俄罗斯免费医疗是怎样炼成的

俄罗斯卫生部长近日宣布，俄罗斯公民将永远在国内免费享受医疗服务，而且保证医疗服务项目每年都会增加。     

民族地区实施"两免一补"教育的调查与思考

2000年,云南省开始在边境沿线实施免除课本费、文具费和杂费的"三免费"教育,被人民群众誉为民心工程。如今,"三免费"教育被国家推广为免除教科书费、杂费并补助寄宿生生活费的"两免一补"政策。免费教育从部门行为,变为政府的行为,最后发展为国家的行为,成为中国最伟大的德政工程之一。     

看看国外高速公路如何收费

在很多国家，高速公路是收费还是免费，同样会让政府感觉为难，收费有收费的问题，免费有免费的烦恼。参考其他国家的经验，中国的高速公路收费变革，才刚刚开始。     

医疗资源的公平比免费更重要

<正>近日,世界卫生组织西太平洋区域办事处卫生系统发展负责人林光汶在北京接受媒体采访时称,政府有责任创建一种医疗卫生服务体系,让人们在需要时能够获得基本卫生服务,但全部免费医疗并不是政府的责任,也不是医改的最终目标,因为这样可能造成浪费。林光汶的话引起了一些中国公众的指责和批评,认为他没有顾及中国人实际面临的就医困难。对这种争议,需要从林光汶提出的两个概念来理解,一是基本医疗,二是免费医疗。二者是有差别的,如     

“中国神医”在文莱

提起亚洲富国,人们自然会想到日本和韩国,其实最富的是文莱。因为富有,在这里开公司做生意不必交税:人们可终身享受免费医疗:就连孩子出国留学都由政府买单!在首都斯里巴加湾市,一位来自中国的年轻人颇受欢迎,从王宫官员、石油富豪到普通百姓,几乎人人都能讲述一段有关他的传奇故事。     

论免费公交车运输行为的性质

由于免费公交车运输管理上的混乱,从法律层面和交通运输学理论层面分析免费公交车运输行为的性质。分析认为,由于免费公交车运输行为符合经营性运输行为的法律构成要件:服务对象是面向社会公众的、该运输行为具有商业性,因而免费公交车运输属于经营性运输行为。分析结果表明:开通免费公交车运输应取得政府的许可。     

社会工作视角下非营利组织行动策略探索——以免费午餐组织为个案

构建社会工作的"系统-角色"理论框架,选取中国本土非营利组织与政府良性互动的典型——免费午餐组织为个案,解读非营利组织在行动中担任的角色、行动策略及效果,并总结出其行动策略的四个特点:发挥资源链接者角色,推进协同共治;发挥管理者角色,完善制度建设;发挥政策影响者角色,推进公共参与;发挥倡导者角色,加强公益理念引导,以期为新时期非营利组织行动策略提供新思路。     

论文学中的正面形象

伟大的俄罗斯批评家车尔尼雪夫斯基在他的论文论诗中写道:"没有关于对象的历史,就不会有关于对象的理论;但是,如果没有关于对象的理论,甚至于也不会想到它的历史,因为不会有关于对象、关于它的意义和界限的概念."关于文学中正面形象的问题是一个必须明确理解的问题.俄罗斯文学史以及其他国家文学史对于这一点提供了丰     

短期免费能否催生高速公路体制改革 聚焦我国高速公路现状与未来发展趋势

从9月30号到10月7号,整整八天的假期里,全国的高速公路对小客车免费。这无疑刺激了大家国庆旅游的热情,但与此同时可能也会免不了有一些担心:高速公路不收费,会不会引起大堵车?平常假日里就人满为患的旅游景点,会不会更加地不堪重负?这项新政自发布之日起,     

免费师范生角色认同研究

自2007年实行师范生免费教育政策开始,"免费师范生"作为一种特殊身份,倍受社会各界关注,褒贬不一,对于免费师范生角色认同的研究也各抒己见。如今,第一届免费师范毕业生已经走上工作岗位,对于免费师范生的角色认同又有了源于工作实践的诠释,对免费师范生角色认同的内涵、理论层次、影响因素有了进一步的研究和阐释。强化免费师范生角色的认同可以从两方面入手,一是以"研究+实践"的方式,创新教师教育的方式方法,提升免费师范生教育作为终身追求的热情;二是以"实践+反思"的方式,构建新的教师教育体系,提高免费师范生的教育教学能力。     

全民免费医疗不是天方夜谭

去年3月1日陕西省神木县在全国率先实施了“全民免费医疗”。一时间引来争议如潮。经过15个月的实践到底效果如何？神木县委书记郭宝成在接受记者采访时说：“我们算一算账,花了1．5个亿．把老百姓看病的问题解决了．老百姓爆发出生产的热情,这种生产的积极性．这种巨大的社会合力推动了神木的发展。说实话要算经济账的话,我们政府赚了一大笔钱。民生建设,如果搞得好．按照市场经济规律去运行和推进。也是一个高回报的投资。”（6月5日新华网）     

免费师范生就业定向化分析及对策研究——如何使免费师范生走向基层留在基层

免费师范生就业政策的出台,明确了免费师范生毕业以后的就业方向和义务.就业方向的定向化,给免费师范生的在校培养明确了目标和任务.文章着重探讨了教育部各直属师范大学如何适应这一改革及应积极采取的应对之策,探讨了免费师范生应如何提前做好职业生涯规划,学校应建立怎样的有利于免费师范生成长的机制和平台,同时也指出政府应该尽快出台并完善免费师范生的就业制度和办法,使免费师范生愿意留在基层从教,奉献教育事业.     

“免费体检”缘何遭冷遇

近日，某市—街道社区卫生服务中心，印制了数百份免费体检的宣传广告，张贴在辖区各处。按照区域所涵盖的范围，该街道下属4个社区、2个建制村的千余名60岁以上老人可以到该街道社区卫生中心接受免费体检。可是，半个月过去了，符合条件来体检的老人并不多。一些老人在同前来动员的村居负责人交谈中，说出了真实想法。他们认为，政府拿钱，为老人们免费体检，固然是对老人们的关心和爱护，老人们是．环有感激之心的。可是作为体检医院，在实际操作中，却出现了体检项目不仝体检人员对老人咨询问题厌烦，承诺为老人建立居民健康档案迟迟不能兑现等诸多问题。村居负贵人听到这些，才明白医院“免费体检”遭遇冷落的原因所在。     

政策效益分析视角下的学前教育免费师范生就业现状及对策——以陕西省为例

基于理性制度主义的政策分析框架,对学前教育免费师范生就业状况予以量化分析,进而从政策行动者的角度出发,综合考量免费师范生、高校、地方政府、省政府的政策效益。在多方行动者的博弈之间,学前教育免费师范生政策需要改进与完善,从而在就业层面实现政策效益的最优化,促进学前教育事业的均衡发展。     

“免费”商业模式对企业可持续发展的影响研究

通过对经典商业模式定义进行梳理分析,指出商业模式的本质是企业价值活动的方式,它刻画了企业如何进行价值发现、价值创造和价值实现的基本原理。企业价值创造流与价值实现流的交织构成了商业模式的核心逻辑,商业模式中"免费"元素的加入使得其核心逻辑发生分离。通过构建经济数学模型,说明了商业模式中"免费"程度越高,越不利于企业的持续性发展,而企业产品的独特性是企业采取免费策略的前提。     

国外医疗体制面面观

为了让所有人都能得到医疗服务．巴西建立了“统一医疗体系”．实行以全民免费医疗为主、个人医疗保验为辅的医疗制度。     

博弈与对策：我国师范生免费教育问题浅析

用博弈论的方法分析师范生免费教育政策的实施过程,可以看出只有当地教育部门作为核实情况的中间人的前提下,才呈现政府和享受免费教育的师范生的决策静态博弈过程。因此得出的结论:若要确保这一政策可行,宜同时试行两种方案;一是要加大政策扶持力度,提高农村教师待遇;二是建立个人信用制度,提高学生的违约成本。在我国个人信用制度尚未建立条件下,主要是花大力气提高农村教师的待遇。     

师范生免费教育到底能走多远

我国从2007年开始在教育部直属师范大学实行师范生免费教育制度。师范生免费教育,给广大贫困家庭的学生带来了希望和动力。但师范生免费教育政策也存在实施范围过窄,质量保障机制和激励机制不健全,服务期限太长,管理制度不完善,与教师教育开放化的趋势不协调等方面的问题。     

针灸文莱写传奇

提起亚洲富国,人们自然会想到韩国和日本,其实最富的是文莱,年人均国民收入达2万多美元,其富有程度在世界上仅次于欧洲的瑞士。因为富有,在这里开公司做生意不必交税,人们可终身享受免费医疗,就连孩子出国留学都由政府买单!在文莱首都斯里巴加湾市,我遇到一位来自中国的小伙子人叫王俊,他对我讲述了一段有关他的传奇故事。     

教育公平视角下师范生免费教育政策的分析

2007年,教育部在6所重点师范大学实行了师范生免费教育政策。师范生免费教育政策在为贫困生提供高等教育机会,提高农村基础教育教师素质两方面充分体现了教育公平。但该政策在实施过程中仍存在潜在的教育不公平现象,通过在选拔上做到严格和公平,有条件地扩大师范生免费教育政策的试点范围,加大对免费师范生待遇投入等措施,最终优化师范生免费教育政策。