中日高等教育比较分析

高等教育对一个国家科学技术的发展、经济的振兴，乃至整个社会的进步都有着广泛而深刻的影响。日本是我国邻邦，现已成为世界经济强国。中日两国自古以来就有着密切、频繁的交往。但由于两国的社会制度不同，国情也有很大差异，高等教育的发展与改革也经历了不同的阶段．研究两国教育事业发展的历史和现状，探索其高等教育发展与改革过程中带有普遍规律的东西，借鉴国外高等教育发展的成功经验，以利加快和深化我国高等教育的改革。     

邓小平教育理论探析

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分，其内容十分丰富，坚持以邓小平教育理论为指导，是我国社会主义教育事业不断发展的根本保证。 一、关于教育的战略地位 教育作为人类社会所特有的社会现象，其本质是培养人的社会实践活动，它贯穿于人类社会历史的整个过程和社会生活的各个领域，并使人类社会得以延续和发展。因此，在邓小平同志看来，教育在人类社会历史的发展进程中具有基础性、全局性的战略地位。 １．教育在人类社会发展中始终具有基础性战略地位。在邓小平理论体系中有一条非常清晰的逻辑线索，那就是：中国现在最大的政治…     

我国成人高等教育招生工作改革研究

我国成人高等教育招生工作,在摸索中不断改革、完善,逐步形成了一套具有成人教育特色的政策、制度,为促进我国成人高等教育事业的健康发展发挥了重要作用。但随着社会经济和文化事业的发展,我国现行的成人高等教育招生制度出现了一些弊端。本文拟针对现行招生工作存在的问题,探讨我国成人高等教育招生工作改革的路径与策略,以寻求能适应当前社会发展的招生改革之路。     

推进教育投资主体多元化的必要性及策略

党的十六大关于全面建设小康社会的目标对教育的发展提出了新的要求 ,而教育在其发展中存在的种种不足将影响我国教育事业的前进步伐 ;因此 ,有必要发展多元化教育投资格局 ,以不断改革和完善单一的教育投资体制 ,促进教育事业的发展。     

高校学生党员教育管理的问题与对策

随着我校招生规模的不断扩大，我校发展大学生党员的数量也在不断增加，现在更多的学生不断地向党组织靠拢，高校学生党员的教育和管理也就随之产生了一些问题．所以积极做好高等院校大学生党员的思想政治教育工作，事关我国跨世纪教育事业的重要战略任务以及国家的繁荣富。本文通过认识高校学生党员教育管理的问题，分析原因，根据我校存在的实际情况，并提出有利于学生党员教育管理的有效对策。     

关于高等教育跨世纪发展的几点思考

21世纪的钟声即将敲响，在世纪之交，高等教育如何面向21世纪，成为社会和教育界广泛关注的焦点，这对于我国下个世纪经济和社会的发展有着重要的战略意义。这里，就我国高等教育跨世纪发展的几个问题，谈几点认识和思考。一、高等教育的现状呼唤改革回顾我国高等教育发展的历程，不难看出，我国原有的高等教育体系，是在高度集中的计划经济体制下形成和发展起来的，基本上满足了当时社会发展和建设的需要，为我国社会主义建设事业做出了重大贡献。十一届三中全会以后，我国高等教育有了很大发展。然而，随着我国改革开放事业的不断发展和经…     

近代日本教育发达原因探析

明治维新以后，日本社会逐渐摆脱了落后的状态并走上了富强之路。在这个过程中教育发挥了极大的促进作用，它不仅有力地推动和促进了日本国民经济的发展，并且提高了人民的生活和文化水平。近代日本教育事业之所以发达，是其特殊历史环境中各种因素相互影响、共同作用的结果。这些因素包括：幕府末期教育中的近代因素，为日本近代教育的发达奠定了坚实的基础；有识之士的大力倡导和参与，对教育的发展起到了重要的推动作用；政府的高度重视为教育的发展提供了政策和物质上的保证，也是教育发达竹关键。     

教育评价改革的风险及其治理——基于风险社会理论的思考

教育评价是整体教育改革中的关键环节，决定着教育事业发展的方向，有什么样的教育评价就有什么样的办学导向。教育评价改革作为一项人为和为人的探索性实践活动，是一个动态生成的过程。以风险社会理论为分析视角，教育评价改革囿于教育评价的内在复杂性与风险社会生态中的不确定性，在改革过程中隐含着价值取向与功能谱系的“钟摆现象”、政策试验的创新扩散风险、评价制度体系的系统风险以及评价主体的伦理风险等问题。置身于风险社会中的教育评价改革必须坚持马克思主义的指导地位，选择与客观存在的风险共舞，使评价回归立德树人的本真性价值。为此，需创设风险文化生态，提升评价改革的风险自觉意识；完善体制机制，为评价改革的风险预防和策略应对提供科学有效的制度供给；建构风险伦理以强化评价改革的道德正当性，进而实现道德善治的改革风险治理。     

学前教育应将体育作为重点

学前教育是一门科学，它的客观规律需要不断探索。如何使学前教育和不断发展的社会形势相适应，并使学前教育本身的客观规律体现在教育实践中，这需要广大的学前理论和实际工作者提出创造性研究。最大限度地释放有利于学前教育事业发展和改革的能量，使学前教育的科研和实践展显一种万紫千红、蓬勃发展的景象。本文将主要从目前我国学前教育的现状（指课程模式和保教方式）中提出要完成学前教育的根本任务，就必须重视学前教育中的体育教育过程。把体育作为学前教育的重点，以此推动学前教育的改革和发展，为创建具有中国特色的学前教育体系…     

也论中日近代化的差异

首先，日本开国晚于中国，可以中国为前车之鉴；而中国开国虽早，可用于发展经济、和平建设的时间却少于日本。其次，“内耗”使中国浪费了大量人力物力；这方面日本处理的较好。第三，在近代化过程中，日本抓住了机遇；而中国却一再错过发展资本主义经济的良机。此外，中、日精英阶层对于如何实现近代化的认识上存在着显著的差异。     

论认识成果的社会选择的原则

在认识与社会的关系中，存在两个基本事实：一是人类认识活动所创造的认识成果是多种多样的，不仅表现为科学或学科分支的多样化，而且表现为在同一科学领域也出现了无数相互有区别的理论，甚至对同一问题也产生了不同的答案，而能应用到社会生产和生活各领域的则是少数；二是认识成果被社会生用，走同社会实践，社会又反作用于认识成果，使得认识不断发展，这是一个社会认识活动过程。这两个事实说明，在认识成果与社会之间存在着一种选择机制。我们认为，这一机制就是认识成果的社会选择，即社会对认识成果的选择。认识成果的社会选择的实…     

邓小平教育理论形成的条件再认识

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分，是我国新时期改革和发展教育事业的根本指导思想。就邓小平教育理论形成的条件作全面系统的探讨研究，对深刻领会邓小平教育理论，发展我国教育事业都具有重要意义。     

中国教育生产力和科技生产力发展关系的实证研究——基于误差修正模型

马克思在其著作中研究了教育和科技作为两个重要因素在生产力发展过程中所起到的作用.教育生产力和科技生产力都是生产力系统的重要组成部分,两者之间存在着内在的、本质的、必然的关系.通过构造误差修正模型,分析中国教育生产力和科技生产力发展之间的长期稳定关系和短期协调机制,对于认识我国教育事业与科技事业发展的内在规律、更好的促进教育生产力和科技生产力的发展具有重要意义.     

人口与环境相适应是人类社会发展的基本规律

人类社会是一个多因素构成的庞大的社会系统。在这个系统中，各因素之间存在着错纵复杂的相互联系、相互作风的矛盾运动。这些矛盾运动都是有规律的。在这些规律中．必定有一个是基本规律，由于它的存在和发展．决定着其他一切社会规律的存在和发展。在人类社会中，存在着一系列社会发展规律，它们相互联系、相互制约地构成一个社会发展规律体系。其中，基本社会规律决定着社会发展的一切主要方面、主要过程和根本方向，体现着人类社会活动的本质和基本特征；而其它社会规律则表现人类社会发展的个别方面和个别过程．它们发生作用的过程，要…     

加强水利财务管理的对策

随着近几年社会的快速发展，水利事业也在不断地发展之中，我国在水利事业方面投入的力度也在不断加强中，因此，如何提高和改善对水利事业的财务管理是急需解决的问题。本文就水利事业的特点，如何加强水利事业财务管理存在的问题及对策进行了分析和研究。     

城乡教育的非均等化研究

基本公共服务均等化,要求实现社会的机会和结果均等,实现人人共享改革的发展成果。然而,我国城乡之间的教育差距在不断拉大,成为了影响社会公平正义的重要障碍,成为了影响和谐社会构建的重要因子。因此,要充分发挥政府的职能,吸引多元力量参加到教育事业中来,才能够逐步实现城乡教育的均衡发展。     

试论中美传统教育及几点启示

中美两国教育发展的不同历史背景，不同社会体制下不同的教育目的，导致两国的传统教育发展存在着很大的差异。同时，为我们更清楚地认识我国教育的优势、弊端，把握当前我国教育改革的方向，应在继承传统。发扬优势、抓大放小、发展经济上得到启示。     

对新课标下的数学教学评价的认识

近几年，教学改革不断深入，教育事业不断向前发展，如何科学准确地进行数学课改的的成功与失败的评价工作，如何改革现行教学模式中不利于学生主动发展的评价方法，逐渐的表现出来，本文主要介绍了对数学教学评价的认识。     

新形势下高校学生社团德育功能建设的思考

当前,我国正处于改革事业特别是政治体制改革进入关键时期、高等教育改革和人才培养不断推进的新时期,研究高校德育问题特别是研究高校学生社团的德育问题越来越受到更多的人的重视。充分认识高校学生社团德育功能的发展现状,清醒的看到高校学生社团德育功能存在的困境,厘清社团工作思路,创新社团工作的观念、方法、手段与目标,需求找到高校学生社团发展的新道路,对增强高校思想政治教育的针对性和有效性、为社会培养出全面发展的人才具有重要的现实意义。     

浅谈成人教育中的政治思想教育

浅谈成人教育中的政治思想教育·崔梅花成人高等教育是教育事业的重要组成部分，担负着直接、有效地为社会主义祖国培养建设者和接班人的重任，对不断提高全民族素质，促进经济和社会的发展具有重要的作用。成人高校相对于普通高校有其自身的特点，主要是教育对象混杂，在...