网络环境下图书馆建立学科馆员制度摭谈

学科馆员制度是高校图书馆适应高等教育发展新形势而不断满足用户需求、进一步拓宽服务范围的一项新举措。文章论述了学科馆员制度建立的必要性以及学科馆员的素质要求及职责。     

我馆建立学科馆员制度的思考

在网络时代，传统的图书馆服务的局限性更为明显，如何更新服务理念和服务方式成为图书馆界探讨的热点。我馆是地方社科院图书馆，近年来也面临着传统的服务方式与现代的科研信息需求的矛盾，学科馆员制度的建立和学科化的服务的开展有助于缓解这一矛盾，提升图书馆的服务品质，提高图书馆人员的综合素质和服务质量。本文从学科馆员制度的由来及特征、我馆建立学科馆员制度的可行性和必要性和我馆建立学科馆员制度的原则等三个方面对我馆建立学科馆员制度进行探讨。     

浅议高校图书馆的学科馆员建设

在网络环境下,高校教师尤其是科研工作者的信息需求越来越呈现出学科化、专业化、个性化的特点,学科馆员制度是我国高校图书馆发展的必然趋势,是深化图书馆文献信息服务工作的重要举措。本文就学科馆员的兴起与发展情况,分析了学科馆员应具备的素质与能力,论述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性及应采取的必要措施,以保证学科馆员制度和学科服务工作的顺利高效的开展。     

图书馆实施学科馆员制度的探讨

建立学科馆员制度,是图书馆适应当前社会变化及读者需求的新举措。图书馆要结合工作实际,对本馆的学科馆员制度进行精心设计,不断加强制度建设,提高学科馆员工作水平,增强学科馆员制度的可持续性,使之在为教学、科研服务的过程中更好地发挥作用。     

学科馆员为教学科研提供深层次专业化信息服务探讨

介绍了高校图书馆实施学科馆员制度的重要性和必要性,在分析高校图书馆实施学科馆员制度现状的基础上,重点探讨了进一步实施学科馆员制度的途径和方法。     

学科馆员参加专业学术会议研究概述

自20世纪90年代末以来,学科馆员制度在国内图书馆得到广泛应用、实践与发展.参加专业学术会议是提高学科馆员专业学科素质的一个重要途径,在国内学科馆员制度逐渐完善,学科化服务实践日益深入的情况下,应当鼓励和支持学科馆员参加专业学科学术会议,提高学科馆员专业学科素质并进一步提升图书馆价值和地位.     

对图书馆学科馆员制度的思考

学科馆员制度是图书馆为适应信息化时代要求而产生的一种新的服务模式,本文对于学科馆员产生的必要性、工作职责和作用等方面做一些探讨,并提出完善学科馆员制度的一些对策。     

嵌入式学科馆员制度模式研究——以西藏民族学院图书馆为例

本文以西藏民族学院图书馆学科馆员制度的建立和实施为例,探索泛在知识环境下学科馆员制度的发展和逐步完善,建立能促进和提高学科服务水平,适合学校特点的学科服务模式,更好地满足学科服务需求的学科馆员制度。     

学科馆员是高校图书馆服务创新的“引路人”

随着科学技术的飞速发展,高校图书馆为使服务水平与现代高等教育发展相适应,建立了学科馆员制度.本文阐述了学科馆员是高校图书馆服务创新的引路人;学科馆员的岗位设置及职责;学科馆员应具备的素质.     

学科馆员构筑图书馆的核心竞争力

核心竞争力是图书馆可持续发展的根本,通过对图书馆核心竞争力的概念和构成要素的分析,提出学科馆员是构建图书馆核心竞争力的关键,学科馆员的服务理念代表图书馆核心竞争力的方向,学科馆员的服务能力体现图书馆核心竞争力的大小,信息产品是学科馆员构建核心竞争力的作用点。     

高校图书馆学科馆员制度存在的问题及发展策略

首先对我国高校图书馆学科馆员制度的研究现状进行了分析,指出了普通高校在施行学科馆员制度中存在的人员素质、办馆理念、管理模式等方面的问题。并有针对性地提出了具体的发展策略：加强高素质学科馆员队伍建设;明确学科馆员的职责定位;建立并完善科学高效的管理模式。     

数字化环境下学科馆员在图书馆知识管理中的作用

文章论述了图书馆知识管理的意义及学科馆员制度,并从图书馆知识管理核心内容的三个方面:知识资源管理、知识创新管理、知识服务管理出发,着重探讨了学科馆员在知识资源管理、知识创新管理及知识服务管理中的作用。     

学科馆员在大学生素质教育中的作用

对大学生进行素质教育是高等学校培养学生的任务,是我国教育改革必须面对新时代、新社会的需要.图书馆的学科馆员在大学生思想素质、文化教育以及心理素质教育中同样起着重大的作用,正因如此,学科馆员应当具备良好的职业道德素质、深厚的知识功底、较高的信息素养以及良好的人际沟通能力.以便在大学生素质教育中更好地发挥作用.     

信息服务机构为企业提供竞争情报服务的思考

从当今社会状况分析了信息服务机构进行竞争情报服务的各种优势,提出了信息服务机构进行企业竞争情报服务的几点建议。     

图书馆的网络服务方式

本文探讨网络环境下图书馆读者服务工作的服务方式、服务对象和服务内容的新变化,对图书馆工作职能的新要求表现为更新观念、开展用户培训,以及提高工作人员的素质和开展多样化的信息服务。     

论信息咨询“一站式”服务的实现——兼论学科馆员建设

本文从分析信息咨询一站式服务的必要性和优势入手,通过整合信息资源,建立统一检索平台,培养高素质的学科馆员,设立网络咨询中心等措施,使图书馆信息咨询一站式服务得以有效地实现。     

论高校图书馆学科资源建设及学科服务

论述加强高校图书馆学科资源建设、网络资源建设的重要性,在此基础上提出规范学科馆员的工作内容,以及培养高校图书馆学科专业服务团队的必要性,总结归纳出以学科馆员为核心、整合图书馆各类资源的服务模式。     

公共事业管理主体与客体的本土化分析

对公共事业管理主体与客体的认识,在某种意义上决定着对公共事业管理专业设置与公共事业改革方向、途径的认识。分析公共事业管理主体与客体必须从国情实际出发。现阶段,我国公共事业管理的主体是由政府、执政党、非政府公共组织与民众构成的系统,公共事业管理的客体则可依据不同的标准划分为不同的类别体系。     

论我国行政主体类型理论的重构

现代行政行为模式的变迁,致使某些社会主体承担着越来越多的公共职能,在实践中表现为对传统行政主体类型的冲击.从我国行政主体类型的现状入手,分析其缺陷,从而提出重构我国行政主体类型必须以公共服务和行政分权理论为基础,构建多元的行政主体制度,从而实现行政主体制度在理论上和实践上与整个法律制度关系的理顺.