学校必须成为无产阶级专政的工具

在毛主席关于“工人阶级必须领导一切”的伟大号召下,我们登上上层建筑斗、批、改的政治舞台已经六年多了。六年来,在党的一元化领导下,我们团结全校广大革命师生员工,彻底批判修正主义教育路线,批判孔孟之道,认真贯彻“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针。坚持走《五·七指示》的道路,实行开门办学、厂校挂钩、校办工厂,做到教学、科研和生产三结合,使教育与整个社会联系起来,理论与实践紧密联系起来,从而推动了教育革命的深入发展,改变了旧学校“三脱离”的状况。从一九七○年以来,组织师生先后到工厂、农村、部队开门办学和参加劳动锻炼,接受工农兵的再教育,精神面貌发生了深刻的变化,在教育革命中发挥了积极     

为把学校改造成为无产阶级专政的工具而斗争

伟大的无产阶级文化大革命,摧毁了刘少奇、林彪两个资产阶级司令部,批判了他们反革命的修正主义路线,夺回了教育战线上被他们窃取的那部分权力。工人阶级登上了上层建筑斗、批、改的舞台,开始从根本上改变了资产阶级知识分子统治我们学校的现象,无产阶级教育革命进入了一个崭新的阶段。一九七○年,我校招收了第一批工农兵学员。五年来,在党中央的亲切关怀下,在北京市委的领导下,我们不断加强党的一元化领导,坚持党的基本路线,开展批林整风、批林批孔和学习无产阶级专政理论的运动,全校师生员工认真学     

把学校变成无产阶级专政的工具

伟大领袖毛主席最近指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席这个指示,深刻地阐述了在社会主义整个历史阶段对资产阶级实行全面专政的必要性。认真学习毛主席关于理论问题的重要指示,努力从理论和实践的结合上搞清楚对资产阶级专政的问题,对于我们坚持党的基本路线,坚持毛主席的教育革命路线,把学校办成无产阶级专政的工具,有着极其重大的现实意义。     

把学校办成无产阶级专政的工具

在伟大领袖毛主席关于“工人阶级必须领导一切”的战斗号令下,我们四平地区建筑工程公司工人,肩负着长期占领、彻底改造教育阵地的历史使命,进驻四平师范学院已经五年了。五年来,在毛主席革命路线的指引下,学校的斗批改不断深入,教育革命的形势越来越好。 在参加教育战线斗、批、改的过程中,使我们更加明确了我们工人阶级的历史使命,坚定了在学校长期留下去,占领和改造教育阵地的决心和信心。大家决心在党委统一领导下,发挥工宣队政治作用,把学校办成无产阶级专政的工具。 我们是怎样在党委统一领导下发挥工宣队的政治作用呢?     

試談“学校应当成为无产阶級专政的工具”

一九七五年,正当邓付主席遵照毛主席的指示,开展学习无产阶级专政理论运动,提出整顿教育的时候,林彪、“四人帮”篡改毛主席关于无产阶级专政的理论,在他们掌管的《红旗》杂志第五期上,抛出了《学校应当成为无产阶级专政的工具》和《教育革命的一个重要经验》两篇黑文。他们所玩弄的一个重要手法是:打着红旗反红旗,肆     

编辑应当成为大学生的“第三工具”

编辑的作用主要在于对信息的加工。现代大学生应当具备这样的能力。它作为语言、计算机这两个工具之外的第三工具有着重大的实际意义。     

建设社会主义精神文明,学校应当成为重要阵地

叶剑英同志在国庆三十周年的重要讲话中明确指出:“我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的教育科学文化水平和健康水平,树立崇高的革命理想和革命道德风尚,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。这些都是我们社会主义现代化的重要目标,也是实现四个现代化的必要条件。”这就深刻地揭示了建设社会主义精神文明的重要意义:它首先是我们社会主义现代化重要目标之一,同时又是实现四个现代化的必要条件。对建设社会主义精神文明的意义,我们应当有一个全面的深刻的认识。社会主义精神文明不仅是能够促进四化建设的条件,还必须认识到其首要的意义在于:它是我们党     

把学校办成无产阶级专政的工具——学习《青年团的任务》的体会

《青年团的任务》是列宁一九二○年十月二日在俄国共产主义青年团第三次全国代表大会上的演说。在这篇光辉的著作里,列宁从巩固无产阶级专政、把十月革命开创的事业进行到底的斗争纲领出发,深刻地论述了青年运动的方向和无产阶级教育革命的一系列根本问题。今天,在学习无产阶级专政的理论、深入开展批林批孔运动的大好形势下,学习列宁的这篇著作,对于我们领会和执行党的基本路线,开展教育革命,把学校办成无产阶级专政     

把学校改造成为无产阶级专政的工具——学习毛主席关于理论问题的重要指示、学习朝阳农学院教育革命经验笔谈

二月下旬以来,全校干部、师生员工认真学习毛主席关于理论问题的指示,认真钻研马克思主义关于无产阶级专政的理论,并对照辽宁朝阳农学院的教育革命经验,在全校掀起了一个学好无产阶级专政理论、学朝农、找差距、订规划、迈大步的热潮,广大革命师生员工表示,要进一步搞好无产阶级教育革命,把学校办成无产阶级专政的工具,使教育更好地为社会主义经济基础服务。     

爱国主义应当成为中华民族的精神支柱

爱国主义应当成为中华民族的精神支柱张巍关键词：爱国，爱国主义，精神支柱什么是爱国主义？革命导师列宁曾经指出，爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”这种感情表现为人们热爱自己祖国的江河湖海、森林矿藏等自然风光和自然资源；热爱祖...     

财产税应当成为我国地方税的主体税种

地方税主体税种是地方税制体系中处于主导地位,且税源丰富、征管方便、调控能力强的税种,地方税主体税种的选择是改革和完善地方税制并建立地方税收内生增长机制的关键。财产税应当成为我国地方税的主体税种。     

我国民族区域自治法应当成为独立的部门法

一、法律体系是由若干法律部门组成的法律观范是构成法律的细胞。任何一个国家的现行法律规范都是分成许多部门法,又称法律部门。按照传统的观念,法律体系是由一国现行法律规范分成若干法律部门的有机整体。实际上,这种观点没有如实地反映统治阶级以国家意志进行法制建设的客观进程。比如,我国曾有多年没有公布刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法等等,但不能因此就认为     

无产阶级专政的神话

本文作者系俄罗斯科学院斯拉夫学研究所的研究室主任、教授、博士。文章从马克思主义的源头和列宁的论述着手对“无产阶级专政”的概念进行了理论上和实践上的分析,并提出了自己的判断。虽然只是一家之言,但却反映了俄罗斯社会科学界的一个研究动向。     

精神损害赔偿应当成为提起附带民事诉讼的理由

根据我国《刑事诉讼法》规定,因犯罪行为而遭受精神损害不是提起附带民事诉讼的理由。本文认为,因犯罪行为而遭受精神损害的人有权在刑事诉讼中提起附带民事诉讼。其主要理由是：有利于全面维护刑事被害人的合法权益;进一步完善我国人权保障制度;可以避免《刑事诉讼法》与《民法通则》之间存在矛盾;是我国刑事诉讼法与外国刑事诉讼法进一步协调的大趋势的要求。     

延安精神应当成为社会主义建设事业的指导精神

如何使延安精神的宣传落到实处,并不断引向深入,文章从延安精神应有的地位着眼,全面论述了延安精神的性质、特点和作用,分析了延安精神作为民族精神与时代精神的结晶的实际意义及其与改革开放事业的关系,认为延安精神应当成为社会主义建设事业的指导精神。这也是学习与研究延安精神摆脱目前困境的关键。     

现代劳动价值论应当成为经济法的重要理论基础

现代劳动价值论揭示了当今世界的私有制和公有制两大经济制度中的经济矛盾,是对劳动价值论的最新发展,她能够指导我们科学地认识当代经济法的体系和特征、确定经济法主体以及以所有权为核心的经济制度、完善我国经济法律制度。     

学校应当积极促进教师自我成长

当今的时代是知识和科技大爆炸的时代，竞争的特点是人才与科技。高科技能极大地推进社会生产力的迅猛发展，从而达到不断增强综合国力，不断提高人民对物质、文化、精神的需求水平，完成一个国家、一个政党的历史使命。高科技需要高素质的教育，高素质的教育需要全面型的教师才能实现。由此可见，不断地全面提高教师的素质，积极地促进教师的自我成长，打造一支师德高、师风正、业务精的名师队伍就显得尤为重要了。     

马克思恩格斯列宁论无产阶级专政

《人民日报》、《红旗》杂志编者按:伟大颔袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。毛主席说:列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。毛主席在谈到社会主义制度时说:总而言之,中国属于社会主义国家。解放前跟资本主义差不多。现在还实行八级工资制,按劳分配,货币交换,这些跟旧社会没有多少差别。所不同的是所有制变更了。     

马克思恩格斯列宁论无产阶级专政

伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。毛主席说:列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。毛主席在谈到社会主义制度时说:总而言之,中国属于社会主义国家。解放前跟资本主义差不多。现在还实行八级工资制,按劳分配,货币交换,这些跟旧社会没有多少差别。所不同的是所有制变更了。毛主席指出:我国现在实行的是商品制度,工资制度也不平等,有八级工资制,等等。这只能在无产阶级专政下加以限制。所以,林彪一类如上台,搞资本主义制度很容易。因此,要多看点马列主义的书。毛主席还指出:列宁说,“小生产是经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的。”工人阶级一部分,党员一部分,也有这种情况。无产阶级中,机关工作人员中,都有发生资产阶级生活作风的。毛主席的指示,对马克思主义关于无产阶级专政的理论作了深刻的阐述,指出了当前学习无产阶级专政理论的极端重要性,应当引起全党同志和全国人民的高度重视。遵照毛主席的指示,我们选辑了马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级专政的部分论述,供大家学习。首先是领导干部要带头学好这些语录,并且要认真学习马列和毛主席关于无产阶级专政的主要著作。同时,要组织党员、干部和广大群众学好。要充分理解毛主席指示的重大现实意义和深远的历史意义。全国亿万人民学习和掌握马克思主义关于无产阶级专政的理论,是反修防修的大事,是巩固和加强无产阶级专政的大事。各级党委一定要把关于无产阶级专政理论的学习抓紧抓好,更加自觉地贯彻执行党的基本路线和各项政策,进一步搞好批林批孔运动,把无产阶级专政下的继续革命进行到底。     

无产阶级专政与人权

利用抽象的“人权”否定无产阶级专政,是西方和平演变社会主义的一手.为了抵御反动派和平演变战略,需要认识无产阶级专政与人权的关系。本文就此谈谈自己的看法。一在谈到人权问题时,邓小平指出:“什么是人权?是多少人的人权?是多数人的人权,