关于高校体育网络教育资源均衡发展的思考

本文采用网络调查法,对我国高校体育网络教育资源地域分布及发展变化进行对比研究。研究结果表明：我国高校体育网络教育资源建设呈显著增长趋势,建设质量也有较大幅度的提高。但是,与此同时,各地区体育网络教育资源建设呈现出不均衡发展的态势。本文针对这一现状提出了发展对策,为相关决策部门提供参考。     

论知识经济时代的高校创新教育及其主要途径

知识经济的迅猛发展给高校提出了新的课题 ,开展创新教育是知识经济对高校的必然要求。其特点包括了培养目标、模式、过程、内容、方法、手段等。高校创新教育的主要途径有课堂教学、课外活动、网络教育、产学研结合。     

关于高校引进人才的几点思考

随着知识经济时代的到来 ,人才成为最宝贵的资源。当今和未来的国际竞争 ,说到底是人才的竞争。高校担负着培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人 ,就需要有一支高素质的教师队伍 ,尤其是高层次的顶尖人才、学科带头人。而目前高校人才队伍还不能适应知识经济时代发展的要求 ,必须下大力引进 ,才能保证高校对人才的需要。一、高校人才引进势在必行1、从形势的发展看高校人才引进的必要性。随着知识经济的到来 ,世界高科技的发展和知识的更新日新月异 ,崇尚知识、尊重人才、争夺人才的社会氛围正在形成。人类历史上从来没有哪个时代像今…     

论知识经济背景下我国高校图书馆的管理创新

高校图书馆汇聚着历史的和当代的科技研究成果,是进行新知识、新技术生产的知识生产源,是投入知识经济运行的无形资源。本文从知识经济条件下高校图书馆的地位及角色转变入手,阐述了高校图书馆创新的意义,以及知识经济时代我国高校图书馆创新与发展的方向。     

论高校人才队伍建设

知识经济迅速崛起,人类社会正在步入一个以知识资源为主要依托的经济时代。人是生产力中最积极、最活跃的因素,是知识生产和传播的主体,人才资源是知识经济时代的关键资源。当今时代,智力资源的开发已成为生产力、竞争力和经济增长的关键因素,国家之间、地区之间、行业之间的竞争与抗衡,将主要依靠知识密集型的人才资本,集中表现为人才的竞争。高等学校是培养人才的重要阵地,其本身的人才状况直接关系到高校的发展和整个教育事业的兴衰,因此,高校要在新时代有所建树,求得长足发展,必须将人才队伍建设置于优先发展的战略地位,加大各类人才特…     

知识经济与高等教育

知识经济时代是以智力、知识资源为基础的时代,世界各国为了在知识经济时代的综合国力的较量中,占有更多更先进的知识资源,都十分重视高等教育的改革发展与重要作用,要发展知识经济,就离不开高素质人才,经济增长的主要动力来自以高新科技为核心的知识和技术,知识成为经济活动的主导和核心,整个经济社会对高素质的人才竞争日趋激烈,高校是知识经济诞生和发展的摇篮,是技术创新的发源地.     

高等院校网络教育的资源建设与评价

网络教育资源是网络化学习的根本和基础。网络教育学校评价是保证当前我国网络教育持续快速发展的主要途径。     

加强创业教育 培养高素质人才

随着知识经济的到来,社会迫切需要高校培养具有创业精神、全面发展的高素质人才,创业教育由此而生.创业教育旨在培养学生的创业能力,包括培养学生的自信心、适应能力、创新能力、实践能力、宽阔的视野和思维空问等.为此必须进行创新教育、实行开放教育、加强人文教育、重视挫折教育.运用好网络教育.     

高校图书馆面向知识经济时代的思考

知识经济时代的高校图书馆应转变观念,积极主动地发展自己。做好人才储备工作,加强现代化技术装备与信息资源建设。走出校门与企业联合。进一步强化教育职能,在知识经济中发挥作用。     

试谈高校思想政治教育网建设的思路

随着互联网的迅猛发展 ,高校思想政治工作占领网络阵地已成为高校思想政治工作当前刻不容缓的工作。为使高校思想政治工作在网上“建起来、引进来、留下来” ,高校应合理开发利用网络教育资源 ,大力加强学生思想政治工作。     

我国网络教育存在的问题

我国教育需求远大于教育供给,传统的教育资源尤其是高等教育资源多集中于大中城市,这种教育需求与供给在地域上的不平衡性严重地阻碍了我国教育事业的发展.而网络教育的发展似乎可以彻底地改变这一切,网络教育作为一种新的教育形式,能否取代传统的教育形式呢?网络教育在促进教育发展的同时,也暴露出网络教育中存在的很多不足.     

台湾高校的创新育成中心

随着知识经济时代的到来,智力资源密集的高校不仅成为知识经济中提供能源动力的初级市场,更成为提供知识加工及智力输出的主要来源：产学合作成为新财富的摇篮,高校的创新育成中心也成为知识经济时代构建发财梦的工厂之一。为协助台湾中小企业发展创新科技,台湾“经济部中小企业处”1997年起利用原有的“中小企业发展基金”,在台湾一些知识集散地开     

从资源理论探讨中国高校的教育联盟成因及形式

知识经济和网络技术的飞速发展,为高等教育的发展带来了不可估量的变革机遇。本文从资源理论探讨中国高校教育联盟的成因,并结合实际总结了教育联盟的几种模式。     

高校图书馆教育职能刍议

人类社会正在跨入知识经济时代,以信息和知识并列并偏重于智力资源开发和知识创新的知识经济越来越体现在国民素质的高低和创新人才的数量及质量上,越来越体现在一个国家的创新能力上.因此,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在激烈的国际竞争中处于战略主动地位.高校图书馆作为教育的"第二课堂",为配合学校培养出知识面宽、能力强、素质高的德智体全面发展的适应21世纪的人才,它的教育职能的实施与强化就不能不在图书馆各项职能中居于首位.高校图书馆的教育职能包括以下几方面的内容:配合学校进行思想政治教育;配合教学工作对学生进行专业教育;提高读者获取信息、处理信息的能力等.高校图书馆的教育职能是其他教育无法替代的,有着重要的作用.     

知识经济与高校图书馆建设

在即将来临的新世纪 ,知识经济将占据世界经济的主导地位 ,知识经济以高技术产业为第一支柱 ,以智力资源为首要依托 ,是可持续发展的经济。从这个意义上讲 ,知识经济实际上是“教育经济”。因此 ,坚持“科教兴国”战略 ,把素质教育和通才教育放在首位 ,坚持走“产学研”相结合的道路 ,是当前高等教育改革和发展的重要内容。知识经济的兴起 ,高等教育的改革 ,对高校办学三大支柱之一的图书馆的建设与发展带来了机遇与挑战。高校图书馆应当抓住机遇 ,勇敢面对挑战 ,加快自身建设与发展。1 办馆思想要逐步从文献管理走向知识管理 ,从文献服务走…     

美国高校网络课程及其启示

目前,中国网络教育研究者正在从多个理论角度探索和研究网络教育的课程设计方法.本文从网络教育的理念、网络教育的教学设计要素和方法等方面谈作者对美国密西西比州立大学网络课程的体会,并结合中国的国情和网络教育的特点提出几点建议.     

论高校档案资源信息化建设与发展

本文论述了高校档案资源信息化建设在网络环境下的建设现状,并探讨了实现高校档案资源优化整合与开发建设的工作思路,以及高校档案部门对档案数字化工作应实施的运行机制和应采取的发展对策,从而加快高校档案信息化建设的步伐。     

图书馆怎样迎接知识经济的挑战

知识经济是信息发展的延续,知识经济一刻也离不开信息的支持.图书馆是图书文献资源的集散地,现正在演变成现代信息中心.图书馆通过自动化、数字化等手段,对馆藏丰富的信息资源进行加工、整理、存储和使用,并不断获取新的信息,帮助用户产生智慧和力量,有力地促进科技、教育、文化的进步,推动知识经济发展.     

知识经济时代的妇女教育与可持续发展

进入二十一世纪之初,一种以知识和技术为基础的经济——知识经济正在全球范围内迅速发展起来,它必将对人类的发展产生巨大的影响。社会的发展是人类永恒的主题。在知识经济兴起的今天,随着时代的发展,人们对发展的认识也在变化着。从急功近利的眼前发展转向了着眼于长远利益的可持续发展。认为发展应是“既满足当代人的需要,又不对后代发展的需要构成危害的发展,应在人口、资源、环境等方面给后代留下可发展的空间和余地。     

图书馆与学校教育资源的整合研究

快速发展的高等教育要求整合图书馆等教育资源,知识经济和信息社会的发展需要整合图书馆等教育资源,整合图书馆资源是高校图书馆职能的基本要求,图书馆要通过整合信息资源、整合服务体系、整合服务思想等多种方法和途径,科学合理地整合各类资源,更好地发挥图书馆的教育职能。