以科学发展观为指针开创高校共青团工作新局面

用科学发展观指导高校共青团工作,关键在于坚持以人为本,全方位、多角度地对团员青年进行教育引导,提高学生的综合素质和竞争能力.本文通过分析新时期下树立科学发展观对于共青团工作的重要意义及高校共青团工作面临的新任务,进而提出了做好工作的几点对策及措施.     

高等教育大发展下的高校共青团工作创新

本文简单阐述高校共青团在高校思想政治教育、校园文化建设、服务育人中的作用 ,就高校教育体制改革和网络技术发展对共青团工作提出的挑战进行了分析 ,并讨论了高校共青团工作领域的创新。     

发挥团组织优势加强青年学生思想政治工作

年学生作为社会主义事业的建设者和接班人 ,只有政治上合格 ,才能坚持社会主义、发展社会主义。本文论述了现阶段加强和改进青年学生思想政治工作的重要意义 ,提出了新时期高校共青团组织开展思想政治教育工作的一些意见     

新形势下高校共青团工作的几点思考

随着国内外形势和当前我国高校改革发展的形势,新时期高校共青团工作在深化教育改革,全面推进素质教育中具有重要作用,共青团干部要明确今后的工作思路,要具有高度的责任感和使命感,充分发挥共青团的独特优势和作用,深入做好大学生思想政治教育工作。     

探索现代党建教育新理念引领高校基层党建工作创新

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的马克思主义中国化最新的重大理论成果,是党的指导思想的又一次与时俱进。以科学发展观为指导,积极探索党建教育新理念,切实加强高校基层党的建设,必须坚持改革创新,努力使高校党建工作有新突破。党的基层组织建设只有坚持与时俱进,以改革的精神积极探索和解决党组织建设中出现的热点和难点问题,才能为新时期的党建工作提供不竭的动力源泉。     

科学发展观视域下大学生思想政治教育的个性培养

科学发展观是新世纪新阶段党中央提出的重大战略思想。它强调坚持以人为本,要求全面协调可持续发展。从科学发展观透视大学生思想政治教育工作,高校应该以学生为本,坚持从学生出发。目前,大学生在思想观念、价值取向、人生态度彰显出来的个性变化,已不可避免地成为当前高校思想政治教育工作的新课题。为使大学生思想政治教育工作更具有实效性,新时期高校思想政治教育应从学生出发,包容大学生的个性,注重大学生个性培养。本文从当代大学生的特点和对大学生个性培养的重要性入手,探索高校思想政治教育对大学生个性培养的措施。     

新时期高校共青团宣传工作的思考

新的时代背景条件下,高校共青团宣传工作面临时代变化带来的高校改革深化的形势以及新时期大学生价值取向、行为方式等变化,本文就如何开创高校共青团宣传工作的新局面提出了一些思考。     

发挥团组织的教育优势加强青少年思想政治教育

社会的发展变革对共青团组织的思想教育工作提出了新的要求,探索新时期团组织对青少年的教育内容和教育方法是必要的.本文结合团干部工作实践阐述了团组织的教育职能和优势,从团组织的自身建设、思想教育的外部环境和文化载体等几方面提出建议.     

新时期高校辅导员家访模式研究

新时期高校辅导员家访是贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,构建和谐社会的有益尝试。高校辅导员家访搭建了学校教育与家庭教育的桥梁和纽带,是加强辅导员队伍建设的有益做法。高校要努力创建辅导员家访新机制,把家访工作纳入辅导员考核和学生工作评估体系中,要拓宽家访参与面,促进全员育人、全方位育人、全过程育人的有效实施,要探究多渠道的家访模式,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

以人为本创新大学生思想政治教育工作

“以人为本”是科学发展观的核心,坚持以人为本,做好学生的思想政治教育工作是新时期高校发展、稳定、提高的前提和基础,高校必须要树立“以人为本”的教育理念,按照从学生的实际需要出发,从学生的培养过程出发,将工作的主动性、科学性和创新性结合起来,创新大学生思想政治教育工作。     

基于科学发展观理念下的独立学院发展研究

根据当前制约独立学院发展的若干普遍性问题,结合科学发展观的内在要求,从校园建设、队伍建设、学科建设、就业工作体系构建四个方面就如何践行科学发展观,促进独立学院更快更好发展提出了建设性的对策和措施。     

论科学发展观与党的建设

贯彻落实科学发展观与加强党的建设两者相互联系、相互促进。加强和改进党的建设必须以科学发展观为指导。科学发展观作为一种全新的党的治国理念,对新时期党的建设赋予了丰富的时代内涵和鲜明的时代特征。同时,党的建设也必须与发展观的升级相适应相结合。     

试析科学发展观的实践价值

科学发展观不仅仅是一个学理性的命题,更重要的是它进一步回答了在中国特色社会主义伟大事业中＂实现什么样的发展和怎样发展＂这一具有极强针对性和可操作性的重大实践命题,它的实践价值表现为：科学发展观与新世纪新阶段的时代主题相契合、与我国经济社会发展存在的突出问题相对接,具有鲜明的时代性;科学发展观是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的根本指针,具有重大的指导性;科学发展观引导领导干部树立正确的政绩观和群众观,具有极强的规正性。     

科学发展观视阈下的大学生世界观教育

大学生的世界观教育处于大学教育工作的核心位置,直接决定着大学教育的方向和大学生全面素质的体系化与科学化。科学发展观理论的提出,对大学生的世界观教育工作提供了新的指导思想和教育途径。在大学生世界观教育中融入科学发展观理念,就是要把科学发展观的发展理念、以人为本的理念、全面的理念、协调的理念等与大学生的世界观教育相结合,实现大学生世界观的正确培养和内在养成。     

马克思主义政党思想理论建设的基本经验及其创新

注重从思想上建党是马克思主义政党特有的优势和宝贵传统。坚持马克思主义的指导地位,用马克思主义的创新成果来武装全党、教育人民,是我们党始终保持先进性、不断推进事业发展、胜利完成历史使命的一个决定性因素。“三个代表”重要思想,实现了党在指导思想上的与时俱进,这就从理论上保证了我们党的先进性。在新世纪新阶段,加强党的思想理论建设必须进一步用科学发展观武装全党。     

践行科学发展观 开创办学新局面——力推琼州学院新一轮快速发展的构想

本文结合琼州学院的实际,论述在新的形势下必须深入学习实践科学发展观,树立现代教育思想,坚持以人为本的办学理念,强化学科和师资队伍建设,推进琼州学院全面、协调、可持续发展。     

高校思想政治教育视域下大学生生命教育探析

近年来,社会上大学生自杀事件频发,大学生群体漠视生命、自我放弃生命的做法令人堪忧。本文首先解析生命教育在思想政治教育领域的释义,接着阐述大学生生命教育的缺失。然后在思想政治教育的背景下,探究大学生思想政治教育与生命教育的契合点,寻求大学生生命教育的实现路径。旨在呼吁高校教育体现人文关怀,实现全面发展的教育理念,呼吁大学生重视生命存在。培育正确的生命观,树立积极的人生态度,提升人生价值,进而落实以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的时代要求,展现新时代背景下思想政治教育工作的理念要求。     

试析科学发展观的理论创新价值

科学发展观是中国共产党在新世纪在推进马克思主义中国化的历史进程中对马克思主义理论的又一伟大创新。科学发展观的理论创新价值体现在：科学发展观的重要目标——＂全面发展＂,将中国共产党关于社会主义建设的总体布局拓展为＂四位一体＂的崭新格局,创新了对社会主义建设规律的认识;科学发展观提出的＂第一要义是发展＂、核心是＂以人为本＂的科学论断,进一步夯实了中国共产党执政的物质基础,准确定位了党执政的价值取向,创新了对共产党执政规律的认识;科学发展观科学内涵的四个层面,集中体现了马克思主义关于发展的世界观与方法论,对人类社会发展规律的认识。     

科学发展观与人的现代化

基于对科学发展观与人的现代化的内涵的论述,指出科学发展观与人的现代化的关系。科学发展观是人的现代化的指导思想,人的现代化是树立和落实科学发展观的根本保障。人的现代化是落实科学发展观的重中之重,要真正树立和落实科学发展观,必须走人的现代化建设道路。     

高等教育贯彻落实科学发展观的若干思考——以河北科技师范学院为例

科学发展观对于高等教育改革发展具有重大的指导意义。高等教育贯彻落实科学发展观,必须准确把握科学发展观的内涵和要求;在客观分析当前高校发展面临的新形势、新问题的基础上,确立高等教育科学发展观;进一步明确高等教育的改革发展方向;深化高校管理改革,促进管理和谐;全面提升高校的核心竞争力;着力推进高校内部人事管理体制、财务管理体制、后勤服务管理体制、教学管理体制改革等各项改革措施。