俄英辅修专业应用型人才培养的文化交融与冲突

由于近年俄语零起点学生数量的大量增加,俄语辅修专业也出现在一些高校的专业设置当中。基于这种现状,以及绥化学院建设应用型大学的发展趋势,对俄英辅修专业应用型人才培养模式的研究也就迫在眉睫。文章力图通过对培养俄英辅修专业应用型人才的教学中文化的交融与冲突的研究,为俄语教学的改革和发展提供一条新思路。     

开设辅修方向 培养复合人才

本文以当前普通高等学校教学工作中存在的专业口径过窄 ,培养模式单一等为切入点 ,简要论述了开设辅修方向 ,培养复合型人才的必要性。并结合实际工作介绍了开设辅修方向所遇到的一些问题及其解决办法。     

基于概念树的空间关联规则挖掘算法及其在土地利用分析中的应用

从地理信息系统（GIS）的角度研究空间关联规则的挖掘算法,以GIS智能分析和辅助决策为主要应用,从单一数据层中的空间概念层次关系研究空间关联规则的挖掘算法,利用该算法对龙海市土地利用进行空间拓扑关系挖掘,得到一些有意义的空间关联规则,例如is_a园地∧adjacent_to交通用地→有居民区,以及is_a水域∧adjacent_to耕地^intersects交通用地→有居民区。     

采掘关联规则的算法及优化处理概述

本文对关联规则采掘中的主要方法进行了概述 ,指出了关联规则采掘中的不足 ,介绍了算法优化上的一些进展情况     

应用型本科生辅修专业培养模式

针对高校辅修专业办学宗旨及存在的问题,对教育目标、教学条件、师资队伍、课程体系以及质量管理等方面进行研究。以沈阳建筑大学特色专业建设点为依托,设置辅修专业,明确定位辅修专业办学目标。其研究与实践成果可应用于我省及行业内普通高等院校辅修专业的建设。     

我校试行主辅修双学位试点

为适应科学技术和经济的高速发展,适应国家建设对人才知识结构多元化的要求,培养复合型人才,本学期起,学校将通过主辅修专业试行双学位培养,即在原辅修专业课程教学基础上,进一步加强实践教学环节,完善培养计划,增加辅修专业毕业设计(论文)等,     

CM(1,1)模型在高校辅修教学管理中的应用

本文用灰色系统的GM( 1,1)模型对辅修招生人数进行预测 ,使辅修的教学组织与管理更符合实际 ,决策更科学     

办好辅修专业之我见

辅修专业是我校培养复合型人才的途径之一。本文针对如何办好辅修专业进行分析 ,并提出了一些探讨意见     

数据挖掘在教学测评系统中的应用与研究

教学测评是教学管理过程中的重要环节。将数据挖掘运用于教学测评之中,可以提高教学评价技术水平。利用数据挖掘方法中的聚类分析和Apriori算法相结合,从而对测评系统数据进行关联规则挖掘。     

高校辅修专业教学改革与实践方法

结合当代社会发展,根据《教育规划纲要》及"十二五"规划对教育的要求,指出了高校辅修教育改革的必要性。对辅修专业现有学生进行教育教学调研,从学科建设和师资队伍角度进行评估,并据此总结了沈阳建筑大学教育体制的不足;为此,对辅修道桥专业教育方式提出改革与创新,以达到培养出适应社会发展的创新型、复合型人才的目的。     

走进计算机应用的大门──谈计算机课程的教与学

在步入信息时代的今天，计算机的应用从家庭到社会的各个角落几乎无所不在，已成为现代社会必不可少的一种工具，因此各类学校的各专业都不同程度的将计算机课的教学纳人教学计划，作为必修课程。这对计算机的普及推广起到积极作用。但对于师专学校的计算机教育普及工作还有待于我们进一步研究探讨，对于计算机课程，教师如何教，学生如何学，才能很快掌握计算机的应用，本文就计算机课的教与学结合我校实际谈一些看法。一、计算机教育的现状就我们学校而言，计算机的教学有以下类型：计算机职业教育；数学教育专业辅修计算机（主修数学二年…     

抚州师专生物系形成辅修课程体系

自1985年起,抚州师专生物系对专业课程体系进行了全面改革,在坚持精讲专业必修课的前提下,有计划地逐步开设了一些辅修课程。至今,已建立起一套较完整的辅修课程体系。目的是培养学生具有优良的政治素质和业务素质,以适应教育事业发展的需要,更好地为普及九年制义务教育和农村基础教育培养合格师资服务。     

算法是一种新的传播观:未来传播与传播学的重构

算法在改写传播领域现实状况的同时,也在重新构建起一套全新的传播规则,同时让参与其中的每一个个体以这种方式重新审视、体验和消费乃至创造这种全新的传播。从微观层面上对于人的重建,从宏观层面上对于社会运行的重构,这两者的相互交织组成了算法构建的未来传播。算法重新塑造传播领域的交往规则,但是同时它又在遵循着以往互联网发展带来的基本逻辑。人要在算法的世界中认识自己和数字世界的区别和联结,把握自己在现实环境中的主体价值,将人的价值与伦理赋予到算法之中,实现人与技术的共生发展——这便是未来传播的约略图景。     

程序设计中的递归算法教学探讨

递归算法是程序设计中的常用算法之一 ,也是一种重要的编程方法。掌握递归方法十分重要 ,但递归算法是较难理解和掌握的。因此 ,有必要对如何讲好递归算法做一些探讨。分析了递归算法的特点 ,指出了在递归教学中存在的一些问题 ,并给出了一种有效的解决方法     

论俄语言语礼节中会话的特点

俄语言语礼节的研究不断深入到各个层面,其中有许多问题的研究具有一定的现实意义.本文通过对俄语言语礼节中的会话语言特点以及它所包含的语言国情知识的分析与研究,为解决现实交际中出现的一些问题提供了理论依据,同时也有益于语言学习者对俄罗斯民族文化的进一步了解。     

辅修道路桥梁专业课程建设与教学实践——以沈阳律筑大学为例

以道路桥梁辅修专业课程建设为背景,对辅修道路桥梁专业的培养方案、教学内容、教学效果等进行了阐述,对于辅修专业的开设作了有益的尝试和系统的总结,为同类院校开设辅修专业课程提供了参考.     

我国原产地规则的应用研究--基于投入产出的分析

我国现行原产地规则的合理性主要通过增加值标准反映出来。基于投入产出模型,通过KPWW方法可以核算出我国出口产品中国内增加值的比例,进而对原产地规则的合理性进行分析。从产业和行业层面来看,我国原产地规则中的增加值标准是合理的。而从贸易方式角度看,一些从事加工贸易的企业还达不到增加值标准的要求,大量国内增加值极低的产品被打上了"中国制造"的标签,我国的原产地规则存在一定的不合理性。     

英语词汇习得中的文化盲点问题

外语词汇学习中的文化盲点遍及各个层面,是学习者有效地进行词汇输入和输出的主要障碍之一。本文以《大学英语》教材为主例,就这一问题作一定的分析,并对问题的解决提出一些自己的看法。     

环境审美的共识与冲突——从我国重大建设项目的美学激辩谈起

在社会转型、文化多元的语境中,一些重大建设项目激烈的话语碰撞和城镇化建设过程中的问题表明,人们在环境审美方面呈现出一定分歧,这在专家、官员、民众层面都有不同的表现。从产生冲突和分歧的原因来看,凝聚环境审美共识十分必要,其中文化自觉和规则意识是关键。     

社会交往“潜规则”对腐败形成的影响及其破解

潜规则既不同于作为正式规则的成文的法律法规,也不同于不成文的伦理道德、风俗习惯等非正式规则,它是交易双方为了追求利益最大化对正式规则和非正式规则进行变通得来的、负面的、隐形的规则.社会交往中的潜规则主要有:社会交往中亲疏有别,讲关系;公私不分,讲究人情交换的风气泛化到公权力领域;注重情理,不看重规则.这些潜规则消解了对法律的信仰,促进了腐败的滋生和蔓延.潜规则作为规则,要靠正式规则来破解,要发挥正式规则的力量,使潜规则失灵.同时,潜规则作为一种政治文化,要靠公民文化、廉政文化和法治文化来取代.因此,可以考虑双管齐下,同时从制度层面和文化层面着力,设计破解社会交往潜规则及其消极影响之道.