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以仙林大学城的兴起为背景,在综合运用多种调研手法的基础上,就大学城周边的仙林新村社区的发展变迁状况进行了归纳分析,并通过深入剖析导致变迁的原因,揭示了大学成长与社区发展之间的互动关系,进而针对存在的问题,提出了未来大学城背景下城市社区建设发展的建议。 相似文献
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南京第六届“金秋栖霞”艺术节暨《红色激情》经典歌曲合唱大赛日前在仙林大学城十运会分会场揭幕。栖霞区委领导梁学忠、袁文荣等,参加了廉政题材革命经典歌曲《团结就是力量》、〈口碑》大合唱。接着,艺术节的首场专题慰问演出“廉政文化进工地·建设者之歌”在仙新路大桥建筑工地“唱响”,融入廉政文化特色的精彩表演。引起建设者心的共鸣。 相似文献
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“廉”为官德,“政”者“正”也,这是“廉政”的由来。南京市纪委为充分挖掘廉政文化资源,与南京师范大学、栖霞区委、区政府、仙林大学城管委会,依托高校优势,在栖霞区仙林街道共同打造的“金陵廉政文化教育馆”正式建成并对外开放,已吸引了众多观众前来参观。作为全省首个“金陵廉政文化教育馆”,很多人对其很好奇。目前,笔者先行~步前往探秘,一进门就看见用雨花石搭成的“廉”字,还有莲花形状的“明镜”高悬,从古代的城砖、碑刻,到现代的台历、茶杯,近千平方米的展馆里展示了近干张图片、500多件实物,古今中外几百年的廉政文化在这里得以一一展现。 相似文献
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统筹城乡发展是市委、市政府着眼于落实科学发展观、构建和谐社会的重要战略决策。一个地区统筹的能力取决于发展的速度和质量。在统筹发展战略上,我们按照市委、市政府提出的“统一规划、整合资源,共同发展、形成特色,优势互补、优惠共享”的要求,以新港开发区为龙头、仙林大学城为依托、栖霞为广阔腹地,实施三区联动,加快推动整个栖霞区域的发展。 相似文献
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南京是一座拥有50多所高校、60多万在校师生的“大学城”。做好“大学城”的“菜篮子放心工程”工作,是落实国家15部委关于“三绿工程”的部署和做好全市“菜篮子放心工程”工作的重要组成部分。 相似文献
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我国大学城建设的理性思考与对策分析 总被引:3,自引:0,他引:3
蒋达勇 《广西青年干部学院学报》2003,13(3):24-26
与西方大学城多属于“自然生成”模式不同,我国大学城都是“主动构建”模式,是经济、社会发展和高校扩招的共同产物。我国大学城建设获得的主要经验是:促进高校与地市高教事业在资源共享,拓展空间、整合与发展新兴学科与专业诸方面的巨大双赢;园区建设上针对时代性与高校特性长远规划的精心设计与分步实施;能同时实现一体化与灵活性的统一领导下的“条状管理”原则;解决大学城建设与运作资金的多元筹资模式探索;后勤社会化的完全实现集中了办学精力,并节约了办学成本。必须针对功能定位不准造成教育资源浪费、人文氛围不浓、“软环境”思考与建设不够、对原校区传统保持与延续的缺失,办学质量重视不够等发展初期的主要教训,以更完善的对策建设新的大学城。 相似文献
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在当代中国的城市化进程中,“大学城”建设是一种普遍现象,也是社会文化建设的重要组成部分。新的杭州大学城位于江南风格鲜明、历史文化遗产丰富的余杭仓前镇,大学城的建设必将造就新的文化内涵,并推进区域社会的发展。现实的问题是如何以大学城建设为契机,通过与区域社会传统历史文化的有机结合,培育一种新的创新文化,形成一个新型的现代社区。 相似文献
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建设广州大学城是关系到广州社会经济长远发展的重大工程,在市政府已经确定了大学城的选址,并完成概念规划工作后,如何实现大学城建设的目标,仍然有许多问题急待研究。2001-2005年是广州大学城建设的关键期,本文拟就大学城建设的“教育特区”理念以及大学城如何吸引大学问题进行探讨。 相似文献
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大学城开发、建设对城市和地区经济产生的效应包括土地补偿效应、消费拉动效应、投资乘数效应、人文扩散效应,以及环境生态效应.大学城经济效应的发展趋势表现为:补偿效应逐步下降、趋于消失;乘数效应先升后降、缓慢消退;消费效应逐年增加、持续作用;人文效应缓慢释放、加速扩散;环境生态效应先降后升、长期释放.因此,应理性看待我国大学城的开发建设,建立科学的投融资模式,发挥大学城的文化先导作用,建立开发大学城建设的长效动态机制. 相似文献
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对江苏省大学城学生进行调查,构建满意度模型,建立学生满意度测评指标体系,进行因子分析,找出影响学生满意度的4个因子,分别是“教学内容”“生活服务”“教学硬件设施”“网络信息”。并且针对这4个方面提出相应的改进对策:丰富教学“产、学、研”一体化模式,健全大学城配套设施和制度,提高教学硬件设施有效利用率,开发完善大学城优质教育网络资源共享平台等。 相似文献
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大学城是世界高等教育发展的历史轨迹,也是大学自身发展的一大趋势。自中世纪大学萌芽以来,大学城逐渐演变成两种形态:“自然生成型”和“行政规划型”。大学城运行的逻辑在于其开放性、资源共享性和集聚效应,大学城的发展契合了高等教育的大众化,也响应了知识经济时代产学研合作创新的社会需求。我国大学城的可持续发展应当着力于社会参与、以人为本和文化建设三个方面。 相似文献