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天生国际化企业与传统国际化企业比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
吴寅 《合肥学院学报(社会科学版)》2010,27(2):99-102
“天生国际化企业”现象是一种企业国际化的新型发展道路,许多的中小企业在成立不久就活跃在全球市场中并取得了较好的业绩。通过天生国际化企业与传统国际化企业的对比研究,可以从概念界定、创立者特征、企业能力特征、企业战略特征四个方面具体分析天生国际化企业的内在特点。同时,通过对新型企业国际化现象的研究,希望对我国企业的国际化发展提供参考借鉴。 相似文献
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万州天生城旅游资源评价与开发规划 总被引:1,自引:0,他引:1
田世政 《重庆建筑大学学报(社会科学版)》2001,(4)
天生城是长江三峡风景名胜区待开发的重要景点 ,对天生城旅游资源的详查表明 ,它具有较高的历史文化价值 ,美学观赏价值和其它价值。天生城旅游资源开发地域背景条件十分优越 ,市场潜力巨大 ,但投资渠道尚需进一步扩宽。天生城项目规划必须围绕其主题形象 ,创意方案拟分为外城和内城两部分 ,外城反映现代 ,内城反映历史 相似文献
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论领导科学与领导艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
领导之所以可以称之为科学,就在于它可以用系统控制理论和数学方法描绘、再现其功能形成过程;领导之所以可以称之为艺术,就在于它可以通过领导者素质转化的人格魅力,在领导功能作用的过程中发挥出艺术般震撼人心的心理机制和心理效果。 相似文献
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记得我刚到春夏社区工作时,说话办事,还处处显露着学生时代的青涩。周围那些好心的大妈经常提醒我,小李呀,你得让自己"厉害"一点儿,要知道,咱这社区里,啥人都有,可不都是讲理的,"难缠户"多得很啊。听了这话,我总是一笑了之,我对自己的能力还是有相当的自信的,更何况现在是法治社会,我坚信只要我站得端行得正,没有什么事是不能和平解决的,也没有什么人是不能和睦相处的。 相似文献
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刘延福 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2010,15(1):109-112
"天生人成"思想是荀子的基本原则.在这一原则的指导下,荀子将"人文化成"看成诗乐艺术发生的缘由与理论旨归,充分重视诗乐在儒家人格修养以及社会安定、国家政治中的作用.他的这一思想对中国传统的人文主义思想以及"文以明道"的文艺观产生了深远的影响. 相似文献
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吴华明 《中北大学学报(社会科学版)》2010,26(2)
"天生全球化"企业是企业国际化经营中的新现象.本文分析了"天生全球化"企业的特质和"天生全球化"企业产生的原因,认为"天生全球化"企业的特质在于它的特殊的企业组织知识;并认为"特殊的企业组织知识"、"全球'利基'市场"、"企业家精神"三要素是"天生全球化"企业产生的原因.文章接着分析了"天生全球化"企业深入国际化经营存在的风险,并对"天生全球化"企业如何防范上述风险提出了建议. 相似文献
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赵磊 《西南交通大学学报(社会科学版)》2010,11(5):86-91
2010年伊始,针对学生“天生苹果”是否驳倒了马克思的困惑,我与在读硕士生和博士生进行了坦率的讨论。为了尽量重现当时的语境,本文根据录音整理,并保留对话形式。 相似文献
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覃正爱 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2002,27(5):38-40
科学领导就是领导者的主观指导要符合客观实际 ,按照客观规律办事 ,以取得最佳领导效能。树立科学领导观必须坚持职权、责任和服务的统一 ,坚持权力与真理的统一。立身、处事和为人是科学领导观的三个层面。 相似文献
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有些时候。你必须打破常规。企业家常常打破常规,即使只是现状的常规。好的管理人员为他们的员工制定好表现标准,达到了这个标准就对他们进行奖励。把所有的点连起来,得到一个和事先规定好的一样的模型,你就能赢得奖励。企业家也喜欢规划这些点(也就是规划要求)。实际上,它根本不是喜不喜欢的问题;他们非得要创造他们自己的模式。 相似文献
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本刊与北京市心理卫生协会理事会员单位北京惠泽人咨询服务中心通过惠泽家园“知心大姐”热线进行互动,为读者提供婚姻、家庭、子女教育、危机干预等方面的免费心理服务。读者如有问题,可写信寄至本刊,也可以通过热线进行询问。惠泽家园“知心大姐”热线电话:010-84043810 开通时间:每周一至周五 下午2:00-5:00知心大姐:你好!这两天我吃不好,睡不好,心里难过。我从小到大就没人疼过。我在家是老二,上面有一个姐姐,比我大3岁,她比我聪明,长相也比我好,是1955年生人,那个年代上大学的人不多,可她成了一名大学生。我下面有一个弟弟和一个妹… 相似文献
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王百齐 《陕西青年管理干部学院学报》2002,15(2):39-40
领导活动的复杂性和多变性 ,要求领导不仅要掌握科学的领导方法 ,而且要学会具体运用科学领导方法的技能和技巧。领导艺术就是“领导人的艺术”、“处理事的艺术”及“掌握时间的艺术”三者有机的统一。 相似文献
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常东旭 《广西大学学报(社会科学版)》2007,29(3):9-12
领导智能是领导者在领导活动中体现其智慧发展程度的头脑活动能力,是领导者以思维能力为核心的各种智慧能力的总和。领导智能是领导者在领导岗位上履行其领导职责的重要保证。领导智能包含度势智能、决策智能、指挥智能、协调智能、用人智能、学习智能等六个构成基本要素,在总体上呈现以学习智能为核心的闭环结构。积极投身社会实践,坚持调查研究,汲取群众智慧,边行动边思考,不断反思总结,是领导者提高和发展领导智能的基本途径。 相似文献
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芒果正宗.源自田东。
田东芒果.天生好果。
香芒,香情,香四海。
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在田东,无论是耄耋老人.还是学龄孩童,都能吟唱这样朗朗上口的顺口溜。 相似文献
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张荣华 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(6)
要实行有效的领导,领导者不仅要具备良好的政治思想素质、才能素质、学识素质、身体素质,而且要有高超的领导艺术,这样才能创造性地完成各项领导任务,达到预期目的。讲究领导艺术是提高领导效能的重要途径。 相似文献
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他,看上去一脸的谦和,一身的书卷气,显得文质彬彬。他说话总是轻声柔气,显得温良恭俭让。与他交谈有如沐春风的感觉,任你脾气再倔强也会被他的真诚所打动。人们说他是天生做信访工作的。 相似文献
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本文在汲取了过往领导风格理论精华的基础上,设计和组织了针对中国企业管理者的有效领导风格问卷调查。在对样本答卷统计分析后,形成的研究结论是:基于有效性的领导风格实质上包含了领导者对多样化领导风格的具备、使用和改进三个层面的系统内容。有成效的领导者应具备多样化的领导风格,并根据具体情境随机制宜地组合使用,持续不断地改进领导风格,才能最终提高领导行为的有效性。 相似文献