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1.
一九二一年底,肖楚女同志继恽代英同志之后到了四川泸州,任教于恽代英同志主持的川南师范。他以此为基地,在泸州从事新文化运动的启蒙工作以至共产主义宣传工作。六十年来,一直传颂在泸州人民中间。现在仅就我们收集到的有关楚女同志的一些片断史料,作出如下介绍。  相似文献   

2.
恽代英是我党早期著名的政治活动家、理论家,尤其对青年运动的贡献有着不朽的功绩,是我国青年运动的先驱者。解放后国内外学者对恽代英的革命实践和理论进行了广泛的研究,发表了许多文章,国外已出版了恽代英传,国内也即将出版恽代英传。日本的《东洋史研究》和国内的《近代史研究》均发表了《恽代英著述译文目录,然而有关烈士的年谱却似凤毛麟角。据笔者所知,1940年6月29日《新华日报》刊登过“恽代英年表”。年表在那样环境下发表,难能可贵,但它过于简略,也很不准确。1981年江苏师范学院学报(哲社版)第一期和二期上连载了李宁、周恩珍同志的《恽代英年谱初编》(以下简称《初编》)引起了有关方面的注意,中国人民大学复印资料《中国现代史》1981年二十四期将其全文收录。《初编》较系统地反映了恽代英战斗的一生,但由于作者主要依据回忆录和他人研究的成果,对恽代英的文章书信、日记和有关报刊资料,以及有关历史档案材料研究的不够,故有不少失实之处,同时还漏编了恽代英的一些重要活动。为了使恽代英年谱更加准确和完善,笔者据自己所掌握的资料对其辨误和补正,与李宁、周恩珍同志商榷。  相似文献   

3.
毛泽东同志指出:“五四运动时期虽然还没有中国共产党,但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知识分子”。恽代英同志就是大批“具有初步共产主义思想的知识分子”中的杰出代表之一。正当“五·四运动”七十三周年来临之际,我们缅怀恽代英同志在“五·四运动时期的革命活动,研究他从革命的民主主义者较变为共产主义者的历程及其特点,是有着重要的现实意义的。  相似文献   

4.
一九八一年四月二十九日,是我党早期著名的活动家、宣传家、青年运动领袖恽代英同志殉难五十周年。为此,将我们编写的《恽代英年谱初编》刊出,以作纪念。并通过对革命先烈光辉一生的缅怀,使我们激发爱国主义的热忱、增强共产主义的必胜信心,鼓舞我们为建设社会主义的物质文明和精神文明贡献自己的一切。  相似文献   

5.
从南昌起义到广州起义一九二七年七月,汪精卫步蒋介石的后尘,向我们党发动了突然袭击,中国上空乌云翻滚,烈士的鲜血染红了大江南北。面对反动派的屠刀,恽代英同志坚定地说:“同志们!北伐战争虽然失败了,许多同志也牺牲了,但是,我们的革命没有完。世界上,从没有一帆风顺的革命,我们能为革命战斗一生,是最大的光荣。”七月中旬,恽代英同志到达九江,开始了新的战斗。为了挽救革命,党决定在南昌举行武装起义,成立了以周恩来同志为书记的中共前敌委员会,恽代英和彭湃等同志是前委委员,参加了起义的准备工作。  相似文献   

6.
恽代英(1895.8.12——1931.4.29)是中国共产党早期著名的政治活动家、理论家、青年运动的领导人之一。他那光辉战斗的一生受到了广大人民群众的称颂,老一辈无产阶级革命家对他的奉献给予高度的评价。周恩来曾经说:“代英同志是我们党的非常卓越的青年领袖,又是我们党非常出色的宣传鼓动家。”他“最大的长处是言传身教,以身作则”,他“最大的特色是不搞教条”(转引自《回忆恽代英》第29页)。恽代英在学习和实践中,坚持理论联系实际的原则,勇于探索,执着追求,强调实践、“力行”,在现  相似文献   

7.
革命先烈恽代英同志是我国著名的无产阶级革命家。他在五四时期就开始投身于中国人民的解放事业。在纪念五四运动六十周年的今天,缅怀恽代英同志五四时期的革命实践,探索他的思想的发展,学习他不断追求真理、重视实践的革命精神,对于我们进行新的长征是有着极其重要的现实意义的。  相似文献   

8.
恽代英同志是我党早期的政治家、宣传家和理论家,也是革命青年真心爱戴的领袖之一。恽代英光辉短暂的一生,对中国革命事业的贡献是多方面的。他由一位青年爱国者逐渐成长为忠诚的共产主义战士。在紧张的革命生涯中,也涉及到一定的文学活动,这些当然是他一生中比较次要的方面,加之,由于历史条件的限制,长期的地下斗争,烈士又过早地牺牲,有关他生前资料的搜集势必难于觅全。即使从现今所能接触到的部分材料来看,恽代英和民间文学有着他个人特点与时代特点的某种联系,他在长期的革命  相似文献   

9.
革命先烈恽代英同志是我国著名的无产阶级革命家。他在五四时期就开始投身于中国人民的解放事业。在纪念五四运动六十周年的今天,缅怀恽代英同志五四时期的革命实践,探索他的思想的发展,学习他不断追求真理、重视实践的革命精神,对于我们进行新的长征是有着极其重要的现实意义的。  相似文献   

10.
恽代英同志是中国共产党早期著名的领导人之一,他在短暂而辉煌的人生中,为我们留下了许多宝贵的革命财富。其中,恽代英同志的革命宣传工作极具特色,范围涉及了翻译、新闻出版、创办社团、教学和革命论著等方面。通过对这些方面的宣传工作的研究,我们能够更加深入地了解和还原一个为革命奉献毕生智慧与生命的崇高的共产党人的形象。  相似文献   

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恽代英是中国共产党早期领导人,也是一位伟大的翻译家。他的翻译作品《阶级争斗》在我国翻译历史长河中是一座丰碑。文章梳理了恽代英的翻译活动,并从词义的选择、褒义与贬义的处理、术语(概念)的翻译、长句的处理等4个方面分析恽代英《阶级争斗》的译文。  相似文献   

12.
恽代英同志,是我党早期著名的政治活动家、宣传家和理论家,也是青年运动的领袖,祖籍江苏武进石桥湾恽家村(现武进县小河公社石桥大队),一八九五年八月十二日诞生于湖北武昌,一九三一年四月二十九日牺牲于江苏南京,时年三十六岁。今年,他已经殉难五十周年了。恽家本为世家大族,其住宅毁于太平天国时期。光绪年间,代  相似文献   

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1920年2月,恽代英在武昌领导创办了利群书社。从书社活动内容来看,售书、写书、借书及教育活动便利了早期马克思主义的传播。从实际的影响来看,恽代英本人走上了马克思主义道路,书社其他成员大都成为坚定的共产主义战士,其影响还辐射到书社之外的许多地区,为中国共产党及其领导的革命事业培养了许多骨干,为马克思主义中国化和中国共产主义事业的推进与发展做出了重要贡献。  相似文献   

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恽代英的教育思想简论潘国琪张继昌恽代英不仅是中国共产党早期的著名政治活动家、杰出的青年运动领袖,也是一位革命的教育家。他在1923年成为职业革命家以前,曾多年从事教育事业,撰写和发表了许多教育方面的论文。他不仅对封建的、资产阶级的教育思想进行了深刻的...  相似文献   

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恽代英(1895—1931),字子毅,是中国共产党的优秀党员,无产阶级革命家,中国进步青年的良师益友。毛泽东同志曾说:“代英是个好同志。”这是对他光辉短暂一生的崇高评价。恽代英在奋身投入中国人民解放事业的同时,极其重视教育事业,倾注了极大的热情。从一九一三年进入武昌中华大学(现武汉市第三十三中学旧址)起到一九二七年“八一”南昌起义时止,他很少离开过教育界。先后在中华大学,安徽宣城第四师范、四川沪州川南师范、成都高等师范学校、上海大  相似文献   

16.
革命时期著名的教育家恽代英同志,在丰富的教学实践中,形成了相当丰富的关于青年学生教育的思想.通过对其青年教育思想的研读,结合当前高校思想政治教育中存在的问题,从中得到了几点启示:高校思想政治教育要注重对学生的爱国主义教育和道德教育,要注意教学方式的多样性,要注意培养学生的团体合作精神,积极引导学生参加社会实践活动.  相似文献   

17.
最近十年来,关于中国共产党早期领导人恽代英思想的研究,学术界业已取得了丰硕的成果.如关于恽代英哲学、教育、政治、文化思想等方面的相关探讨.与此同时,亦有学者尝试着从恽代英与毛泽东等人之间的比较,以及从社会史角度等方面人手,以此丰富对恽代英思想的横向研究.  相似文献   

18.
一九二七年初春,武昌中央农民运动讲习所沸腾的学习生活开始了。在宽敞明亮的大教室里,经常可以看到一位瘦长脸,细高个,戴眼镜,穿军装的人,向学生讲授《中国民族革命运动史》,他那勃勃的英姿、澎湃的革命热情、生动而又锋利的语言,深深地吸引着每一个学生,给了大家巨大的鼓舞力量。他就是当时我们党的中央委员、农讲所的兼职教员恽代英同志。在纪念毛主席创办中央农民运动讲习所五十周年的日子里,我们深切怀念恽代英同  相似文献   

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恽代英是我党早期创新人才的代表。本文从人格心理学的视角,运用个案分析法、文献研究法、心理历史学研究等方法,对恽代英进行创新人格探析,既是创新研究的深化也是对恽代英研究的拓展。恽代英在品德、意志、智慧三方面构成了“金三角”人格模型,形成了其独特的创新人格,这与其在早年接受中国优秀传统文化熏陶,胸怀“利社会、利国家、利天下”的崇高理想信念,注重自我修养、自主学习,身体力行、勤于实践等因素是分不开的。对恽代英成长历程的分析,为当今创新人才的培养提供了有益经验。  相似文献   

20.
恽代英很早就关注到中国的农村问题,试图通过改造农村找到一条救国救民的新道路。恽代英创办农村教育,首要目的是增加中学毕业生的就业机会并建设新农村,最终归宿是为了国民革命的发展和壮大。恽代英发展农村实业,是从实际出发解决革命青年学生的后顾之忧,但由于反动势力的经济压迫而陷入困境。发动农村运动是恽代英改造农村的最重要途径,为国民革命的发展贡献力量。恽代英改造农村的思想,影响了一代青年学生。  相似文献   

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