高校科技创新平台管理制度创新研究

高校科技创新平台是国家创新体系的重要组成部分。科技创新平台首先要创新管理制度 ,特别是要创新用人制度和分配制度。对高校科技创新平台管理制度创新进行了研究 ,以期通过高校科技创新平台管理制度创新推动科技创新     

珠三角产业发展与广东高校重点学科科技资源分析

广东高校重点学科为珠三角产业发展提供了丰富的科技创新资源,输入了大量高层次人才,构建了高层次的科技创新平台和综合研发平台,提供了大量的科技成果和核心技术。但也存在着对产业领域的支撑不均衡、应用研究领域优势尚未凸显、科技资源利用率不高等问题。要进一步调整学科布局结构,加强技术创新平台建设,积极鼓励高校开展产学研合作和应用研究,建立高校、企业、政府之间有效的沟通途径。     

数字营销赋能高校科技成果转化的应用场景研究

我国高校尤其是部分研究型大学汇聚了大量高水平人才、国家级科技创新平台、重大科研基础设施等优质创新资源,促进高校科技成果转化是加快实现高水平科技自立自强的重要环节。数字营销赋能高校科技成果转化的应用场景主要有研发设计场景、研发中试场景、商业模式场景和沟通场景等。数字营销赋能高校科技成果转化的策略主要有建立云平台、数字化设计平台,创设知识共享的智能化服务平台,建立价值共创、线上线下共生商业模式,开展数字内容营销、数字品牌营销等。     

福建省科技创新平台建设的回顾与展望

回顾和评价了福建省科技创新平台建设现状、作用发挥以及建设运行中存在的问题,概述了部分省(市)科技创新平台建设情况及经验,认为今后尤其是"十二五"期间,福建省要在做实已建科技创新平台的基础上,更加注重整合提升、共建共享、产学研合作、布局平衡,着力构建一批面向重点产业的重大科技创新平台。     

安徽省实验室、技术创新中心管理与运行制度优化与提升研究

在借鉴国内外已有研究成果的基础上,系统梳理和深入分析国内外科技创新平台的运行管理制度,从创新平台的定位特点与作用功能、管理体制、影响因素、运行模式等方面,构建了创新平台制度创新建设理论体系框架.基于安徽省科技创新平台运行管理制度现状,系统分析了安徽省现有实验室、技术创新中心的运行状况,剖析了存在的问题及原因,提出了促进科技创新平台管理制度创新的政策建议,以期为促进创新型省份和现代化五大发展美好安徽提供坚实的科技支撑.     

高校科技管理创新研究

阐述高校科技管理在建设创新型国家的形势下,通过科技管理手段的创新所取得的成效,如制定科研管理配套政策、建立科技评价体系、注重科技创新能力建设、打造科技创新平台等;并对高校进一步加强科技管理创新、制度创新和人才队伍建设、促进科技成果转化等进行探讨。     

科技创新平台绩效评估系统设计

在对平衡计分卡应用于科技创新平台绩效评估的适用性进行分析的基础上,确定了科技创新平台的评价指标体系,利用熵值法确定权重,构建了基于熵值约束平衡计分卡的科技创新平台系统评估模型,并以河北省信息领域的重点实验室为例进行了实证分析和比较。以此模型为基础设计了科技创新平台评估系统,该系统不仅能够对四个评价维度权重做到动态赋权,得到综合评价结果,而且可以对四个维度运算得分进行横向比较分析,并有针对性地给出建议和指导。评估系统实现了系统自动运算,为科技创新平台各级使用者提供方便。     

科技创新平台绩效评估系统设计 ——基于熵值约束平衡计分卡模型

在对平衡计分卡应用于科技创新平台绩效评估的适用性进行分析的基础上,确定了科技创新平台的评价指标体系,利用熵值法确定权重,构建了基于熵值约束平衡计分卡的科技创新平台系统评估模型,并以河北省信息领域的重点实验室为例进行了实证分析和比较。以此模型为基础设计了科技创新平台评估系统,该系统不仅能够对四个评价维度权重做到动态赋权,得到综合评价结果,而且可以对四个维度运算得分进行横向比较分析,并有针对性地给出建议和指导。评估系统实现了系统自动运算,为科技创新平台各级使用者提供方便。     

福建推进海西科技协作联盟发展的合作模式选择

在推进海西科技协作联盟发展中,福建省具有区位优势、对台优势和中央的政策支持优势等,但也存在科技创新能力较弱、科技投入偏少、闽台科技合作进展有限、科技合作管理体制不顺、企业对科技合作的动力和压力不足等制约因素,应大力推进台湾技术梯度转移合作、共性技术开发合作、中介服务组织合作、创新平台合作和会议合作等合作模式,并采取相应的对策措施。     

试论创新背景下的我国高校科技管理

高等院校是国家创新系统的主体之一,科技创新能力是其发挥主体作用的重要影响因素.而高校科技管理是高校科技活动中所有计划、组织、指挥、协调、控制等管理功能的总称,是能否提高高校科技创新能力的关键.目前我国高校科技管理还存在行政体制不利于学科交叉融合,考核分配、职称评定机制不科学,科技成果转化率低,学术权力与行政权力不协调等问题.因此,应积极创建高校科技创新平台,鼓励跨学科研究;建立有利于科技创新的人才激励机制;推进官产学合作,促进科技成果转化;改革高校科技管理模式,推动学术与行政和谐发展,进而提高高校的整体科研水平和创新能力.