大学化学实验绿色化评价与措施

通过调查我校基础化学实验室的污染现状,针对高校化学实验室污染源的特性和危害,并根据我校化学实验室的实际情况和环境污染治理问题,结合绿色化学实验原则,提出了若干实施绿色化学实验的措施和可行途径.通过强化意识,优化项目,开设微型实验及开发现代实验技术等手段,以实现化学实验绿色化的目标.     

中学化学实验绿色化研究

绿色化学是世界可持续发展的要求,是当代化学科研的发展方向和主要特征之一。本篇文章文解析概括了目前中学化学课程的环保实验工作,以促进中学化学实验课程的环保性,为众多从事教学工作的员工提供环保实验的依据,为化学实验的环保化教学垫定基础。     

绿色化实验在中学化学实验教学中的初步实践与探索

本文以对教材实验的改进、微型化实验的探索、多媒体模拟实验教学等为重点,介绍在中学化学实验教学中实施"绿色化实验教学"的一些成功做法,以期推动中学化学绿色化实验教学进程.     

绿色化实验在中学化学实验教学中的初步实践与探索

本文以对教材实验的改进、微型化实验的探索、多媒体模拟实验教学等为重点,介绍在中学化学实验教学中实施“绿色化实验教学”的一些成功做法,以期推动中学化学绿色化实验教学进程。     

企业绿色化转型与股价崩盘风险

企业是实现中国“碳达峰”“碳中和”战略目标的行动主体,绿色化转型是企业将低碳发展理念融入生产经营全过程的重要途径。目前,关于企业绿色化转型经济后果的研究尚未达成一致结论。一方面,出于价值转型动机,绿色化转型将会提高企业价值,获得绿色溢价;另一方面,基于机会主义动机,绿色化转型很可能沦为管理层实现自我包装的工具,虽会获得短暂的收益,但背后却蕴藏着更大的风险。基于以上两种绿色化转型动机,考察企业绿色化转型对股价崩盘风险的影响及其机制。选取2008年至2019年中国重污染上市企业作为研究样本,采用文本分析技术刻画企业绿色化转型水平,实证检验绿色化转型对股价崩盘风险的影响,探讨绿色化转型究竟是提高企业价值的转型利器,还是管理者自我包装的自利工具,并基于内部控制质量、分析师关注和市场竞争对二者关系的异质性影响进行分析。研究结果表明,企业绿色化转型显著抑制股价崩盘风险,价值转型假说得到验证。在经过更换测量方法、剔除干扰样本、改变聚类方法、控制相关变量和考虑样本自选择偏差等一系列稳健性检验后,这一结果依然成立。不同维度的绿色化转型信息对股价崩盘风险的抑制作用具有差异性,战略理念、技术创新和排污治理等...     

企业财务管理环境问题及创新措施

在社会经济发展和市场经济竞争激烈的大背景下,企业的经营发展受到诸多因素的影响,而企业财务管理环境是关系到企业可持续稳定发展的关键因素。企业为了提升市场竞争力,获取更大的市场份额,加强企业自身内部财务环境管理是势在必行的。本文首先对企业的财务环境管理作简单的介绍,指出当下企业财务管理环境存在的问题,并给出相应的解决措施。     

浅议初中化学实验学生的兴趣差异与培养

化学是一门以实验为基础的学科,化学通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观、把抽象变成具体、变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力.作为一名化学教师,在全面推进素质教育的过程中,要结合化学学科的特点,分析学生的兴趣差异,注重学生化学实验兴趣的培养.     

以实验为中心的研究性教学初探

研究性学习是由学生在一定的情景中发现问题、选择课题、设计方案，通过主体的探索、研究求得问题解决的学习活动。化学课程中的研究性学习主要是以化学知识作为载体，其内容有以下几方面来选择1，探索性化学实验；2。选择具有开放性的化学问题；3．选择跨学科的综合性问题；4．选择能体现研究过程的问题；5．选择联系实际的现实问题；6．选择现代社会的热点问题。     

浅议初中化学实验学生的兴趣差异与培养

化学是一门以实验为基础的学科,化学通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观、把抽象变成具体、变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。作为一名化学教师,在全面推     

教学中如何做好化学实验

化学实验在化学教学中起着非常重要的作用，中学生做好实验必须掌握化学实验的基本操作。掌握化学用语，养成良好的实验习惯。     

浅谈如何正确描述化学实验现象

化学反应现象是化学变化时的外在表现,我们在描述时一定要抓住化学变化中的所有现象,本文指出了描述实验现象的五个注意事项.     

提高会计信息化课程实验效果的新措施

随着社会经济的发展,信息化时代的到来,各高等院校财会专业都开设了会计信息化必修课。然而,作为一门实践性很强的课程,该课程突出的问题之一,就是其实验效果不理想。本文就会计信息化课程实验效果不理想的原因进行分析,并提出了一个解决该问题的新措施,即将会计信息化实验课程与会计手工模拟账实验课程双轨并行,资源互补,以提高会计信息化课程的实验效果。     

自来水水质与污染防治措施研究

水是维持人类正常生理活动不可或缺的物质,是人们健康生活的保障,与人们的生活联系十分密切。尤其是自来水,它是人类日常生活中的必需品。据诸多调查结果显示,2L水是一个正常人维持生命活动的每天最低摄入量。自来水水质出现问题直接影响人们的日常生活,为此,必须加强对自来水安全问题的重视程度与管理,把握好自来水水质检测的每一个环节。该文分析了自来水水质存在的问题,总结出导致自来水水质出现问题的因素,最后提出了一些比较有针对性的防控措施。     

浅析我国上市公司内部控制环境存在的问题及措施

本文以财政部<企业内部控制规范一基本规范>(征求意见稿)为基础,介绍了内部控制环境的定义,针对我国上市公司内部控制环境存在的问题,提出了完善内部控制环境的措施.     

创新化学学科教学 加强化学实验

化学是一门以实验为基础的学科。化学教学不仅要传授化学知识及应用,更应培养学生的创新精神和创新能力,加强学生的素质教育。作为化学学科它以实验为基础的本质没变,化学实验是培养学生探究精神,创新精神,加强素质教育的重要途径。     

浅议化学课堂演示实验

化学课堂演示实验是教师用演示的方法结合课堂教学进行的化学实验,其特点是操作简便,现象明显,具有直观性与示范性.通过课堂演示实验,不仅可以帮助学生容易接受新知识,还可以让学生了解正确使用仪器及试剂的操作方法和过程,在以后独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂,并能进行正确的实验操作.     

浅谈环境监测存在的问题与解决措施

随着社会主义市场经济的发展,环境问题越来越受到人们的关注,环境保护工作面临着巨大的挑战,在这种条件下,对环境监测的要求也越来越高。环境监测为环境的质量评价体系提供了有重要的依据,加强环境监测工作对环境评价的技术方面具有一定的作用,同时可以提高环境评价体系的监督功能。由此可见,在全球经济的不断发展下,环境监测工作势在必行。本文对环境监测中存在的问题进行了认真的分析,并对加强环境监测的有效的解决措施进行了深入的探讨。     

“两个”初中化学实验的延伸

初中化学是启蒙学科,物质知识、物质变化知识是启蒙内容.做好实验是学好物质知识的基本方法.老师不能对实验停留在教材上,要分析实验,分析学生思维的发展,对教材中的实验作些改进和延伸,发挥实验教学的作用,让更多学生学好化学.     

浅析我国上市公司内部控制环境存在的问题及措施

本文以财政部《企业内部控制规范—基本规范》(征求意见稿)为基础,介绍了内部控制环境的定义,针对我国上市公司内部控制环境存在的问题,提出了完善内部控制环境的措施。