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一、蒙太奇的特殊性 在摄像师拍摄回来的镜头中,每一个面都有其自身的内容,可是当两个或几个镜头组合起来就可以再产生一种或几种涵意,这是原来单个镜头所无法达到的效果,这就是蒙太奇的价值。 电视专题片的剪辑过程常用连贯性动作的剪接,它不同于新闻片,它应该是以新闻事实为基调还要加上文学艺术色彩等比较复杂的过程。在主题内容需要时,往往运用大幅度跳跃式剪接式手法,这是蒙太奇的特殊性之一。把零零碎碎、杂乱无序的前期镜头,在后期制作时有意识的“拣、挑、选”出具有内在联系和提示某 相似文献
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一某些电影论著说:蒙太奇是电影特有的表现手法。这种说法,无论是否准确,但却表明了电影理论家(至少是一个派别)对于蒙太奇在塑造银幕形象中的作用,是十分重视的。蒙太奇这个词,是法语montage的音译,原为建筑学用语,有构成、装配等含义。移用于电影艺术,作为电影理论术语,相当于镜头的组接、剪辑等意思。 相似文献
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蒙太奇理论奠定了世界电影组织镜头、建构情节框架的基本原则,在“求异”的正-反-合的辩证中获得更高程度的有机“整合”。中国文学艺术的抒情传统,影响到早期中国电影,在1927年侯曜的《海角诗人》《西厢记》中,出现了两种抒情语言的萌芽(大、全、远的长镜头、利用人物视点缝合自然景物的正/反打镜头)。而且,这个传统背后的立足自我内心、寻找主客契合、类比“求同”的思维方式,提供了中国电影破除蒙太奇迷信、发展自身审美理想的另一种可能。但客观地说,抒情传统在中国电影中未能得到充分发挥。当下中国电影需要在世界电影格局中确立起自身的文化身份、美学特征,亟待在实践中高度重视抒情传统。 相似文献
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蒙太奇,法语montage的译音,原是建筑学上的术语,意为构成、装配;引申用于电影方面,意味着将一部电影的各种镜头在某种顺序和延续时间的条件中组织起来。简洁地说,它是镜头的组合和连接,包括画面和画面、画面和音响、画面与色彩之间的组合关系。 蒙太奇的出现绝不是偶然的,它不仅与电影技术的发展有关,而且也和人们的思维方式和艺术创作的普遍规律有密切联系。就拿诗歌来说,其跳跃性可说是它的重要特点。它可以略过一般过程的交待,抛开表层的连线,把过去和现在、开头和结尾、原因和结果、现象和本质等直接联系在一起。这种跳跃的频率之快与幅度之大,有时甚至会让人莫名其妙。这固然是由于诗应当 相似文献
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很久以前,德国一家电视台高薪征集“10秒钟惊险镜头”活动。在诸多的参赛作品中,一个名叫《卧倒》的镜头以绝对优势夺得了冠军。拍摄这10秒钟镜头的作者是一位名不见经传、刚刚踏上工作岗位的年轻人,而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家,所以这个10秒钟镜头一时引起轰动。几个星期后,获奖作品在电视的强档栏目中播出,那天晚上,大部分人都坐在电视前观看了这组镜头。10秒钟后,每一双眼睛里都是泪水,可以毫不夸张地说,德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。 相似文献
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影视艺术的重要表现手法——蒙太奇,其结构方式存在于许多领域。在期刊编辑过程中,借用蒙太奇手法进行分割、组合的方法可称之为“期刊编辑蒙太奇”。引入这一手法,既丰富了媒体传播的渠道又丰富了读者体验。 相似文献
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夏衍话剧对电影蒙太奇手法的运用,凸现了散文化结构的开放性,有助于打破舞台时空限制,弥补舞台空闻局限,为人物活动和时代环境提供视觉背景,能更有效地抒发人物内在情感.文章以从蒙太奇与话剧的关系、时空蒙太奇结构、表示关系的蒙太奇结构和开放性的思维方式四个层面阐述夏衍话剧的散文化结构. 相似文献
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近年来,由于社会、家庭、学校及各种原因,都重视了学生学习成绩的提高而忽略了对学生各种能力的培养,受挫折能力的培养更是少而又少。于是出现了以下几个真实事件。一、几个真实事件镜头一:兰州某中学一名初中女学生,因身体较胖作事较笨,同学、老师、家长都曾为此讥笑她,她受不了而自杀。镜头二:武威某小学一名六年级学生在开校报名时,因未带假期作业被老师拒绝报名,这名学生受不了而自杀。以上这样的事件举不胜举,触目惊心,必须引起全社会的关注。其原因,都是因为学生受挫折能力差。二、学生受挫折能力差的原因1.个人因素:学生在成长过程中… 相似文献
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蒙太奇作为技巧和思维之存在,有着根深蒂固的人类心理学基础.蒙太奇是贯穿影视创作始终的独特的艺术思维方式,是影视艺术的基础.本文从蒙太奇的发展历程,阶段特点等角度阐述蒙太奇的剪辑思想. 相似文献
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老伴儿,多么亲切的称号!在老两口无言相对中,一个微笑,一个眼神,一声道谢,一句悔言,都会使对方深感这是对自己的尊重和爱护。在许多场合里我曾看到类似的感人镜头: 相似文献
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本文试图就孔子《论语》与柏拉图《对话录》的语言文字特点、修辞学特点、逻辑学特点三个方面,比较东西方的直线型和环型两种思维模式,并作一些初步研究。一以象形性为特点的汉字构造异于以读者为特色的希腊字母文字。从文字学史上看,汉字尚处在表意文字阶段。“六书”的确定就说明了这种文字的重形轻音性。它易给人的视觉造成一种“临近感”,一种蒙太奇。读者往往是以字观物,以物构象,形成意象的复合体。尤其是汉语中的拟声词,如“轰隆”,“唏嘘”或“咭咭呱呱”,它们同时刺激你的眼耳,造 相似文献
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叙事学研究之五 梦:时间与叙事 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对时间、存在、事件、意识和潜意识关系的考察,认为梦是在潜意识中进行的一种叙事行为。与意识中的叙事一样,梦中的叙事也是为了抗拒遗忘,寻找失去的时间,并确认自己的身份,证知自身的存在。梦的基本语汇是梦象。在从梦象到梦境的过程中,一种叫做梦境“蒙太奇”的叙述行为起了重要的作用。本文认为:在叙事、抒情、说理这三大人类的文化冲动中,叙事更为基本,因为只有叙事既是一种意识行为,也是一种潜意识行为。 相似文献