新时代西藏高校如何讲好“五四精神”——以“中国近现代史纲要”课为基础

"五四精神"作为中华民族最深厚的精神底蕴,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中依然发挥着重要的时代价值。西藏高校讲好"五四精神",有利于厚植大学生的国家情怀,提升大学生对特殊区情的认知,树立大学生的理想信念。对此,我们要把握"五四精神"的维度。立足"中国近代史纲要"课(以下简称"纲要"课),在具体教学中要突出教师的主导作用,学生的主体作用、加强对大学生的启发式引导,不断增强思想政治教育课的亲和力和实效性。     

论新时代“五四”精神的弘扬

1919年爆发的"五四"运动被认为近代中国历史进程中具有划时代意义的事件,而从这场运动中诞生的以爱国主义为核心的"五四"精神,以其强大的感染力、凝聚力和号召力推动着当时无数爱国青年为祖国的独立、繁荣、强大而努力拼搏。青年是一个国家的未来和希望。当前,中国特色社会主义进入了新时代,面对错综复杂的国际形势和严峻多变的困难与挑战,做好弘扬"五四"精神的相关工作,对当代中国青年具有更加深远的现实意义。     

广告语“我的地盘听我的”的语言配值分析

对许多年轻人来讲,移动公司的广告口号“我的地盘听我的”可谓耳熟能详.促使这条广告成功的因素,自然也会引起我们的兴趣和关注.本文将从“我的地盘听我的”这条广告语出发,进行其配值分析与研究,从语言配值的角度来进行广告语的探讨.     

“红船精神”融入新时代高校思想政治教育的思考

1921年8月,在嘉兴南湖的一条游船上,中国共产党第一次全国代表大会胜利闭幕。这次会议影响深远,意义非凡,诞生了一个伟大的政党——中国共产党,产生了一种精神,即红船精神。新时代高校思想政治教育中更应该融入红船精神,通过加强党史和中国革命史教育,进一步增强学生对中国共产党领导的价值认同和对中国特色社会主义道路的自信,使其能够不忘初心、继续前进。     

我的好“哥儿们”

[点评]本文最大的特色是个“活”字。人物形象鲜活。夏清辉貌不出众，却玩得“疯”，学习也棒。“打狗救友”这件事，更见他的乐于助人，颇有些“侠义”风范，称他为“我”的好“哥儿们”名副其实。另外，文章语言活泼。如描写脱险后，“难道有哪位世外高人，使出了什么独门暗器，击中了狼？……‘跑？那太不够哥儿们义气了吧!那种不仁不义的小人，我才不耻于做呢!’”字里行间，充满了一份无邪的童趣。     

真正决定女人一生的，就是“恋爱”

有人说,爱情决定女人的一生;还有人说,婚姻决定女人的一生。归根结底。不管是爱情还是婚姻,都逃不过一个“恋”字,逃不过一个“爱”字,所以,终归还是：恋爱,决定女人的一生。     

“典故菜肴”英译的应用推广

饮食作为日常生活中必不可少的一部分,是推广中华传统文化的重要媒介。大多数公民以及海外友人虽有意愿去了解博大精深的中华文化,但能够真正接触到中华特色菜肴背后典故的机会少之又少。项目组所开展的典故菜肴背后的文化故事实践推广,得到国内外爱好者与餐饮单位的极大喜爱与认可。     

对辅导员“新三同”工作模式的思考

在"三全育人"体系下,为了提升大学生思政教育的实效性,上海针对高校思政工作的新形势新变化新要求,着力探索"同场域、同频率、同成长"的"新三同"工作法,牵引高校"三全育人"工作实现新转变。辅导员"新三同"工作模式在新形势下赋予了辅导员更多的功能角色,有力加强辅导员队伍的建设,使高校在空间上、资源上、队伍上形成协同育人的新局面,提升了"三全育人"的工作实效。     

“90后”：新时代变迁的风向标

你不理解青年吗？那是因为你不理解时代。在一定意义上,被青年抛弃,即被时代抛弃。作为近年来出现的一个时髦词语,“90后”是指1990年至1999年之间出生的人群。如今1990年出生的人已经年满19岁并迈向20岁。在一般情况下,     

论新时代中国青年对“五四精神”的传承

五四精神最核心的内涵是爱国、进步、民主、科学。青年是国家的未来和希望,应该自觉传承和发扬五四精神。新时代中国青年要把传承和发扬五四精神融入自己的实际行动,要把爱国之情化为报国之行。要不断解放思想,追求进步;要不断增强民主意识,树立正确的价值观;要坚持实事求是的原则,自觉树立科学理性的观念;要实现自我的社会价值,为中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。     

博客：开启“全民写作”的时代

美国《时代》周刊记者克里斯·泰勒认为:“电台统治了20世纪30年代,50年代是属于电视的,在未来某个时刻,历史学家们也许会认为21世纪是属于blogger(博客)的”。“博客”已经成为今天网络时代最为重要的写作方式之一。     

用“爱”来感动，以“严”来引导——小学班主任管理的“爱”与“严”

时下．很多人慨叹现在的孩子难管。难教。这是一个现实。对我们从事教育的工作者来说。是一种责任和挑战。一位优秀的班主任,不仅要教学出色,还要有管理、驾驭班级的能力。马克思曾说过：“只有完善的集体,才能造就完善的个人。”班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者,更肩负着培养祖国接班人的重任．一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。因此,班主任工作非常重要,且任重道远。     

“一带一路”与中国时代和亚洲世纪的开启

"一带一路"是自20世纪70年代末中国实施改革开放以来又一次重大的内外发展战略的调整和创新,也是中国与世界政治经济关系进入新阶段后的一次对外战略大布局,这不仅将为中国带来全新的发展机遇和思路,也必然影响到欧亚大陆乃至全球的发展态势。从某种程度上讲,"一带一路"倡议或许正在开启中国时代和亚洲世纪。此外,"一带一路"还与人民币国际化相辅相成、相互促进、相得益彰。人民币国际化为"一带一路"铺平道路,"一带一路"又为人民币国际化提供更广阔的发展空间。"一带一路"不是中国利益独享的"产能输出带",而是各国利益共享的"经济融合带"。     

“一带一路”背景下高校创新人才培养的路径探究

“一带一路”给高校带来了更宽广的国际交流平台、更多的就业机会、更大的国际影响力等机遇,同时,也对人才需求提出了新要求。高校应在准确定位人才培养目标的基础上,加强师资队伍建设,注重与国内外学校和企业的合作交流,以及重视学生的多元综合技能的培养。     

新形势下高校“弱势”专业学生的就业指导

在高校迈进综合性大学行列的进程中,专业设置更全面,但一些新设专业或基础性专业成为了就业市场上的＂弱势＂专业。结合多年的工作经验,文章对新形势下＂弱势＂专业学生面临的就业形势、就业难的原因以及如何加强对他们的就业指导进行了探讨。     

中职院校培育新时代“鲁班工匠”的实践与探索——以绍兴市职业教育中心为例

本文聚焦新时代工匠人才培育,介绍绍兴市职业教育中心通过重厘目标、重构路径、重设条件,坚持守正,开拓创新,开展对建筑类专业技能人才培养的路径探索和实践研究,打造中职院校培育新时代“鲁班工匠”的实践范式的具体做法,以期更好地为区域建筑业高质量可持续发展提供技能人才支撑。     

“卡米拉”手工皂的市场引进及宣传推广研究——以大庆市为例

伴随着人们消费观念的提升以及消费水平的提高,手工皂这种无副作用的天然产品越来越受到广大消费者青睐。神秘卡米拉手工皂自2010年在中国上市后,短暂的两年中即收获了众多的信任与盛誉。本文将以大庆市作为目标市场,从市场分析、营销策略分析和品牌引进及宣传推广行动策划等几方面分析,就卡米拉手工皂的市场引进及宣传推广进行相关研究。     

真项目 真过程 真本领：基于“真实产品”的“三教改革”实践与研究——以电子技术应用专业为例

本文对基层职业学校在技能人才培养方面存在的问题进行了归纳与梳理,以电子技术应用专业为例,提出了“123”(一载体二联动三转变)整体解决方案,从操作与实践层面获得技能人才培养方法的可参考样本,并且进行了相关总结与反思。     

“互联网+”背景下的高校基层党建工作新模式

高校基层党建工作是高校党建工作的重要组成部分,而高校基层党员大多具有高学历、高素质,拥有较强的互联网思维,思想上更为活跃,更易于接受新事物。随着互联网+概念的提出,互联网+党建新模式成为传统党建模式的重要补充,通过网络门户平台、微信等即时通讯平台提高高校基层党建工作效率,开创高校基层党建工作的新范式。     

浅谈“一带一路”背景下高校辅导员面临的挑战

2013年下旬,习近平总书记出访中亚和东南亚,出访时总书记对共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路提带一路的实施必将影响到我国政治、经济、教育、文化等各方面,也就是说,一带一路战略的实施对人才的培养提出更高层次的要求。高校思想政治教育工作作为人才培养的重要环节一定会迎来良好的机遇,但也势必面临巨大的挑战。