英语教学过程中应注重文化渗透

英语是当今世界国际交往中的重要语言,随着国际经济交往的日益频繁和全球经济一体化格局的演进,英语语言的重要性也日益凸显,作为传递信息的一种工具,英语教学中的文化渗透现象也引起了人们的关注,作为文化的载体,语言表象中渗透着其他地域的背景,下面笔者将从英语教学中的文化渗透的重要性入手,对提高英语教学的效果进行概述。     

技校应注重敬业爱岗教育

技校应注重敬业爱岗教育张方应敬业爱岗教育是职业道德教育的一个重要内容，是对技校学生进行学习目的教育的有效途径，有助于技校学生树立崇高的职业理想，锤炼良好的职业道德，练就过硬的职业技能。注重敬业爱岗教育，对于净化校园学习环境，激发学生的学习热情，实现技...     

注重情感教学提高技校英语教学实效

美国语言学家Krashen有关情感过滤说的观点认为,有了大量适合的输入环境并不等于学生就可以学好目的语,第二语言学习心得的过程还受到情感因素的影响.语言输入,必须通过情感过滤才能变成语言的"吸入",即情感因素对语言吸入起着促进或阻碍的作用.因此,情感的培养是英语教师在教学活动中一项重要的任务,是提高学生英语学习兴趣和学习实效的重要条件.     

学校应注重学生的素质教育

素质教育是通过科学的教育途径,利用遗传与环境的积极影响,充分发挥人的天赋条件和各种素质水平,使其得到全面、和谐、持续发展的教育。通过素质教育,一方面使人的天赋素质在     

打造国际形象应注重理念创新

中国的国际形象很大程度上取决于我们自己的塑造，总体说来，就是塑造一个新型大国的形象。之所以是新型大国而非新兴大国，是因为新兴大国主要是指力量的发展态势，但没有揭示这种力量的性质，而新型大国则包括发展理念、模式、价值观等方面的创新。要确立新型大国的国际定位，就需要在理念上体现出一个进步大国的形象，     

应注重以人为本的人力资源管理

人力资源被称为支撑现代经济增长的能动的战略资源。加大对人力资源的开发投资力度已成为现代企业制胜的法宝。将以人为本思想,用于指导企业人力资源管理实践,体现了以员工为核心、尊重员工人格、关心员工发展、满足员工需求的管理理念。在以人为本思想指导下,企业人力资源管理表现为多元化发展的格局。人性化管理现代人本管理理论认为,人都是有多种需求的个体,一个组织的有效管理是建立在对人性的了解和满足基础之上的。     

应注重企业的形象美

良好的企业形象是企业一笔无形的资产。随着社会主义市场经济的建立和目臻完善，人们的思想观念、价值取向，审美意识都会发生一系列的变化，对企业形象的塑造，提出了更新，更高、更美的要求，塑造企业形象与运用科技美学成为企业文化建设中的一个亟待研究的重要思想。     

应注重以人为本的人力资源管理

随着通信技术的迅猛发展,手机已成为我们工作、生活、娱乐的必备品.手机像互联网一样,让人与人之间跨越了时空的限制,沟通无极限.手机以其变化多端的外观,丰富多彩的功能,推陈出新的技术不断吸引着人们的视线.便捷的操作界面、温馨的短信、快捷的上网、悦耳的铃声、迷人的游戏,让人由衷地感叹通信业的发展速度.据统计,2003年移动电话用户达到2.69亿户,移动电话普及率超过20%.移动电话以年增超过60005的速度增长.2004年移动电话整体市场规模达到了50亿元人民币.     

思想教育工作者应注重以情感人

以情感人是指在思想教育工 作中,以情感介入为先导,以情 感力量来维系和支持,在充满人 文关怀的情境中进行思想教育的 一种方式。它是思想教育工作的 基本方法,也是思想教育工作者 的必备条件。以情感人,在思想 教育工作中,具有沟通、传递、感 染的作用,强化、放大动力的作 用,以及激励长效的支撑作用。     

技工学校应注重敬业爱岗教育

敬业爱岗教育是职业道德教育的一项重要内容,是对技校学生进行学习目的教育的有效途径,有助于技校学生树立崇高的职业理想,锤炼良好的职业道德,练就过硬的职业技能。注重敬业爱岗教育,对深化校园学习环境,激发学生的学习热情,实现技工学校培养人才的目标,都将起到事半功倍...     

技校英语教学应体现职业性

技校职业教育的培养目标非常明确，即“以就业为导向，以服务为宗旨”，切实帮助学生解决职业岗位上的实际问题，所以注重专业设置与人才培养的实用性是技校教学的重中之重。根据这一培养目标，目前以就业为导向、以职业能力培养为主线的课程改革在不断深入地开展。英语作为技校公共基础必修课程，在课程中有着举足轻重的作用。怎样设置英语知识结构才能更好地满足学生的就业需求？如何让学生在工作岗位上发挥英语的实际作用？这些问题都是英语老师必须要认真思考的。     

注重英语教学细节,提高英语课堂的效率

细节决定成败!细节更决定着英语课堂是否高效,教师要多一双慧眼,发现细节,打造细节,给学生完美的英语课堂。     

作文教学应注重学生的整体素质

作文教学要注重素材积累,教给方法,留足空间,培养学生写作常规,提高学生作文的能力的整体素质.     

高职教育应注重培养创造性人才

知识经济时代的教育目标是培养人的创造性思维和创新能力，以适应时代变化。时代的要求和国家的发展迫切需要培养大批具有创造能力的人才。     

高职教育应注重培养创造性人才

知识经济时代的教育目标是培养人的创造性思维和创新能力,以适应时代变化。时代的要求和国家的发展迫切需要培养大批具有创造能力的人才。因此,创造力培养目前已成为世界各国教育发展的共同趋势和重要抉择。如日本提出了教育创新立国的发展战略,美国制定了“培养21世纪美国人”的计划。我国则把科教兴国和创造性人才培养作为21世纪的人才工程。然而应该看到,我国高职作为一个独立的教育门类,仍然是高等教育的一个重要组成部分,尽管在数量上已占了半壁江山,但其发展的历史还比较短,办学的经验不足,发展中仍然沿袭传统普高     

大学英语教学改革应坚持实用性

1999年大学英语教学界关注的《大学英语教学大纲》（修订本）颁布施行；修订版根据社会发展的需要以及学习者的实际英语水平，重新调整了基础阶段和提高阶段的有关要求，使其更加客观、科学地反映了大学英语教学的培养目标。近年来，大学英语的改革取得了令人可喜的进步，并向纵深发展。在大学英语进入一个全新发展阶段的同时，一些问题也逐步暴露出来。鉴于此，国家教育部组织有关专家制订了新的《大学英语课程教学要求（试行）》，并于2004年1月正式向全国各高校颁布和印发。大学英语教学改革的序幕由此拉开。     

为老年人办实事应注重细节和小事

目前，辽宁省各地都在积极地结合实际，认真贯彻落实《辽宁省老年人权益保障条例》，许多惠及老年人的优待政策正在扎实有序地落实。可是，笔者近日却多次接到老年人在享受优待方面遇到困难的电话，请求帮助解决。如，老年人在依法享受半价乘车时遇到了困惑。