共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
博士人事档案是博士学习、工作、成长、成就的历史记录,也是我国高层次人才队伍培养建设的资料库和信息源。因此加强对博士人事档案的管理和研究具有重要的现实意义和历史意义。分析解决博士人事档案中存在的问题,对于提高博士人事档案的质量、保障利用具有积极的促进作用。 相似文献
2.
高职业毕业生就业率和就业质量持续攀升
主持调查的五伯庆博士曾在美国从事16年就业与教育研究.2006年回国后,他将自已在美国撑握的先进的就业调查跟踪系统带回了中国.从2007年开始,他们连续4年对毕业半年后的大学生就业状态和工作能力进行全国性调查研究.和以往教育部门和高校发布的就业率不同,这是一份完全由民间机构独立完成的就业率调查. 相似文献
3.
我国从1984年开始招收会计学专业会计信息化研究方向的硕士研究生,从1996年开始招收会计信息化研究方向的博士研究生,至今已为社会培养了大量的会计信息化人才。本文通过调查研究,对我国多年来会计信息化硕士、博士教育状况进行了梳理、汇总,得出了一些结论性的成果,包括如下3个方面:一是对我国"会计信息化"硕士点及博士点在我国高校及研究所的分布情况进行了研究,截至2008年,我国拥有"会计信息化"研究方向的硕士点、博士点的高校共34所;二是对我国"会计信息化"硕士点及博士点在我国的招生考试科目进行了综合的研究,对各高校的招生考试科目进行了总结与综合;三是对我国"会计信息化"硕士点及博士点在我国的培养情况进行了研究,包括对研究生的培养目标、研究内容、学习年限、培养方式、课程开设等方面进行了总结与综合。 相似文献
4.
5.
郑州市自2001年下半年实施引博从政以来,共有一百余位博士到郑州市担任副处级领导职务。郑州市的这一举动引起了社会各界的广泛关注。有人认为引博从政优化了干部结构,是实施人才强国战略的重大举措;也有人认为引博从政导致人岗背离,是一种人才资源浪费,也就是对博士能否做好官表示怀疑,提出了博士能否适应社会的疑问。为此,有关媒体发起了“博士适应社会,还是社会适应博士”问题的讨论,笔者作为郑州市引博从政的一员,对此问题发表一些粗浅看法。一、社会培养了博士,博士应引领社会“博士适应社会,还是社会适应博士”这个问题以两分法的思维… 相似文献
6.
7.
自20世纪80年代以来,我国的秘书专业教育迅速发展,秘书学理论体系建设也初具规模。但是,我国秘书学的整体研究还不够深入,在高等教育体系中还没有秘书学博士学位授予点,而前苏联在上世纪80年代就培养了上百名文书学与档案学博士和副博士。目前,我国除了陕西师范大学招收秘书学硕士外,仅南京师范大学招收应用文体学方向博士。 相似文献
8.
随着人口老龄化和社会经济的发展,养老服务人员数量少、质量低,无法满足我国养老服务社会化、专业化的发展需求。文章调查了养老机构从业人员的现状,并对老年服务与管理专业人才培养策略进行了探索。 相似文献
9.
10.
《管理世界》2013,(12):5
国际博士研究生项目(IPHD)(国际企业管理方向)中山大学管理学院国际博士研究生项目(国际企业管理方向)(Interna-tional PhD in International Management)(以下简称"IPHD")将从全球招收基础优秀、才智突出并对学术研究有强烈奉献精神的优秀学生,借鉴北美通行博士生培养模式,全英教学,国内外双导师制,真正按照国际接轨惯例,培养能够在国外知名院校或我国顶尖商学院从事教学科研工作、有能力获得全国百篇优秀博士学位论文的杰出创新型国际拔尖学术研究人才。本项目采用申请制录取入学,提供丰厚奖学金及一年赴美学习机会。730201312 相似文献
11.
国外著名商学院工商管理专业人才培养的层次性比较及其借鉴 总被引:13,自引:0,他引:13
本文选择国外若干著名商学院作为研究对象,重点研究工商管理专业人才培养的层次性,包括博士研究生、MBA、本科生、经理人员培训项目(Executive Education)四个层次。并结合国内实际,提出不同的高校应当在培养工商管理专业人才时注意合理地进行层次性定位的政策主张。 相似文献
12.
中国县处级公务员的科学素质究竟达到什么水准?国家行政学院综合教研部研究员程萍博士最近完成的调查显示:一半以上的县处级公务员多少都存在相信迷信的现象。这一调查结果令人震惊! 相似文献
13.
为加强学生实践能力的培养,切实提高教学质量,针对《市场调查与预测》课程设计中存在的问题,本文提出了课程设计教学改革的建议,为进一步提高课程设计的教学效果和质量提供参考。 相似文献
14.
15.
国家行政学院综合教研部研究员程萍博士曾做过“中国县处级公务员素质调查和分析研究”课题。她的调查显示:县处级公务员具备基本科学素质的人数比例仅为12.2%,有半数以上的县处级公务员多少都存在相信“相面”“周公解梦”和“求签”等迷信现象的情况, 相似文献
17.
18.
我国的职业教育仅限于狭义的职业教育,没有形成完备的职业教育体系。职业教育应该同以“学术目的为主”的普通教育并存于专科、本科和硕士、博士各层次教育中,在培养多层次职业人才的同时,有力的提升职业教育的吸引力,破除社会对职业教育的偏见。 相似文献
19.
20.
高等教育体系是一个分层有序的复杂体系,其中本科教育是培养高水平人才的基础,其发展直接影响中国教育事业发展进程。没有一流的本科教育,就不能培养出一流的硕士和博士,也就不能构建一流的高等教育体系。学生只有在本科阶段掌握了足够的知识,受到了良好的科研训练,具备了较强的学习能力,培养出创新思维, 相似文献