唱响网络思想文化主旋律

网络媒体以其无可比拟的时效性和全时性、传播内容的海量性和开放性,在全球范围内飞快发展已成为了必然,同时也为新时期思想文化建设带来了前所未有的机会,因此。必须高度重视互联网为思想文化建设带来的机遇,清醒认识互联网为思想文化建设带来的挑战,进一步探索新形势下网络思想文化建设的规律、方法及手段,用创新精神不断加强网上思想文化建设,占领网络新阵地,唱响网络主旋律。     

教育传统与传统教育辨

经过长期对传统进行“精华”与“糟粕”式的价值分析 ,我们对传统否定式批判有余而继承不足 ,导致我们的现代教育理论只是西方的翻版。我们只有以事实分析为基础对自己的传统重新进行梳理 ,才能以理性的态度将文化传统与传统文化、教育传统与传统教育区别开来 ,进而用现代观念客观理解与我们共时的优秀文化传统和教育传统 ,并将之继承、转化与创新。这是从观念到理论实现我国教育现代化的必由之路。     

以人为本是企业文化建设的主旋律

文章从企业内部、企业与社会各界、企业与消费者的关系等方面讨论了在企业文化建设中确立“以人为本”主旋律的重要性和必要性.     

试析中国传统政治文化的自律他律观

政治文化研究是本世纪五十年代以来伴随着行为主义政治学的发展而兴起的，以马克思主义唯物史观为依据，从目标、思想、心理、制度等多个层面对中国传统政治文化中自律他律观的思想体系进行探讨发现，自律的人文精神铸成了我们民族特有的政治文化     

影响旅游文化开发中主旋律教育功能发挥的制约因素

主旋律教育身负多项使命,应该成为指导旅游文化开发的灵魂中心和历史文化主线,因此在旅游文化开发中进行主旋律教育意义重大.影响旅游文化开发中主旋律教育功能发挥的宏观因素有传统文化和观念的局限性、信息回馈机制和法律法规的不健全、开发主体的不规范.微观因素有旅游从业人员群体素质的差异、主旋律教育工作者自身观念的落后、旅游业市场主体价值取向的偏差.     

山西的“主旋律”电影创作与文学传统

山西电影的繁荣,植根于山西文学的传统与发展。依附于文学的滋养,山西电影形成“主旋律”式的创作风格与特色,山西的电影工作者坚执于此,在建国以来的文艺发展中长期代表着全国的“主旋律”创作方向。从文学到影视,不同文艺样式的转换使它们在发展中双向关照,引领山西文艺走向辉煌。     

"传统文化"与"文化传统"之新视点

本文针对“传统文化”和“文化传统”的区别何在这一热门话题 ,在总结前人对此论题的见解上 ,从文化学的角度分析了“传统文化”与“文化传统”二者之间的区别与联系 ,提出了文化传统并非皆是活文化 ,活文化亦非全都是文化传统的论断 ,并指出文化传统并非皆是精华 ,传统文化非死文化 ,应该是在一种动静态相互交替变化过程中向前发展的。并对二者概念认识的范畴重新作了界定 ,主张在意识形态领域认识文化传统 ,在文化事象范畴界定传统文化 ,在了解认识传统文化的基础上发扬光大其属于精华的文化传统     

传统文化、京剧文化与大学生教育

京剧文化具有一定的社会教育功能.在保存和传播中国传统文化方面,京剧发挥了重要的作用.人们通过京剧,延续着传统文化的生命.在现代大学生教育中京剧可以负起教育的使命,成为指示人们回归精神家园、安抚人们焦虑的心态的一种路径.     

中国传统文化中的自由精神与现代启示

为研究中国传统文化中蕴含的自由思想和自由精神,从儒家、道家、佛教的角度进行阐释。研究认为,儒家主张用礼规范个人的行为,追求“从心所欲不逾矩”, 所讲的自由是有限制的自由;道家最能体现自由精神,既有对精神自由的不懈追求,也有对生命自由的终极探寻;佛教重在弘扬生命的主体性,强调不能为了自己的自由而妨碍他人的自由;由此发现中国传统文化中的自由精神与西方遵从道德法则、主动和被动的自由等自由思想存在相通之处。     

发扬民族文化传统与现代文化建设

发扬民族文化传统、进行现代文化建设，需要对相关的理论问题进行探讨。区别“传统文化”与“文化传统”，对于把握文化传统的精髓，发扬优秀的民族文化传统具有重要意义。正确对待和处理文化传统的“传”与“变”是发扬民族文化传统的一个重要前提。使传统服从现实、更新传统是解决现实与文化传统的矛盾，发扬民族文化传统的根本途径。现代文化建设的实质是文化的再创造，既不是抛弃传统，也不是照搬传统，而是融汇古今，再塑现代民族文化精神。     

文化自信语境下国产主旋律 影片传播价值辨析

国产主旋律影片要成功跻身主流电影市场,必须认清进而立足于自身独特的传播价值,积极顺应时代要求进行自我调适和革新,不断推出思想精深、艺术精湛、制作精良的精品力作,从而赢得观众、占领市场,在更好地满足广大人民群众对高质量精神文化产品的消费需求的同时,确保自身的高质量发展。系统地看,国产主旋律影片的传播价值主要体现在社会价值（教化社会,增进民族共同体意识,弘扬时代精神）,文艺价值（开创了一种中国特色的电影美学风格）和经济价值（增加影业收入并带动相关衍生产业的发展）三个重要维度。     

齐鲁文化视角下传统文化的传承与教育

齐鲁文化视角下传统文化的保护开发利用、传承与教育是一个系统工程。当前齐鲁文化传承工作在文物保护法规、古籍整理和普及等方面取得了一些重要成就;从现代视角解读和传承齐鲁文化资源,其意义主要体现在治国理念、制度文化结构、价值追求和民众期望值四个层面上。齐鲁文化现代教育在家庭、学校、社会三方应各有侧重,分工协作,形成合力。具体讲,学校教育侧重知识体系,家庭教育侧重日常行为习惯养成,社会大众传媒侧重价值引导,并充分发挥政府宏观决策的导向作用,唯此才能更有效地推进传统文化的普及、教育、传承。齐鲁文化的保护开发利用、传承与教育三者并举才是最佳战略选择。     

民族传统文化传承与教育现代化

通过对民族传统文化与学校教育互求关系的深入分析,提出学校教育是民族传统文化由原始形态走向规范化、科学化、普及化的必经之路;同时,构建民族传统文化在学校教育中传承的科学体系,对于学校教育的改革也将起到较好的促进作用。     

论传统文化与大学生传统文化教育

中国传统文化中有很多极有价值的人文哲学和科学思想,这对提高大学生的文化素质具有非常重要的现实意义。对大学生进行传统文化教育,必须要有正确的方法论作指导。毛泽东、邓小平、江泽民三代革命家关于如何对待传统文化的精辟论述,为传统文化教育提供了科学的理论依据和正确的方法论原则。     

传统文化与大学生思想政治教育

中华民族在五千年的发展历程中,创造了辉煌的物质文明,也留下了丰富的文化遗产。以八荣八耻为内容的社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系的内容在浩如烟海的传统文化中都能找到渊源。在大学生思想政治教育工作中引进传统文化的内容,可以使我们的思想政治教育工作收到潜移默化、润物无声的效果。     

基于传统文化视野的高校学生管理工作策略研究

中国传统文化有着丰富的管理思想和理念，崇尚与人为善，提倡人与人之间和谐相处，强调内圣外王之道，把外在的约束与道德自律结合起来，这对于高校学生管理工作有着良好的启示作用。把传统文化中的管理思想应用于现代高校学生管理工作，对于建立和谐师生关系、加强学生的自我管理意识、增强学生的责任感有着重要的作用。     

增强和谐文化在主旋律电影中的渗透力

和谐文化以其渗透性的导入，对主旋律电影的创作内容、创作形式和传播产生深刻影响，而且这种影响力和渗透力在不断增强，在弘扬主流意识形态、铸造中华精神、丰富审美情趣、增强国民内在凝聚力等方面，特别是在让人们形成对社会秩序的心理和价值认同方面，起到了无法替代的作用。     

颂歌与主旋律——兼论思想政治教育如何深入人心

主旋律是时代精神的体现.颂歌作为一种宝贵的思想政治教育资源为不同时代的人们提供了宝贵的精神食粮.本文论述了颂歌的时代特征、教育意义以及如何有效地利用这一资源使思想政治教育更加深入人心.     

试论创新教育与传统文化模式的互动

创新教育是我国目前素质教育改革的核心内容,但由于传统文化模式对民族心理及人们观念的根深蒂固影响,创新教育实行起来大打折扣.本文就创新教育与传统文化的互动关系进行了深入的理论剖析和事实论证.     

中国传统文化与当代大学生思想道德教育

文章立足中国古代优秀传统文化,从思想道德教育的内容与方法两个方面,对搞好大学生思想道德教育这一问题进行了探讨。文章认为,中国传统文化中的“律己修身”、“仁爱孝悌”、“尚群为公”、“崇尚节俭”等对于提高大学生的道德修养大有裨益;而中国传统文化中的“以身作则”、“启发诱导”、“因材施教”、“循序渐进”、和“为仁由己”等则是我们搞好学生思想道德教育的有效方法。