校报改革初探

一、校报及其在高校中的地位和作用 校报(在过去很长一段时间内被称作《校刊》),是高校中以刊载新闻为主的定期出版物。校报在“报”之前冠以“校”字,说明了它不同于一般报纸的属性。这种属性是由它所处的特殊环境决定的,是与教育规律、培养人才的目标和它特殊的读者群及撰稿人有关的。因此,新闻规律的共性和教育规律的个性决定了校报的根本任务是“办报育人”。 校报“办报育人”的根本任务,决定了它的性质和它在高校中的地位。它是校党委的机关报,是校党政领导和全校师生员工的喉舌,是校党政领导的宣传工具和全校师生员工     

“爱”家族的聚会

【北门湖文学社简介】湖北省钟祥市洋梓中学北门湖文学社成立于1987年,现已成长为全国百家优秀文学社。社员先后在各级公开出版的报刊上发表习作600余篇,在各级作文竞赛中有80多人次获奖。《北门湖情思》由中国文化出版社出版。社刊《北门湖》、北门湖网站。北门湖文学社先后获得全国校刊校报二等奖,原荆沙市文学社评比特等奖,湖北     

试论校报在高校改革中的地位和作用

随着高等教育事业的发展和高校改革的不断深化,许多院校的校报(校刊)如雨后春笋般地创办和振兴起来。它们加入新闻战线,在琳琅满目的诸种报纸中,正在形成自己的特色,在高校改革中发挥着独特的作用。认识校报在高校改革中的地     

试论提高高校校报之“三性”

对体现高校校报新闻价值的三要素——新闻时效性、舆论导向性和可读性进行了分析,并就如何提高校报的时效性、发挥舆论的导向作用以及增强校报的可读性三个方面进行探讨,提出了一些新的见解。     

数字化背景下的学术出版研究述评

近年来,学术出版物的数字化出版成为出版研究的热门话题。研究主要集中在学术出版及其途径、学术出版物数字化出版面临的问题、学术出版物数字出版的对策和路径选择等问题上。这些研究对数字化背景下的学术出版健康发展起到了重要作用,而且,也只有正视并解决这些问题,学术出版的数字化之路才会越走越顺畅。     

美国文化渗透与近代中国教育——沪江大学校园演讲述略

作为美国浸会在华的一所教会学校,沪江大学存世40余年。其间,很多教育家、学者、社会贤达、爱国人士、基督教徒,或为学术交流,或为宣传救国,或为传教,都曾在沪江大学发表演讲。而大学生们对演讲和辩论的热衷,更可从另一个侧面印证、了解受教育者的思想脉络和发展轨迹。这些演讲在一定程度上反映了美国文化对中国教育的渗透,也体现了沪江大学在双重调整中的“中国化”进程和中国社会包容、吸纳外来文化的流变,具有非常重要的史料价值和参考意义。     

试论高校校报工作的正规化和规范化

近几年来,在我国高教事业迅速发展的同时,高校校报也在蓬勃发展。全国高等学校1054所,出版校报的有688家,占全国出版报纸总数的42.2％;每期发行量约170万份,从事校报工作的专职记者、编辑3000多人。黑龙江、山东等11省市成立了高校校报研究会和新闻学会。①校报在推动高校教育改革和培养“四有”人才方面发挥了积极的作用。 但是校报质量不高,这是目前校报工作中一个带有普遍性的问题。质量是校报     

增强高校校报可读性的思考

长期以来,校报普遍存在着出版周期长、信息容量小、新闻时效性差、形式呆板单调等多种问题,严重影响了校报新闻的广泛传播,削弱了校报的传媒功效。质量是报纸的生命,如何增强报纸可读性,如何发挥校报在学校宣传工作和精神文明建设中应有的作用,是摆在高校校报工作者面前一个重要的问题。     

依托校园文化建设平台推动马克思主义大众化的几点思考

依托校园文化建设平台推动马克思主义大众化是帮助大学生牢固马克思主义信仰,坚定中国特色社会主义共同理想,弘扬民族精神和时代精神,培育社会主义荣辱观的需要;校园文化具有价值导向、凝聚激励、规范约束等功能,这些功能综合发挥作用,决定了依托校园文化建设平台推动马克思主义大众化是可行的;依托校园文化建设平台推动马克思主义大众化的媒介载体主要包括高校校报校刊、出版社、广播、电视、网络、形势政策报告会、理论研讨会、学术讲座、主题教育活动、优秀校友资源;依托校园文化建设平台推动马克思主义大众化必须树立马克思主义大众化的全员共建意识,完善马克思主义大众化的政策措施,培育马克思主义大众化的宣讲队伍,建设马克思主义大众化的桥梁纽带.     

我国学术期刊优先数字出版规范问题研究——以高校文科学报为样本

学术期刊优先数字出版是学术出版的潮流,近年来越来越多的学术期刊加入到优先数字出版的行列中去。但当前我国学术期刊优先数字出版存在着规范性意识不强,优先出版形式、优先时间、技术流程等缺乏行业规范和行业内部统一等问题。针对这些问题,需要提高学术期刊规范化意识,建立学术期刊优先数字出版规范化体系。规范化体系应包括优先数字出版平台登记、优先数字出版编校流程、优先数字出版形式规范、优先数字出版文章注释体例、优先数字出版物样本送交、优先数字出版物"出版日前(印前)审读"制度和优先数字出版物审读后数字版本更新等内容。     

民国时期沪江大学英文系办学思想分析

沪江大学英文系为我国培养了一批在中西文化交流、文学研究与英语教育等方面做出巨大贡献的人才。在其二十三年的办学历史中,形成了沪江大学英文系办学思想,主要体现于以下三方面：侧重文学兼顾实用需求的课程体系,满足培养多方面人才的需要;广聘高素养的外籍教师,为高水平的人才培养提供了保障;提倡学生参与英语团体实践活动,达到学以致用的效果。因此通过对沪江大学英文系办学思想的回顾,既阐明沪江大学英文系在教育史上不容忽视的地位,同时也能为当今高校英语专业教育提供有用启示。     

校史校训与“中国近现代史纲要”教学——以上海理工大学为例

高校校史、校训是高校校园文化建设的重要内容,上海理工大学拥有丰富深厚的校史文化资源和深刻的校训精神资源。在本科生公共必修课“中国近现代史纲要”课程中,结合百年高校爱国主义的优良传统,穿插讲授校史和校训,既能结合大学生的个人感受和体认,增强高校学生的爱校、荣校意识,形成富有特色的校本文化体系;也能更好地发挥思想政治课的教育功能,深化本科生对中国近现代历史的认识,从而增强“纲要”课程教学的实效性。     

基于网络时代的高等学校校报的结构与功能分析

在网络时代 ,高等学校校报作为传播媒介与其它媒体相比有自身的结构特征 ,同时也有自身的弱点 ,在经历信息化、网络化冲击的过程中既有与其它媒体相同的共性变化 ,也有由于自身特点所决定的个性表现 ,因此 ,高校校报要通过对自身的结构分析进而充分发挥自身的功能以此确立自身在信息传播体系中的地位     

论五四时期浙江报刊的特征

五四时期迎来了浙江报刊的第二个出版高潮.五四时期的浙江报刊具有如下特征:相当数量的报刊是反帝反封建与开启民智的进步报刊;少数进步报刊开始了对马克思主义的宣传;学生报刊占有相当大的比例;专业性报刊增加迅速;有相当一部分报刊存在时间很短;地域上的不平衡现象比较突出.     

师范生对教师资格考试的认识及其对课程教学的影响——基于上海1 133名师范生的问卷调查

随着我国教师资格制度改革的推进，教师资格考试实行全国统考（简称"国考"或"教师资格考试"）。师范生对此有何认识以及这一制度对课程教学有何影响?通过对华东师范大学、上海师范大学等高校1 133名师范生的调查发现：师范生对"国考"有比较客观的认识，但也存在压力和焦虑；在备考时间、方式和内容上，大一、大二学生与大三、大四学生存在明显差异；"国考"对师范生从教信念无明显动摇，同时对学习带来一定的积极影响；"国考"对师范院校课程内容、教学方式也有一定程度的影响。这一考试制度改革对师范教育形成"倒逼机制"的作用逐步显现，为师范类专业认证提供了一定的依据和指导。因此，提出建议：师范教育对"国考"制度的宣传必不可少；学校应为师范生参加"国考"提供指导和帮助，缓解焦虑；坚定师范生从教信念，注重专业学习与"国考"的有机结合；积极促进课程设置、教学内容、教学方法、考试评价等方面的改革，从而推动教师资格考试制度的实施。     

人才国际化战略下的科研发表与英语教学——顾敏院士访谈

近日光学领域权威专家顾敏院士接受了访谈。访谈中,顾院士首先分享了自己在国内和国外的英语学习经历,强调了目标导向及用心提升的重要性;其次,顾院士讲述了学术英语写作及发表在澳洲的变迁,指出国际学术界对英语非母语作者的语言包容度提升;之后顾院士分析了上理工研究生在英文写作和口头表达方面存在的问题,并讨论了相关问题的改进方法与途径;最后顾院士对上理工师生提出了建议与期望。     

早期《申报》的政治参与及查禁风波

1873年上海道台致函英领事要求查禁《申报》，此事之始末多不见载于报史，盖由《申报》所论之官事触涉时讳，将矛头对准了上海及江浙地方官员所致。《申报》对官事的触及，可视为报纸试图与政府建立联系、扩大影响的一种努力，显示了作为商业报纸的《申报》政治性的一面。报人和官员对查禁一事的不同态度，彰显了对新闻纸这一新生事物理解上的巨大差异。在洋风推动下，报人的理念在进步。     

回族新文化运动与回族报刊之互动关系

回族报刊的创办和发展是整个回族文化运动的重要组成部分,与整个回族文化运动的形成和发展密不可分。通过新文化运动的历练,回族报人较好地完成了报道新闻、评论时事、传播文化、促进经济的基本任务。回族报刊借各种文化运动之东风,得以遍地开花,各司其职,各尽其能。回族报人或亲自担任文化运动的主要领导者,或进行幕后策划与支持,促成了各种文化信息的有效传递,他们积极地参与到文化变革与重建当中去,梳理民族历史,传播民族知识,铸造民族心理,促进团体、刊物间开展广泛的交流与合作,并协助解决教内事务,促成合议与共识等。二者的关系是良性的互促互进。     

五四时期高校校报实践的当代启示

百年前，高校校报立足校园、辐射社会，产生了超出校园的传播力、影响力，其骄人业绩令今天的校报人景仰。今天，在人才、技术、物资、财力上相对匮乏的高校校报要从发展的困境中突围，可以向自身寻找动力源，在历史梳理中明确自身定位，凸显纸媒优势；规范文字使用，重视联系读者；提升媒介素养，强化实践功能。     

调整校报办报策略服务思想政治工作

当前,随着新媒体的增多和服务手段的多样化,高校校报在校园里的主导媒体地位受到了冲击。为巩固校报作为大学生思想政治教育主阵地的地位,必须调整办报策略,在为全校师生员工服务的基础上促进高校思想政治工作的开展。在学校各级领导的关心和支持下,《北京联合大学报》正在努力调整办报策略,以便更好地服务于全校师生。