作为危机管理的起点与基础,危机决策在知识构成与工作机制中呈现出“双通道”与“双知识”的特征。基于领导者隐性知识的直觉型决策高度契合了危机决策的非结构化特质,在危机决策中至关重要。危机决策中领导者的隐性知识表现在价值导向与自我认识、管理他人与组织协调、情绪唤醒与紧张调节、情景洞察与任务监控、自我调节与自我反思等方面,其价值在于:隐性知识能够被自动激活,从而有助于领导者快速做出危机决策;隐性知识寓居于情景之中,有助于危机决策时进行深度关联推理与知识发现;基于情绪调控的隐性知识能为领导者的危机决策提供最佳能量唤醒。为此,应从完善制度文化、变革学习方式、构建知识共享平台三个方面来促进领导者危机决策隐性知识的生成,从而提升领导者的危机决策能力以及危机治理水平。 相似文献
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领导者的应变能力是指领导者面对意外事件,能够迅速做出反应,果断采取正确、适当的措施和方法,使事件得以妥善解决的能力。应变能力是领导者能力素质的一项重要内容。在一般的领导行为中,良好的应变能力可以使领导者迅速抓住问题的主要矛盾,然后采取对策进行解决;可以使领导者牢牢掌握事态发展的主动权,并将其导向自己的控制范围;可以使领导者及时化解突然出现的不利形势,变被动为主动。而在危机管理的实践中,领导者应变能力则起到了更为关键的作用,其高低强弱有时甚至决定了一个组织乃至一个国家、社会的生死存亡。因此,认真研究危机管理中领导者的应变能力这一课题,其意义尤为重要。 相似文献
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在全球金融危机中,我国经济也不可避免地受到了冲击与影响,一些企业甚至面临着生存危机。作为企业领导者,如何灵活应对,以更稳健的步伐应对危机,为企业创造更美好的未来提供保证?笔者认为,关键是现代企业领导者的思维方式要随着客观事物和环境的发展变化而发生转变。 相似文献
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实现领导方式创新,首先要提升领导者的思维方式。思维方式是高度概括性的哲学范畴,是内化于人脑中的理性认识方式。领导者的思维方式,是领导者相对定型化了的、显现出来的社会理性活动的思维样式、思维结构,是领导者智力、智慧和智能水平的整体凝聚,是领导者精神素质和科学文化素质的总体体现。 相似文献
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韧性领导力是一个组织走出危机、持续成长的核心战略资源,其增进之道在于从领导者的心智思维角度切入,形成批判式思维,培育平衡式思维,激发集体智慧和强化学习能力。 相似文献
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进入二十一世纪,军事院校教育面临着来自知识经济和新军事变革的诸多挑战,教育的方向和管理的模式发生了深刻变化,对院校领导者的综合素质特别是决策思维能力,提出了更新更高的要求。领导者要应对挑战,促进院校教育深入发展,就必须尽快转变视角,摆脱传统领导思维的惯性束缚,以科学务实的态度增强科学决策思维能力。 相似文献
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在危机管理中,领导者决策和执行面临着法治环境困境、领导者素质困境和领导者价值观困境。为有效应对危机事件,领导者需要做出既富有弹性又有力度的变通性举措,而要做到变通性举措有效性和安全性的平衡,领导者要始终坚持合法性和合理性原则,争取社会公众的认可和支持。 相似文献
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文章通过近年来我国企业发生的典型危机事件及其危机管理案例,应用危机管理理论及对案例进行剖析,总结出企业领导者危机管理中的策略误区,为企业领导者如何在网络时代有效地化解企业危机提供新的思路,试图使企业领导者能在危机降临时从容应对,将危机造成的损失降至最低点。 相似文献
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领导者的思维能力,决定着领导方式和发展方式。因此,转变思想观念,提高科学思维能力,是转变领导方式和发展方式的先决条件,起着先导作用。一、要提高战略思维能力战略思维,是指全局性、长远性、根本性的思维。战 相似文献
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危机具有突发性、破坏性、紧迫性和不确定性等特点,危机一旦发生,负责处理危机的领导者必须迅速果断作出决策。危机决策是风险很高的决策,决策者必然会遇到很多困难,产生强大的心理压力。过度的心理压力会干扰决策者的认知、分析和决策能力,进而影响危机的有效应对。因此,分析危机事件中决策者的心理压力及因此造成的不当行为,具有十分重要的意义。 相似文献
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大数据时代背景下,互联网思维正在深刻地影响着政府治理方式,在为政府顺利运行提供服务和保障的机关事务管理领域尤为突出。在机关事务管理与互联网思维的碰撞下,领导者的思维经历了"嵌入—融合—创新"三个发展阶段。培养以互联网思维破题的"习惯性",确保治理机制下信息化建设的"整体性",促进思维张力下领导者与员工之间的"联动性",是推动领导者从融合式思维向创新式思维转变、从传统管理发展到智慧治理的关键。同时,领导者应以互联网思维应用的可持续性为目标,把握好线上与线下的结合问题,加强对网络风险的预判和对溢出效应的防范。 相似文献