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随着西部大开发的进程贵州高原逐渐被人重新认识。高原神秘的自然景观像新娘盖上了面纱,那神奇莫测的岩溶地貌可为千姿百态,那温暖湿润的亚热带季风气候与高原山地的垂直气候相结合,可为得天独厚;那山、水、林、人构成的立体景观,可为天下少有的。享有祖国的美誉的“公园省”贵州逐渐深入人心。一、岩溶地貌千姿百态贵州高原在漫长的地质时期内是一个以海为主,海陆交替的古地理环境,沉积有厚达8500余米以碳酸盐岩为主并与碎屑岩相间分布的地层。全省碳酸盐岩层分布面积 相似文献
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斯德哥尔摩素有"北欧的威尼斯"之称,那桥梁飞架、天桥矗立的水城之景,那建筑典雅古朴的新老城之貌,那梅拉伦湖与波罗的海交相辉映之秀,都不免使人留连忘返,叹为观止;而参观"瓦萨"战舰博物馆,更使我从另一个侧面感受到这座城市的历史与人文情致,留下了美好而深刻的印象. 相似文献
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培养什么人的问题涉及的是教育目标的问题,而怎样培养人则涉及到培养人的方式途径问题.我在长期的教育实践中,逐渐形成了"三句话"教育理念和"三关"教育方式,我用"三句话"理念来引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观;同时用"三关"教育方式来让学生形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,使之成为合格的社会主义的建设者和接班人. 相似文献
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托夫勒在《第三次浪潮》中将人类的发展分为:农业时代、工业时代、网络时代.各个时期有不同的特点,技术在变革,时代在发展,然而不变的是人在经济中的地位与作用.随着我国改革的不断深化,市场经济的色彩逐渐浓厚,对人之"本"的内涵及其对于发展的影响也应有新的认识,这是一个与时俱进的过程. 相似文献
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教师工作评价所评价的是教师的工作开展状况和工作绩效状况,而不是评价教师这个人本身.所以,"工作成绩"和"工作表现"二个方面足以说明一个教师在一个时期里的工作面貌.工作评价的范围应该限于本职工作,教研教改等能说明一个教师的工作能力水平,工作能力水平愈高,愈可能把工作做好,但那毕竟属于本职职责之外的努力,非人人所能为,因此应该通过评价予以激励,但不宜强求,不宜作普遍要求. 相似文献
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从电影、电视剧上我们可以看到,古代那衙门可够难进的.即便是小小的县衙,门口总立着或俩或四甚或更多的威猛武士.老百姓有事禀报或有冤申诉,得先买通几位如狼似虎的"门神",然后才能在县太爷"办公"时击鼓鸣冤.那庄严肃穆的大堂之上,"明镜高悬"的匾额之下,装饰豪华的"老板台"之后,端坐着手执惊堂木的县太爷. 相似文献
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当代大学校园中,"80后"辅导员已逐渐成为辅导员中的新生力量,"90后"也逐渐成为学生主体.两个同样具有鲜明时代特征的群体,在大学校园中相遇,"80后"如何做好"90后"的思想政治教育工作,已成为高校思想政治工作的热点话题.本文着重分析"80后"辅导员优劣势,进而从学校激励机制、个人能力提升两方面探讨如何提高辅导员素质,做好新时期大学生思想政治工作. 相似文献
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21世纪的主人应成为"经济人"与"道德人"的和谐统一,实现"经济人"和"道德人"统一的策略是增强学生的责任意识、经济意识、文化意识和健康意识.
1责任意识
德不优者,不能怀远.作为社会人,必须自觉履行道德义务. 相似文献
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人有七情六欲,都希望有很好的生活条件,领导干部也不例外.但是,在追求个人利益的同时,更应当明确什么可为、什么不可为.在新时期,作为肩负神圣职责、掌握公共权力的领导干部,无论社会形势如何变化,都应当坚持有所变、有所不变. 相似文献
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一、何谓领导者的“高原现象”要了解什么是领导者的“高原现象”,先得明白什么是“高原现象”。“高原现象”又称“高原期”, 相似文献
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学校无论教育人、管理人,都应确立"以人为本"的原则,因为人是教育发展的主体,发展依靠人,教育发展的目的更是为了人.强调以人为本,既植根于中华民族历史文化土壤,又来自现代教育实践. 相似文献
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"华"字,为中国各民族的概念,谓之中华民族."华"字意又为"荣",又同"花".《诗·周南·桃夭》:有"桃之夭夭,灼灼其华"的诗句."华"字的上方是一个变化的化字,下面是一个十分的十字,谓之中华民族是一个"风化、教化、十足、十分"的民族与国度,上面"单立人"与"龙"字的缩写,又包含着华人与龙的关系,素有"龙的传人"之称谓.因此,"华"字,不胜枚举地形容了人、文、事、物的美好."华"承载了太多太多的荣辱兴衰,是五千年的沧桑与文明锻造而成,是人类种族、国度、民族、思想、文明与智慧升华的结晶,在你的语言和词汇里,如果有"华"字的出现,那一定是美好的. 相似文献
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钢班子带出铁队伍
商丘市公安局睢阳分局有一个好的传统,那就是荣誉面前不止步,孜孜追求无止境.该分局在原局长许方军(现为商丘市公安局副局长)的带领下已夺取了2000年、2001年~2002年两届"全国优秀公安局"称号. 相似文献
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不论是传统的党内推荐选拔领导干部,还是现在比较常见的公开选拔领导干部,都有一个重要的环节,那就是对干部人选进行考察.干部考察的标准很多,概括来说,不外乎"德、能、勤、绩、廉"这五个字. 相似文献